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魯教版2019-2020學(xué)年中考化學(xué)模擬考試試卷(II )卷一、 選擇題(本題包括16小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題 (共16題;共48分)1. (3分)生活中常見的下列現(xiàn)象,發(fā)生化學(xué)變化的是( ) A . 冰雪融化B . 生米煮成熟飯C . 濕衣服晾干D . 玻璃杯炸裂2. (3分)化學(xué)知識(shí)有助于我們符合題意認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法正確的是( ) A . 淀粉不屬于糖類B . 露天燒烤,不會(huì)污染空氣C . 進(jìn)入久未開啟的枯井或地窖,先做燈火實(shí)驗(yàn)D . 灑出的酒精在桌上燃燒起來,立刻用水撲滅3. (3分)下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)中“操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確的是( ) A . 在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,該物質(zhì)一定是碳酸鹽B . 在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含有硫酸根離子C . 某化肥與堿共熱,若產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明為銨態(tài)氮肥D . 在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色,可以斷定兩者恰好完全反應(yīng)4. (3分)下列圖像正確的是( ) A . 稀釋濃硫酸B . 氧氣的溶解度曲線C . 等質(zhì)量的Mg和Fe與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)D . 濃鹽酸露置空氣中5. (3分)根據(jù)圖示信息判斷,下列說法正確的是( ) A . 鎂元素位于元素周期表第三周期,鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子B . 氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45g,在化學(xué)變化中,氯原子易得電子C . 當(dāng)X=8時(shí),該微粒屬于稀有氣體的原子D . 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等6. (3分)下列說法正確的是( ) A . 活性炭能將硬水變成軟水B . 氫氧化鈉可用于改良酸性土壤C . 決定元素種類的依據(jù)是質(zhì)子數(shù)D . 細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵7. (3分)遵義市務(wù)川百合粉生產(chǎn)已有100多年的歷史,由野生植物巖百合的根鱗精制而成百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學(xué)式為C22H25NO6 , 下列說法中正確的是( ) A . 秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成B . 一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成C . 秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22:25:1:6D . 秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大8. (3分)據(jù)探測(cè)衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析,火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮?dú)狻錃?,還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息,某同學(xué)作出如下推斷:火星大氣是混合物;火星大氣與地球大氣成分相似;火星上鋼鐵不容易生銹;火星環(huán)境適宜人類生存;火星上溫室效應(yīng)顯著。你認(rèn)為正確的是( )A . B . C . D . 9. (3分)下列除去雜質(zhì)的方法正確的是 選項(xiàng)物質(zhì) 括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法A 溶液 加入過量的 溶液、過濾B 加水、過濾C 加入過量的 溶液、過濾、洗滌、烘干D 隔絕空氣加熱至高溫A . AB . BC . CD . D10. (3分)下列做法不會(huì)危害人體健康的是( ) A . 用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁B . 用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品C . 用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){D . 用葡萄糖溶液為病人補(bǔ)充血糖11. (3分)為探究Zn和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,提供的試劑有:Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列說法正確的是( )A . 選用兩種試劑可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂 . ZnSO4溶液中加人Cu不能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱C . 最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案D . 根據(jù) Zn和Cu的硬度能判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱12. (3分)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子下列說法中,錯(cuò)誤的是( ) A . 分子在化學(xué)變化中可分B . 此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成C . 原子在化學(xué)變化中不可分D . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)13. (3分)下列防銹措施錯(cuò)誤的是( ) A . 鐵柵欄刷漆B . 菜刀上撒鹽水C . 自行車鏈條涂油D . 保持鐵鍋干燥14. (3分)在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中錯(cuò)誤的是( ) A . 該反應(yīng)為化合反應(yīng)B . 丙可能為該反應(yīng)的催化劑C . 該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5D . 該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:415. (3分)分離、提純除雜、檢驗(yàn)、鑒別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要手段,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?) 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A將粗鹽中混有的泥沙分離溶解、過濾、蒸發(fā)B檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是含有氯化鈉加過量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液C除去MgCl2溶液中的少量MgSO4加適量的BaCl2溶液,過濾D鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體加水,觀察A . AB . BC . CD . D16. (3分)下列是生活中四種常見物質(zhì)的近似pH,有關(guān)說法正確的是( ) 物質(zhì)陳醋蘋果汁牙膏肥皂水pH253185100A . 胃酸過多的人在日常飲食中應(yīng)多食用陳醋B . 涂抹肥皂水可以緩解蚊蟲叮咬后(分泌出酸)的痛癢C . 牙膏能使紫色石蕊溶液變紅D . 酸性最強(qiáng)的是蘋果汁二、 填空題(本題包括6小題,共30分。每個(gè)化學(xué)方程式2分,其余每 (共6題;共30分)17. (4分)化學(xué)用語是一套國(guó)際通用的符號(hào),是我們表達(dá)化學(xué)意義的工具。正確運(yùn)用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)完成下表。 汞2個(gè)氯離子充填探空氣球的氦氣_18. (4分)在硫酸銨、氯化鉀、磷酸氫二銨三種化肥中,屬于復(fù)合肥料的是_;鐵制品生銹的原因是鐵與_反應(yīng)生成鐵銹,可用稀硫酸除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 19. (5.0分)2010年3月22日世界水日之主題-關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用 請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問題: (1)請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途 _; (2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用_來區(qū)分硬水和軟水,可用 _的方法降低它的硬度; (3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_; (4)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí),水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用 下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是 _ 填標(biāo)號(hào) A . 吸附 B . 消毒 C . 電解 D . 過濾20. (4分)如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。 物質(zhì)的溶解度 ab 的溫度范圍是_ ;P 點(diǎn)的含義是_ ;能將 a、b、c 三種物質(zhì)的不飽和溶液都變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀(寫一種)。將 t1 時(shí) a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至 t3 ,則 t3 時(shí)三者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列是_ ;當(dāng)固體 a 中混有少量的 b 時(shí),可采用_的方法提純 a。t3 時(shí)將 35g a 物質(zhì)加入到有 60g 水的燒杯中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為_ g,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_ ,如果要改變?cè)撊芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采取的方法有 _。21. (8分)利用燃燒 燃燒是人類最早有意識(shí)利用的化學(xué)反應(yīng),火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。(1)原始人使用木柴燃燒釋放的_能烘烤食物,告別了茹毛飲血的野蠻時(shí)代,現(xiàn)在,人們?nèi)匀焕萌剂先紵糁笫澄?,家用液化氣的成分之一丙烯(C3H6)燃燒的化學(xué)方程式為_。從微觀角度分析丙烯液化與丙烯燃燒兩個(gè)過程的主要區(qū)別_。 (2)燃燒產(chǎn)生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,基本反應(yīng)類型是_。銅的使用使人類社會(huì)邁入青銅器時(shí)代。 (3)在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)量,沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示: 下列說法正確的有_。A . 參加反應(yīng)的 與 的質(zhì)量比為16:32B . 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都不變C . 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D . 點(diǎn)燃沼氣前,需要檢驗(yàn)純度防止發(fā)生爆炸E . 生成的 可做氣肥(4)結(jié)合上述事例,談?wù)勅紵膬r(jià)值_。 22. (5.0分)空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷?、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問題: (1)步驟利用了物質(zhì)的_性質(zhì)。(填“物理”或“化學(xué)”) (2)寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 (3)步驟中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_。 (4)步驟所得化合物的名稱為_。 三、 實(shí)驗(yàn)題(本題包括2小題,共12分。每個(gè)化學(xué)方程式2分,其余每 (共3題;共26分)23. (10.0分)為提高實(shí)驗(yàn)探究能力,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進(jìn)行如下探究活動(dòng) 【探究活動(dòng)一】試驗(yàn)硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)(1)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因:_ (2)檢驗(yàn)氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取氫氧化鈣樣品少量,研細(xì)后加適量蒸餾水充分混合后靜置,_該樣品還含有氫氧化鈣(3)【探究活動(dòng)二】測(cè)定樣品中含有的變質(zhì)固體(以下用R表示)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)量生成氣體的體積(氣體不溶于植物油),從而計(jì)算出樣品中R的質(zhì)量,便可求出樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好)如圖1所示將稀鹽酸滴入樣品中,產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_,反應(yīng)一段時(shí)間后,當(dāng)觀察到_(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),才停止滴加稀鹽酸(4)實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是_ (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示,其讀數(shù)為_mL已知在該實(shí)驗(yàn)條件下,生成氣體的密度為2gL1 , 通過計(jì)算,樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_ (6)上述圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)試劑,用來實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是比較粗略的,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明測(cè)定數(shù)據(jù)存在誤差的原因:_(寫一個(gè)) 24. (6分)通過一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.(濃硫酸具有吸水性) (1)寫出圖中的儀器名稱:_; (2)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字式為_.若用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)_. (3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑?,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。 銅絲繞成螺旋狀的作用是_。A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響與裝置A比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。25. (10.0分)室內(nèi)CO質(zhì)量分?jǐn)?shù)安全值應(yīng)小于0.01%,超過會(huì)出現(xiàn)中毒現(xiàn)象,就應(yīng)加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)。小黃抽取某廚房?jī)?nèi)100L空氣樣品(密度為1.30g/L),通過足量的PdCl2溶液,過濾、洗滌、干燥得到0.212g的固體(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:PdCl2+H2O+COCO2+2HCl+Pd)。試計(jì)算: (1)該空氣中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。 (2)該環(huán)境_(填“是”或“不是”)安全的。 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、 選擇題(本題包括16小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題 (共16題;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-
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