蘇教版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷(七).doc

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷（七）第一部分：基礎(chǔ)積累一、選擇題（請(qǐng)把正確的答案填涂在答題卡的相應(yīng)位置上）1加點(diǎn)字完全正確的一項(xiàng)是（ ）A裊裊（nio） 磨練（m） 掠過(guò)（lu） 倔強(qiáng)（ju）B憨厚（hn） 顫動(dòng)（zhn） 似的（sh） 喧鬧（xun）C澎湃（bi） 勉強(qiáng)（qing） 填飽（tin） 仍然（rng）D宮殿（din） 喃喃（nn） 垂釣（cu） 絮語(yǔ)（x）2下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A陰謀詭計(jì)迫不急待 愛(ài)不釋手 B實(shí)事求是再接再厲 沒(méi)精打采C刻苦專研誨人不倦 舉世聞名 D萬(wàn)般無(wú)耐改過(guò)自新 見(jiàn)意勇為3下面帶點(diǎn)字的意思完全相同的是（ ）A 誤解 誤傷 耽誤 誤人子弟B 悲痛欲絕 絡(luò)繹不絕 懸崖絕壁 身懷絕技C 朝夕相處 朝三暮四 朝不保夕 朝秦暮楚D 奮不顧身 左顧右盼 顧此失彼 三顧茅廬4“在網(wǎng)上購(gòu)物已不是什么新鮮事了。”這句話中，“新鮮”的意思是第( )個(gè)A沒(méi)有變質(zhì)的 B沒(méi)有枯萎的 C經(jīng)常流通不含雜類物品 D少見(jiàn)的，稀罕的5下面的詞語(yǔ)排列順序正確的是（ ）A拂曉 黃昏 正午 深夜 B涼快 清冷 寒冷 嚴(yán)寒 C沒(méi)有 半數(shù) 少數(shù)多數(shù) 全部 D紡紗 織布 剪線 縫制 穿衣6下列橫線上選填詞語(yǔ)正確的一組是( )加強(qiáng)交流，實(shí)現(xiàn)“三通”是海峽兩岸人民的共同 ，兩岸同胞早就 實(shí)現(xiàn)“三通”，連戰(zhàn)和宋楚瑜相繼訪問(wèn)大陸，為進(jìn)一步加強(qiáng)交流，實(shí)現(xiàn)“三通”帶來(lái)了新的 ，臺(tái)灣當(dāng)局應(yīng)當(dāng)順就歷史潮流，滿足人民的殷切 。（ ）A 希望 期望 盼望 愿望 B 愿望 盼望 期望 希望 C 愿望 盼望 希望 期望 D 期望 希望 盼望 愿望7下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）A、有一首歌叫太湖美，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”B、彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，慢慢地摘下軍帽C、“我不明白?！备赣H并不退讓：“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠么？”D、“嗒嗒嗒”密集的機(jī)關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。8下面句子的敘述中，有一句是有錯(cuò)誤的，請(qǐng)你把他找出來(lái)。（ ）A、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！敝械摹帮w將”指的是李廣。 B、“這事一點(diǎn)也不能含糊?！本渲小昂钡囊馑际恰榜R虎”的意思。C、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！背鲎蕴拼?shī)人杜甫的春夜喜雨。D、夾竹桃的作者季羨林喜愛(ài)夾竹桃是因?yàn)閵A竹桃能引起他的幻想。9“答應(yīng)了別人的事就要守信用?！迸c這句話意思不一樣的是（ ） A、答應(yīng)別人的事能不守信用嗎？ B、答應(yīng)別人的事非守信用不可！ C、答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？ D、答應(yīng)別人的事不能不守信用。10下面的詩(shī)句依次填入的花名是（ ）（1）春色滿園關(guān)不住，一枝_出墻來(lái)。（2）兒童急走追黃蝶，飛入_無(wú)處尋。（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)_開(kāi)。（4）竹外_三兩枝，春江水暖鴨先知。 A、桃花 紅杏 菜花 梨花 B、紅杏 菜花 梨花 桃花 C、桃花 梨花 紅杏 菜花 D、菜花 桃花 梨花 紅11下面語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)氖? ) 首先設(shè)法安慰自己，樹(shù)立信心，鎮(zhèn)定情緒，消除心理障礙。遇到無(wú)法下筆，思路阻塞，判斷不清的難題時(shí)，不要著急。心里平靜后再冷靜思考就不怕難題了。這時(shí)侯，你應(yīng)該設(shè)想，別人也難，何必畏懼呢？A、 B、 C、 D、12下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A這次數(shù)學(xué)考試，全班同學(xué)普遍成績(jī)提高了。B小剛的肩頭被沉重的擔(dān)子壓得喘不過(guò)氣來(lái)。C經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，爺爺很快就恢復(fù)了健康。D盡管天氣多冷，亮亮每天早晨都鍛煉身體。第二部分 閱讀天地13、把下列古詩(shī)詞名句或名言填寫完整。（5分）（1）詩(shī)言志，詩(shī)可以表達(dá)自己的人生觀、氣節(jié)和抱負(fù)，著名女詞人李清照在夏日絕句中這樣寫道： ， ；于謙在石灰吟中這樣表白： ， 。（2）提起孔子，我就想起他的名言：學(xué)而不思則罔， 。 14、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們一次又一次感受到大自然的美麗神奇：三亞落日中我們看到活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童，它 ，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上 。（2）、孔子游春中我們體會(huì)到大自然多想一位偉大的母親！廣袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ，溫暖的太陽(yáng)是她 ，和煦的輕風(fēng)是她 15、閱讀短文，完成練習(xí)。（25分）（一）天游峰的掃路人節(jié)選 ( 7分)天游峰武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。1文中破折號(hào)所起的作用是（ ）。（1分）A表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折B表示強(qiáng)調(diào)，說(shuō)明前文C表示語(yǔ)意遞進(jìn)D表示語(yǔ)氣的延長(zhǎng)2填空:這段話用了一個(gè)比喻句，把 比作 ，突出了 。（2分）3望著險(xiǎn)峻的天游峰，游客會(huì)有許多表現(xiàn)，請(qǐng)用二個(gè)成語(yǔ)列舉他們的不同表現(xiàn)。第一種 ； 第二種 （2分）4登上了頂峰，一定會(huì)使你想起唐代詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)句“ ， 。” （2分）（二）課外閱讀，回答問(wèn)題。（18分） 在一個(gè)青黃不接的初夏，一只在農(nóng)家倉(cāng)庫(kù)里覓食的老鼠意外地掉進(jìn)一個(gè)盛得半滿的米缸里。這飛來(lái)的口福使老鼠喜出望外，它先是警惕地環(huán)顧了一下四周，確定沒(méi)有危險(xiǎn)之后，接下來(lái)便是一通瘋吃、猛吃，吃完倒頭便睡。 老鼠就這樣在米缸中吃了睡，睡醒了再吃，日子不知不覺(jué)地在豐衣足食的悠閑中過(guò)去了，有時(shí)，老鼠也曾為是否要跳出缸去進(jìn)行過(guò)思想斗爭(zhēng)與痛苦的抉擇，但終究未能擺脫白花花的大米的誘惑，直到有一天它發(fā)現(xiàn)米缸見(jiàn)了底，才覺(jué)得以米缸現(xiàn)在的高度自己就是想跳出去，也沒(méi)有這個(gè)能力了。 對(duì)于老鼠而言，這缸米就是一塊試金石，（ ）它想全部據(jù)為已有，其代價(jià)（ ）只能是自己的生命。（ ），我們把老鼠能跳出缸外的高度稱為“生命的高度”。而這高度就掌握在老鼠自己的手里，它多留戀一天，多貪吃一寸，就離死亡更近了一步。 在現(xiàn)實(shí)生活中，多數(shù)人能做到在明顯有危險(xiǎn)的地方止步，但清醒地認(rèn)識(shí)潛在的危機(jī)并及時(shí)跨越“生命的高度”就沒(méi)那么容易了。1.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（2分）青黃不接： 據(jù)為己有： 2在空白處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（3分）3對(duì)于這只老鼠而言，試金石就是 ，“生命的高度”就是 。這個(gè)高度掌握在 ，它多留戀一天，多貪吃一寸，就 ，最后的代價(jià)就是 。（5分）4根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容與中心的理解，給文章取個(gè)合適的題目。（2分）5這是一篇寓言，寓言總是警示我們道理的。請(qǐng)聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)你對(duì)課文劃線句子的理解。（3分） 6如果米缸中的老鼠在臨終前見(jiàn)到了前來(lái)覓食的一個(gè)伙伴，它會(huì)對(duì)伙伴提出怎樣