蘇教國標版六年級語文下冊畢業(yè)復習資料：句子.doc

句子練習六一、按下列詞語的不同意思寫句子。1、驕傲（指不謙虛）（指很自豪）2、溫和（氣候不冷不熱） （使人感到親切）3、耽擱（停留） （耽誤）4、新鮮（空氣經(jīng)常流通，不含雜類氣體） （沒有變質，也沒有經(jīng)過腌制、干制等） 二、縮寫句子。1、高山的崖縫里冷得像冰窖一樣。2、黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。3、戴紅領巾的小姑娘撿起了操場的許多紙片和枯黃的落葉。4、相傳很久很久以前，牡丹江邊住著一位美麗善良的紅羅女。5、小松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，6、清晨，大火球似的太陽從遙遠的海平面上升起來了。7、我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。8、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。9、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。10、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。11、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。12、滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破魚網(wǎng)。13、李時珍是我國古代的一位偉大的醫(yī)學家和藥物學家。三、擴句。1、雪花飄落下來。2、音樂吸引著觀眾。3、心里充滿希望。4、梧桐樹下有螞蟻。5、王軍放風箏。6、少先隊員揮舞著花束。7、學校開展了活動。四、指出下列各句各用了哪一種修辭手法。1、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。 （ ）2、井岡山的毛竹多，有的修長挺拔，好似當年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。（ ）3、窗戶里燈光閃耀，揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在唱歌，都在演奏。（ ）4、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。 （ ）5、那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。（）6、桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。（ ）7、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（ ）8、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。（ ）9、黃河是我們中華民族的搖籃。（ ）10、什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。（ ）11、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（ ）12、井岡山的毛竹多，有的修長挺拔，好似當年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。（ ）13、窗戶里燈光閃耀，揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。（ ）14、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得讓你可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（ ）15、老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。（ ）16、百靈鳥在果園里歡樂地歌唱。（ ）17、書是人類進步的階梯。（ ）18、桂子開花十里香。（ ）19、興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（ ）20、這莊嚴的宣告，傳到大江南北，傳到天山南北，傳到白水黑山之間，使全國人民一起歡呼起來。（ ）21、春在哪里？春在操場上，春在教室里。（ ）22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）23、人與山的關系日益密切，怎能不使人感到親切、舒服呢？（ ）24、我的生活沒指望了，連狗都不如。（）25、冬天一天比一天走近了。（）26、狼的本性能改變嗎？不會，決不會。（）27、我能忘得了那驚人的場面嗎？（）28、我的心激動得快要跳出來了。（）29、圓圓的月亮像小玉盤似的掛在天空。（）30、山上長滿了綠樹，田里長滿了莊稼，村莊蓋起了新房，人們穿了新衣。（）五、下列哪些是比喻句，請打上“”。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（ ）2、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（ ）3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（ ）4、真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（ ）5、舊上海是冒險家的樂園。（ ）6、我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務。（ ）7、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（ ）8、她長得很像我鄰居的小妹妹。（ ）9、天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（ ）10、這個地方我似乎已到過了。（ ）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）12、他的性格很像他爸爸。（ ）13、海底的動物常常在竊竊私語。（ ）14、敵人用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。（ ）六、把句子改成反問句。1、這個故事使我感動得流淚。2、可愛的小女孩是我的好朋友。3、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。4、坡度這么大，火車爬不上去。5、這個真實的故事使我深受感動。6、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。7、我們不能做損人利己的事。七、把下列句子改為轉述句。1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。”2、劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。”3、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”4、她深有感觸地說：“我小時侯總是羞羞答答的。”5、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！?、一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”7、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本雷鋒日記?！卑?、把下列句子改為“把”字句。1、哨棒被武松趕緊丟在一邊。2、每天，教室被同學們打掃得干干凈凈。3、小華拿走了數(shù)學課本。4、藺相如擊敗了秦王。5、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。6、同學們交給我一項任務。九、把下列句子改為“被”字句。1、藺相如擊敗了秦王。2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。3、諸葛亮借來了十萬支箭。4、武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。5、他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。6、劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。練習七一、按要求寫句子。1、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。（縮句）2、同學們回答問題。（擴句）3、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保〒Q成間接引語）4、馬的后蹄踏著一只飛燕。（換成“被”字句）5、外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”（間接引語）6、那時侯，清政府腐敗無能，剛一提出“京張”鐵路的修筑計劃，帝國主義就出來阻撓，要挾。（換成“因果關系”的說法）7、太陽升起來。（擴句）8、我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去。（換成反問句）9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（換成反問句）10、錢在孤島上又有什么用呢？（改為陳述句）二、按要求寫句子。、把“把”字句改成“被”字句。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。、把“被”字句改成“把”字句。我的錯誤馬上被朋友們糾正了。、改變詞序，意思保持不變。出金華城大約公里到羅甸。 。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。、改變詞序，改變句意。那些來南京的客人都很熱情。這幾道題你全沒有做對。、把反問句改成陳述句。我們哪里有近道，還不和你們是一條道？。毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。、把陳述句改成反問句。貓的性格實在有些古怪。在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。、把直接引語改成間接引語。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他?！?。張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影?！?。、把間接引語改成直接引語。媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認真復習，不要辜負老師和她對我的一片期望。三、按要求寫句子。、欣欣向榮用來形容花草樹木的用來比喻事業(yè)的2、成了寫成比喻句3、天空中的小星星寫成擬人句4、好像寫成比喻句寫成不是比喻句的5、媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習功課?！保ǜ某赊D述句）6、這塊地里的菜秧是我種下的。（改成反問句）（改成否定句）7、我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改成陳述句）8、這活潑的小孩是我的好朋友。（改成反問句）9、齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。改成“把”字句改成“被”字句10、一大滴松脂滴下來，正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。改成“把”字句改成“被”字句11、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。（縮句）12、我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。（改成“被”字句）13、曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。（改成“把”字句）14、隊員們遵守團中央的號召，積極開展“學習賴寧”的活動。（在原句上修改）15、這些北京來的客人水平非常高。（改變詞序，改變意思）16、我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）17、把兩句話并成一句話。(1)、主人叫凡卡。 凡卡搖搖籃。 這是句(2)、他興沖沖地跑進教室。 他興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。2用下面的字詞組成兩句意思不同的話。話 他說的 對 不 完全(l) (2) 18、把雙重否定句改為肯定句。1.作為一名少先隊員,不能不講一點文明。2.這次活動的經(jīng)過你不是不清楚。19、把下面的肯定句,改成雙重否定句。1、星期天,我們必須去看排球賽。2、學校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。20、把下列兩句話合成一句話1、我請馬老師。 馬老師講故事。_2、漁夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。_3、老板娘叫我。 我收拾一條魚。_4、媽媽買補品。 補品送給奶奶。 21、以文明用語的要求，將下列話換個說法1、喂，媽，今天開學了，快給錢。2、小紅，把窗關一下。四、把句子補充完整。1、例：兇殘得像豺狼一樣。（1）狡猾得（2）紅得（3）高興得（4）白得（5）笨拙得（6）黑得（6）疼痛得（8）苦得2、例：小明急得火冒三丈。（1）商場擠得（2）小華饞得（3）喊聲震得（4）淚水多得（5）行人多得（6）嘴撅得3、例：教室里真安靜。 教室里真安靜，靜得連一根針掉在地上也能聽見。（1）這座樓真高。（2）河里的水真清。（3）小明跑得真快。（4）廣場上的人真多。（5）這條路真寬。（6）京滬高速公路真平。4、（1）他果然得了第一名，這是我 他居然得了第一名，這是我 （2）即使雨再大，我們 無論雨有多大，我們（3）夏天的太陽像個 微風中，柳樹五、修改病句。1、貫徹小學生守則以后，發(fā)生了顯著的變化。2、我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達縣城了。3、我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。4、這個班級的同學是全校開展學雷鋒活動最好的班級。5、老師的教育下，他明確了學態(tài)度。6、同學們積極投入愛國衛(wèi)生運動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。7、過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認真，不經(jīng)常拖拉，不按時完成。8、六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學校。9、昨天傍晚下了一夜大雨。10、校園里屹立著一棵棵白楊。11、因為他有很大進步，但是老師表揚了他。12、動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。13、公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。14、圖書角有兒童文學少年文藝和中國少年報等課外書。15、他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。16、我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。17、造紙是我國古代的四大發(fā)明。18、林海這篇課文的作者是老舍先生寫的。19、他穿了一件灰色上衣，一頂藍帽子。20、一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。21、張開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習復習功課。22、我斷定他今天可能生病了。23、我國的人口是世界上人口最多的國家。24、多讀好書可以豐富和提高我們的知識。25、我一定要改掉不好的毛病。26、我訂了中國少年報、小學生數(shù)學報、少年文藝等報紙。27、通過改革開放，使我們的生活有了改善。28、我們要發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。29、她正在洗完衣服，就該上學去了。30、會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。31、言行不一致的人是一種很壞的風氣。32、同學們選他當三好生是對自己的信任。33、小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。34、昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。35、他記錄了并且看了中央電視臺的節(jié)目。36、我寫字認真了，錯別字也大大進步了。37、在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。38、爸爸經(jīng)常反復地告訴我，上課要注意聽講。39、寒冷的冷風吹得我直打哆嗦。40、媽媽拿的一個西瓜走進了屋。41、我們從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。42、媽媽經(jīng)常獎勵我要好好學習。43、這是一件十分漂亮、美麗的衣服。44、他興致勃勃地跑過來，高興地說：“動畫片的時間到了?！?5、課外活動時，我詳細地觀察了同學們的活動情況。46、我對圍棋有濃厚的趣味。47、你必須趕快立即去學校上課。48、我校全體師生和學生參加了這項活動。49、王老師耐心啟發(fā)和糾正和我的錯誤，使我深受感動。50、雨來即使犧牲自己，也不說出李大叔的下落。51、當演員唱到“敬愛的周總理，我們深深地懷念您。”時，臺下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。52、老師今天講的知識我基本上全懂了。53、排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。54、同學們選我當班長是對自己的信任。55、同學們給科學家寫信，想請他們給他們搞一次科技講座。56、爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。57、下午，六（1）班和六（2）班進行了籃球比賽，他們終于取得了勝利。58、清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。559、張明和李偉約定一起在自己家做作業(yè)。60、林強和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯誤改正過來。60、春天的杭州是個景色優(yōu)美的季節(jié)。62、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得它比它好看。63、東關小學和城西小學的一對幫扶友好學校，他們經(jīng)常支持他們。64、閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。65、我的爺爺不但滿頭白發(fā)，而且行動利落。66、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他說：“以后上課要認真聽講。”67、運動會上他，帶著太陽鏡和運動鞋。68、我們中國的人口素質普遍增加了。69、解放軍叔叔的品質是我們學習的榜樣。70、聽了老師的鼓勵，大家的信心堅強了許多。71、經(jīng)過努力，他的作文里的病句大大進步了。72、張文是一個學習很好的三好學生。73、我們一定要發(fā)揚優(yōu)點，改進