




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
網(wǎng)上獲取信息教學(xué)設(shè)計(jì)河北省張家口市宣化縣第一中學(xué) 郭燕春一、 教材分析本課選自中國地圖出版社高一信息技術(shù)教材第第二單元第二節(jié)的網(wǎng)上獲取信息的策略,這一內(nèi)容在全書中的位置很重要,獲取準(zhǔn)確、有效的信息是處理、加工信息的基礎(chǔ),為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生而言,涉足因特網(wǎng)信息查詢是他學(xué)習(xí)知識(shí)的另一個(gè)重要途徑。二、 學(xué)生分析學(xué)生了解獲取信息的渠道很多,網(wǎng)上獲取信息是最快捷,有效的方式之一,而搜索引擎又是網(wǎng)上獲取信息最便利的工具之一。大多數(shù)學(xué)生使用過搜索引擎,但并非能夠達(dá)到“想要什么就能找到什么”的程度,這給他們?nèi)粘W(xué)習(xí)帶來一定的局限性。高中生自我表現(xiàn)意識(shí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的愿望較強(qiáng),學(xué)習(xí)興趣集中,因此在教學(xué)過程中,我注意設(shè)計(jì)有效的主題,讓學(xué)生成為活動(dòng)的主體,加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流。由于學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格,認(rèn)知基礎(chǔ),上課時(shí)注意根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),進(jìn)行指導(dǎo),考慮學(xué)生不同方面的發(fā)展,在教學(xué)過程中我利用讓學(xué)生分組合作式的學(xué)習(xí)通過同伴的影響提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平。三、 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)分析在確定教學(xué)目標(biāo)時(shí),我堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨,讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),注重能力的培養(yǎng),確定目標(biāo)如下:教學(xué)目標(biāo):1) 知識(shí)與能力目標(biāo):了解搜索引擎的定義、分類和常用的搜索引擎;掌握常用的搜索技巧,并能夠靈活運(yùn)用;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具的能力。2) 過程與方法目標(biāo):學(xué)生經(jīng)歷觀察,自主學(xué)習(xí)與分組交流討論等學(xué)習(xí)過程,學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,在完成任務(wù)中主動(dòng)探究。3) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生利用信息搜索不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)行科學(xué)探索的熱情,培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與使用信息技術(shù)的習(xí)慣,形成主動(dòng)參與信息活動(dòng)的態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn):1) 重點(diǎn):利用搜索引擎有效地獲取信息。2) 難點(diǎn):搜索引擎使用技巧的掌握。四、 教學(xué)策略分析教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法設(shè)計(jì): 本節(jié)課的教學(xué)采用情境教學(xué)、問題教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的方法,同時(shí),為了進(jìn)一步提高學(xué)生的自學(xué)能力,本節(jié)課的難點(diǎn)部分采用了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分組合作式討論研究,教師進(jìn)行指導(dǎo)的教學(xué)方法。在實(shí)踐中學(xué),學(xué)以致用,體驗(yàn)成功是鞏固知識(shí)點(diǎn),發(fā)展能力的最佳方法,本節(jié)課的教學(xué)過程,始終采用問題驅(qū)動(dòng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和搶答游戲相結(jié)合的方法,根據(jù)學(xué)生的興趣和教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)問題、任務(wù)內(nèi)容,使用學(xué)生在體驗(yàn)成功的過程中愉快的學(xué)習(xí)。 教學(xué)流程: 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣-通過在線調(diào)查,了解學(xué)生,提出問題,學(xué)生自學(xué)-提出任務(wù),分組討論,組織強(qiáng)答-歸納提升-強(qiáng)化練習(xí),學(xué)以致用。五、 教學(xué)過程分析 整個(gè)教學(xué)過程始終貫徹:以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力為目標(biāo)。 1、課題導(dǎo)入: 興趣是學(xué)生積極求知的誘因,當(dāng)學(xué)生對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí),自然便能主動(dòng)參與到教學(xué)過程中來。 我是這樣引入課題的-首先,問大家?guī)讉€(gè)問題,2008年對(duì)于中國最大的事情是什么?奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃,傳遞正在進(jìn)行,它要經(jīng)過哪些城市,你能詳細(xì)的說一下嗎?如果不能你有什么方法最快的獲取這些信息? 2、學(xué)生情況摸底測(cè)試:為了更好的了解學(xué)生對(duì)搜索引擎的使用情況,以便更有針對(duì)性的展開教學(xué),教師向?qū)W生展示“搜索引擎使用情況調(diào)查表”,在線測(cè)試學(xué)生個(gè)人使用情況。學(xué)生通過投票完成測(cè)試,教師通過查看調(diào)查結(jié)果,分析并提出問題。 “通過調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都使用過“百度”卻有些同學(xué)沒有聽說過搜索引擎,搜索信息時(shí)經(jīng)常使用一個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索,卻很少使用多個(gè)關(guān)鍵詞,且很少使用多個(gè)搜索引擎,有些時(shí)候并不能找到所需要的信息,這是為什么呢?今天我們就一同解決這些問題?!?、提出問題,進(jìn)入學(xué)習(xí)教師請(qǐng)學(xué)生利用自己原有的搜索方法來搜索本節(jié)課的內(nèi)容:什么是搜索引擎?搜索引擎分為幾類?常用的搜索引擎有哪些?教師在學(xué)生搜索過程中進(jìn)行指導(dǎo),并注意觀看存在的問題,以便在學(xué)生回答問題教師總結(jié)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充說明。通過同學(xué)們的共同努力我們已經(jīng)了解了搜索引擎的基礎(chǔ)知識(shí),在同學(xué)們查找信息的過程中發(fā)現(xiàn)這樣幾個(gè)問題,有些同學(xué)能很快的找到所需信息,而有些同學(xué)要通過多次搜索才能找到或根本找不到,這是為什么呢?這是由于部分同學(xué)并沒有掌握搜索引擎的使用技巧。4、提出任務(wù),分組討論交流,自主學(xué)習(xí)全班同學(xué)分成四組,利用已有知識(shí)搜索,在網(wǎng)絡(luò)上查找搜索引擎使用技巧,并提煉內(nèi)容保存在記事本中,組織學(xué)生進(jìn)行搶答。要求表現(xiàn)最差的組表演節(jié)目,節(jié)目的內(nèi)容要求取材于網(wǎng)上。這個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)組表現(xiàn)都很積極,突出體現(xiàn)了小組協(xié)作精神。5、歸納提升,搜索竅門組織小組搶答找到的搜索技巧,教師進(jìn)行補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)。搜索技巧和其它技術(shù)一樣,需要大家在實(shí)踐中不斷去體驗(yàn),去總結(jié)。下面同學(xué)們就通過剛才大家總結(jié)的搜索引擎使用技巧查找下面的幾個(gè)問題。6、強(qiáng)化練習(xí),學(xué)以致用學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的就是為了能夠?qū)W以致用,解決生活工作中復(fù)雜的實(shí)際問題。通過實(shí)踐也讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,為此我設(shè)計(jì)練習(xí)如下。應(yīng)用掌握的搜索引擎使用技巧,圍繞下面的搜索主題體驗(yàn)搜索技巧,并填寫下表。搜索主題關(guān)鍵詞搜索引擎相關(guān)網(wǎng)站個(gè)數(shù)最適用的網(wǎng)站地址1、搜索2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬炬?zhèn)鬟f的路線2、搜索歌曲我的20083、搜索北京故宮的圖片4、搜索“幾何畫板”的下載程序5、搜索“分庭搞禮”的解釋學(xué)生通過實(shí)踐,達(dá)到學(xué)以致用的目的,并且可以發(fā)現(xiàn)原來總結(jié)的一些技巧在不同的搜索引擎使用的情況并不相同,有時(shí)效果并不是很明顯,從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)不能單純停留在理論的角度,還要在實(shí)踐中去證明,去體驗(yàn),去反饋,去修改。真正達(dá)到活學(xué)活用的目的。六、 教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課一開始通過一個(gè)在線調(diào)查,最真實(shí)的了解了學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況,為課堂有針對(duì)性的展開知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考今年地理試題及答案
- 紡織品設(shè)計(jì)新材料應(yīng)用試題及答案
- 中外總論 第一章 范圍課件
- 《通信工程專業(yè)導(dǎo)論》課件
- 放棄合同協(xié)議書
- 優(yōu)惠加油合同協(xié)議書范本
- 認(rèn)證合同協(xié)議書
- 認(rèn)購協(xié)議書 預(yù)約合同
- 老人服裝采購合同協(xié)議書
- 寄放合同協(xié)議書
- 最新2013版建設(shè)工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范及房建工程量計(jì)算規(guī)范應(yīng)用解讀(實(shí)例講解350P)
- 新版導(dǎo)師制度課件
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)綜合施工圖制作教案
- 紫色卡通萬圣節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃PPT模板
- 公司送電工作票
- 《跨境電商美工實(shí)務(wù)》完整版課件全套ppt教學(xué)教程-最全電子講義(最新)
- 美國藥品批發(fā)行業(yè)發(fā)展歷程譯稿
- 十字頭零件的加工工藝規(guī)程及精車外圓工裝夾具畢業(yè)設(shè)計(jì)(機(jī)械CAD圖紙)
- 含公式新財(cái)務(wù)報(bào)表模板 包括:三大報(bào)表、所有者權(quán)益變動(dòng)表、和相關(guān)指標(biāo)計(jì)算
- 第二套全國中小學(xué)校園集體舞圖解
- 移動(dòng)通信終端NS_IOT測(cè)試解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論