海淀區(qū)高三年級第二學期期中練習.docx

海 淀 區(qū) 高 三 年 級 第 二 學 期 期 中 練 習語 文2011. 4一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1下列詞語中，字形和加點的字的讀音全都正確的一項是A渙散 言者無罪，聞者足誡 寬宥（yu） 汗流浹（ji）背 B脈膊 桃李不言，下自成蹊 翹（qio）首 飲鴆（ji）止渴C殉職 萬事俱備，只欠東風 揩（ki）油 斷壁殘垣（yun）D付食 精誠所至，金石為開 搖曳（y） 乳臭（chu）未干2依次填入下面各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検巧值墓夂献饔媚軌騙大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡，森林的蒸騰作用能夠促進水在自然界的循環(huán)。上個世紀60年代至90年代，韓國本土文化在日本、美國文化以及中國香港、臺灣文化的沖擊下，幾乎被_。船到胥門碼頭的時候已是皓月當空，美國朋友在頻頻回望中離開，那神情分明還_在蘇州美妙的夜景之中。A調控 湮沒 沉湎 B調節(jié) 湮沒 沉醉C調節(jié) 淹沒 沉湎 D調控 淹沒 沉醉3下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検茿一些商家先以模糊的廣告詞來請君入甕，然后再用若干霸王條款限制消費者，讓消費者啞巴吃黃連，有苦說不出。B在合理范圍內(nèi)，光明正大地上調價格無可厚非，顧客也還能接受，可是表面不漲價，暗地里減分量就有失誠信了。C受“限購”政策影響，不少地產(chǎn)商開始對藝術品收藏躍躍欲試，有人預測，今后幾年藝術品的拍賣價格將會持續(xù)走高。D作為通訊工具的手機與家庭影院本風馬牛不相及，然而現(xiàn)在有很多智能手機已經(jīng)具備了家庭影院的高清視頻播放功能。4下面句子中，沒有語病的一項是A今年高招藝術類考生人數(shù)呈現(xiàn)增長的趨勢，這促使文化課成績水漲船高，一些藝考生開始為自己文化課成績的優(yōu)劣感到擔憂。B3月11日，日本發(fā)生特大地震海嘯后，中國、韓國、美國等國家本著人道主義為原則，先后派遣救援人員前往當?shù)貐f(xié)助救援。C杜甫歷經(jīng)唐玄宗、肅宗、代宗三朝的豐富閱歷，奠定了他的現(xiàn)實主義詩風，他的詩飽含著憂國情懷，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。D近來，歐洲多個國家遭遇暴雪襲擊，有些地區(qū)最低溫度甚至達到了10年以來的最低點，這讓人們對氣候變暖的說法產(chǎn)生了懷疑。5下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是A“四書”“五經(jīng)”都是儒家的經(jīng)典著作?！八臅敝傅氖谴髮W中庸論語孟子；“五經(jīng)”指的是詩書禮易春秋。B宋代散文具有很高的藝術成就，歐陽修的伶官傳序、韓愈的師說、蘇洵的六國論、王安石的游褒禪山記都是宋代優(yōu)秀散文的代表。C現(xiàn)代詩歌再別康橋天狗、報告文學包身工、小說邊城、戲劇雷雨的作者分別是徐志摩、郭沫若、夏衍、沈從文、曹禺。D法國浪漫主義作家雨果在巴黎圣母院中塑造的敲鐘人瓦西莫多和吉普賽少女愛斯梅拉達這兩個形象，集中體現(xiàn)了“美丑對照”的原則。二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文言文，完成6 9題。沈括字存中，以父任為沭陽主簿。擢進士第，編校昭文書籍。遷提舉司天監(jiān)，日官皆市井庸販，法象圖器，大抵漫不知。括始置渾儀、景表、五壺浮漏，后皆施用?；茨橡?，遣括察訪，發(fā)常平倉錢粟，疏溝瀆，治廢田，以救水患。遷集賢校理，察訪兩浙農(nóng)田水利。時大籍民車，人未諭縣官意，相挻為憂；又市易司患蜀鹽之不禁，欲盡實私井而輦解池鹽給之。言者論二事如織，皆不省。括侍帝側，帝顧曰：“卿知籍車乎？”曰：“知之?！钡墼唬骸昂稳?？”對曰：“敢問欲何用？”帝曰：“北邊以馬取勝，非車不足以當之?！崩ㄔ唬骸败噾?zhàn)之利，見于歷世。然古人所謂兵車者，輕車也，五御折旋，利于捷速。今之民間輜車重大，日不能三十里，故世謂之太平車，但可施于無事之日爾。”帝喜曰：“人言無及此者，朕當思之。”遂問蜀鹽事，對曰：“一切實私井而運解鹽，一使出于官售，誠善。然忠、萬、戎、瀘間夷界小井尤多，不可猝絕也，勢須列候加警，臣恐得不足償費?！钡垲h之。明日，二事俱寢。遼蕭禧來理河東黃嵬地，留館不肯辭，曰：“必得請而后反?！钡矍怖ㄍ?。括詣樞密院閱故牘，得頃歲所議疆地書，指古長城為境，今所爭蓋三十里遠，表論之。帝喜曰：“大臣殊不究本末，幾誤國事。”命以畫圖示禧，禧議始屈。賜括白金千兩使行。至契丹庭，契丹相楊益戒來就議，括得地訟之籍數(shù)十，預使吏士誦之，益戒有所問，則顧吏舉以答。他日復問，亦如之。益戒無以應，謾曰：“數(shù)里之地不忍，而輕絕好乎？”括曰：“今北朝棄先君之大信，以威用其民，非我朝之不利也?！狈擦鶗?，契丹知不可奪，遂舍黃嵬。括乃還，在道圖其山川險易迂直，風俗之純龐，人情之向背，為使契丹圖抄上之。括博學善文，于天文、方志、律歷、音樂、醫(yī)藥、卜算，無所不通，皆有所論著。又紀平日與賓客言者為筆談，多載朝廷故實、耆舊出處，傳于世。 （取材于宋史沈括傳）6下列語句中，加點的詞的解釋不正確的一項是A. 時大籍民車 籍：征用B. 人未諭縣官意 諭：告訴C. 二事俱寢 寢：停止D. 契丹知不可奪 奪：改變7下列各組語句中，加點的詞意義和用法都相同的一組是A治廢田，以救水患 以威用其民B但可施于無事之日爾 括得地訟之籍數(shù)十C人言無及此者，朕當思之 今者有小人之言，令將軍與臣有郤D今所爭蓋三十里遠 必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所8下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是A日官皆市井庸販，法象圖器，大抵漫不知 掌管天文歷算的官員都是市井小販一樣平庸的人，對于天象和歷算的圖譜儀器，大多全然不懂。B市易司患蜀鹽之不禁，欲盡實私井而輦解池鹽給之市易司擔心蜀地私鹽販賣不能禁止，想要全部填塞私人的鹽井，而運解州的池鹽去供應蜀地。C括詣樞密院閱故牘，得頃歲所議疆地書沈括到樞密院去翻看以前的檔案文件，查找到了近幾年商定邊境的文件。D在道圖其山川險易迂直，風俗之純龐，人情之向背沈括在路上還想著沿途山川的險峻和平緩，道路的迂曲和順直，風俗的單純和復雜，人心的背棄和不滿。9下列的理解和分析，不符合文意的一項是A渾儀、景表、五壺浮漏等天文儀器都是在沈括擔任提舉司天監(jiān)之后設置的，這些儀器后來都得以使用。B對于蜀鹽一事，沈括認為鹽應該全都由官府出售，如果不馬上禁止私井，官府將會得不償失。C面對遼國索要土地的無理要求，沈括據(jù)理力爭，從容應對，并取得了最終勝利，顯示了他的外交才能。 D沈括博學善文，他把平時與賓客談論的事情記錄下來，寫成了夢溪筆談，至今流傳于世。三、本大題共4小題，共30分。10第二大題文言文沈括傳中說“大臣殊不究本末，幾誤國事”，其中“究本末”既指要探究事情的原委，也指要抓住問題的關鍵。請結合文中的一個事例，說說你對“不究本末，幾誤國事”的理解，并聯(lián)系實際談談這句話給你的啟示。（不少于200字）（10分）11用斜線（/）給下面短文斷句。（5分）孔 子 之 時 上 無 明 君 下 不 得 任 用 故 作 春 秋 垂 空 文 以 斷 禮 義 當 一 王 之 法 今 夫 子 上 遇 明 天 子 下 得 守 職 萬 事 既 具 咸 各 序 其 宜 夫 子 所 論 欲 以 何 明（取材于史記 太史公自序）12在橫線處寫出詩文原句。（8分）其間旦暮聞何物？ 。（白居易琵琶行） ，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹蘇幕遮）桃花落，閑池閣，山盟雖在， 。（陸游釵頭鳳）地也，你不分好歹何為地！天也， ?。P漢卿竇娥冤） ，足以極視聽之娛，信可樂也。（王羲之蘭亭集序）襟三江而帶五湖， 。（王勃滕王閣序） ，用之如泥沙？（杜牧阿房宮賦） ，在乎山水之間也。（歐陽修醉翁亭記）13讀下面這首詩，完成、題。（7分）登多景樓 劉 過壯觀東南二百州，景于多處最多愁。江流千古英雄淚，山掩諸公富貴羞。北固懷人頻對酒，中原在望莫登樓。西風戰(zhàn)艦成何事，空送年年使客舟。（1）下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是A首聯(lián)寫詩人登上多景樓遠望，眼前之景雄偉壯闊，但因大宋山河破碎，不禁愁緒滿懷，無限感慨。B頷聯(lián)寫“英雄”壯志難酬的悲憤與“諸公”媚敵求榮的無恥，表達了詩人悲恨交加的思想感情。C頸聯(lián)寫詩人因懷人在北固山多景樓借酒澆愁，廣闊的中原地區(qū)，內(nèi)心對收復失地又充滿了希望。D本詩寫景的筆墨極簡省，重在抒寫詩人感慨，沉郁悲壯，其風格與辛棄疾京口北固亭懷古相近。（2）尾聯(lián)主要運用了什么手法？表達了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。四、本大題共2小題，共8分。閱讀下面的文章，完成14、15題。在生活中，人們常常運用地圖、指南針等進行導航。那么，在沒有這些工具的情況下，人的大腦又是如何“導航”的呢？經(jīng)過多年研究，科學家終于揭開了其中的奧秘。1970年，倫敦大學的研究人員利用大鼠做實驗，在大鼠的大腦海馬區(qū)發(fā)現(xiàn)了位置細胞。他們把電極記錄器安置在大鼠的海馬區(qū)，然后讓大鼠在一個陌生的房間里自由活動。他們發(fā)現(xiàn)，當大鼠活動到房間的特定位置，特定的位置細胞就會興奮。這好像給予了每個位置一個記憶，這樣大腦就記住了曾經(jīng)到過哪些地方。有趣的是，當把這只大鼠放到另外一個房間，它會自動地將新房間的“地圖”重新繪制一遍。這樣，相對有限的大腦皮層細胞就可以記住不斷出現(xiàn)的新鮮環(huán)境了?？茖W家通過功能核磁共振成像儀對人的腦部進行掃描研究，證明人腦的海馬區(qū)同樣存在著“位置細胞”。研究人員對這個發(fā)現(xiàn)十分欣喜，但他們也意識到：除位置細胞外，大腦海馬區(qū)必然還存在著起其他作用的“導航細胞”。到了1980年，紐約大學的科學家終于發(fā)現(xiàn)了期待中的另一種導航細胞：頭部方向細胞。這些細胞能夠辨別頭部朝對的方向，比如當頭部朝向北方的時候，一組細胞會興奮；而頭部轉向南方時，另一組細胞興奮。方向細胞并不是利用磁場也不是通過單純的外界刺激輸入來感受方向的，而是通過前庭系統(tǒng)來實現(xiàn)其功能。這個系統(tǒng)能夠負責身體的平衡，綜合眼睛、關節(jié)和內(nèi)耳的信息，方向細胞也正是利用了這一系統(tǒng)來產(chǎn)生特定興奮的。但是，只有位置定位和方向感知還是不夠的。如果在兩個地點之間有多條路線，大腦是如何選擇的呢？這就需要后來發(fā)現(xiàn)的第三種“導航細胞”網(wǎng)格細胞。直到2004年，網(wǎng)格細胞才被亞利桑那州大學的科學家發(fā)現(xiàn)。他們把大鼠放在一個比普通實驗房間大一倍的實驗室內(nèi)，成功地發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)格細胞獨特的興奮方式正三角形網(wǎng)格興奮。興奮的細胞呈正三角形分布，其作用類似于地圖中經(jīng)線和緯線劃出的正方形格子，將環(huán)境的位置標記到大腦中。那么，這樣的網(wǎng)格型興奮是如何幫助我們找到方向的呢？簡單來說，網(wǎng)格細胞的作用就是通過類似經(jīng)、緯線的網(wǎng)格模型，建立坐標系，讓所有的位置信息都可以坐標化，并告知我們已經(jīng)行進了多遠。雖然網(wǎng)格細胞可以給所有信息一個坐標，但是將這些信息長期保存還需要大腦海馬區(qū)記憶儲存功能的配合。這些“導航細胞”各司其職，又緊密協(xié)作，共同構建了大腦的導航體系，為人類實現(xiàn)自我導航奠定了堅實基礎。14下列說法符合文意的一項是A人類大腦中起導航作用的位置細胞、頭部方向細胞和網(wǎng)格細胞都存在于海馬區(qū)中。B大鼠來到一個新的環(huán)境，其位置細胞會自動繪制新的地圖來替換腦中原有的地圖。C前庭系統(tǒng)因具有平衡身體，綜合眼睛、關節(jié)和內(nèi)耳信息的功能，所以能確定方向。D在兩個地點之間有多條線路的情況下，人們只依靠網(wǎng)格細胞就可以實現(xiàn)準確導航。15根據(jù)文章內(nèi)容，概括說明我們的大腦為什么能夠認路。五、本大題共4小題，共25分。閱讀下面的作品，完成1619題。黑白蘇州許多年以來，古老與風雅便是我夢幻中的蘇州。走進這座古城，僅僅是走馬觀花式地閱讀，就發(fā)現(xiàn)蘇州果然很老，楓橋、寒山寺、胥門它們附麗的故事一個比一個古老；蘇州果然很雅，小橋、流水、園林其中散淡的韻致一處比一處風流。歲月深處，蘇州是一片家園厚土；折身之間，蘇州是一抹秀色青青。 然而，最觸動我心靈的，卻并不是這些早已為人稔熟的文化元素，而是這座古城蔚為大觀的黑白文化成片成片黑瓦白墻的民居，一匾一匾黑底白字的招牌。那幾天，我往返于與之相鄰的幾座城市，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一出蘇州境域，就沒有了這種黑白鮮明的城市色彩。顯然，“黑白”只屬于蘇州。 黑白蘇州！這就是我行走中體味到的蘇州本色。不管歲月如何流轉，世事如何變遷，蘇州，擷取著城市歷史與人文精粹，借助建筑和招牌，以“黑白”之文化創(chuàng)意，構筑出了風姿綽約的形象外觀，令蘇州的靈魂在黑白分明的時空中輕舞飛揚?？v然歷經(jīng)兩千多年時光流水的沖刷，這種黑白風格的城市色彩也絲毫沒有淡化，抑或變形。 其實，蘇州給人的最初印象本是柔美的吳儂軟語、垂堤楊柳、絲綢蘇繡、茶肆評彈這個歷史文化名城，兩千五百年來承載了太多的春花秋月，孕育了太多的文采風流。一代代美麗的蘇州女兒家長成嫁人，小橋、流水旁的人家里，吳儂軟語呢喃至今。一代代倜儻風雅的蘇州才子吟風寫月，一展情懷陸機、張旭、范仲淹、唐伯虎、金圣嘆哪一個不是用字或畫或文在澆灌、養(yǎng)育蘇州的柔美。在每一個游人的眼里，蘇州就是那柔柔的茉莉花民歌，就是那悠悠的寒山寺鐘聲 然而，蘇州骨子里卻是剛烈的。這種剛烈最鮮明地體現(xiàn)在蘇州人身上。最好的事例是蘇州開城祖伍子胥，他曾交待，自己死后要懸頭城門，要眼睜睜看著復仇的越國軍隊踏入?yún)菄?。相傳，在越國軍隊走近城門時，伍子胥那雙未合上的雙眼竟然噴出血光，令越軍不得不繞行別的城門入城。后人贊曰：可憐國破忠臣死，日日東流生白波。金圣嘆，也是一位剛烈志士。史載他奇才橫溢，生性不羈。大明亡滅，普天之下，唯有金圣嘆敢于發(fā)出吶喊，敢于放聲痛哭，終以“大不敬罪”而被殺，是為著名的蘇州“哭廟案”。明代，蘇州織工大暴動更是威震朝野，“柔婉的蘇州人這次是提著腦袋、踏著血泊沖擊”京城的腐敗統(tǒng)治，這次暴動的聲響長久回蕩在歷史的天空。無疑，這些人物和事件，為蘇州豎立起一座座歷史豐碑，蘇州大地聳立起一個個大寫的“人”。 在許多人心中，蘇州的黑白僅僅是舊照片上的視覺色彩，僅僅是城市古老的簡單詮釋，他們?nèi)徊焕頃@座古城積淀深厚的文化內(nèi)蘊，更不用心體驗它于黑白色彩中堅守的文化骨骼有多沉重。然而，你往楓橋去，你會發(fā)現(xiàn)楓橋乃至蘇州的所有拱橋，無不是用棱角分明的石塊在構筑圓拱；你往拙政園去，你會發(fā)現(xiàn)拙政園乃至蘇州所有園林中的點睛之物太湖石，無不是形丑而質硬；你往繡房去，你會發(fā)現(xiàn)每一塊錦繡圖案，無不是鋼針彩線在穿梭；你往劍池去，你會發(fā)現(xiàn)剛性的劍與柔情的水竟協(xié)和如斯一池清水深藏寶劍三千 柔美與剛烈，就這樣有機地融合在一起，它們不也正是對蘇州黑白色彩的精神內(nèi)涵的另一種呈現(xiàn)嗎？ 黑白，難道不是蘇州真正的魂靈嗎？16下列對文章的理解，不正確的兩項是（4分） A文章第1段寫作者走進夢幻中的蘇州古城，觀賞它的自然與人文景觀，感受它的古老與風雅，起到了總領全文的作用。 B作者認為，蘇州擁有蔚為大觀的黑白文化，黑瓦白墻的民居，黑底白字的招牌，優(yōu)美的蘇州園林都是黑白文化的元素。 C文章第6段寫蘇州拱橋的石塊、蘇州園林里的太湖石，寫繡房和劍池，目的是說明蘇州文化真正的特點是剛硬。 D文中寫了蘇州與周邊幾座城市的不同，寫了蘇州的表象與內(nèi)在精神，鮮明地突出了經(jīng)久不變的“蘇州本色”。 E作者借助對蘇州建筑景觀、歷史事件、民俗風情的敘述描寫，揭示了這座古城的文化內(nèi)涵，寄寓了深沉的理性思考。 17（1）作者說“蘇州大地聳立起一個個大寫的人”，請根據(jù)第5段的內(nèi)容，概括這“大寫的人”具有怎樣的剛烈品格。（3分） （2）文章以“黑白，難道不是蘇州真正的魂靈嗎？”這句話作結，好在哪里？（4分）18從全文看，題目“黑白蘇州”有哪些含義？（4分） 19讀了本文，你體會到了蘇州怎樣的城市精神？請聯(lián)系實際談談你對“城市精神”的理解和感悟。（不少于200字）（10分）六、本大題共1小題，共60分。20作文（60分）近年來世界各地災害頻發(fā)：2008年中國發(fā)生冰雪災害、汶川地震，2010年冰島火山噴發(fā)，2011年日本地震海嘯引發(fā)核輻射危機在這些災難面前，我們可能有過震驚，有過恐懼，有過悲傷，有過感動，有過思考請以“災害帶給我們的 ”為題目，寫一篇文章。要求：將題目補充完整，然后作文。除詩歌外，文體不限。不少于800字。一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1 C 2B 3A 4D 5B二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。6B（諭：明白）7B(助詞，的) （A 第一個“以”為連詞，表目的；第二個“以”為介詞，“憑借”。C第一個“者”，用在代詞后，“的”；第二個“者”，位于時間詞之后，表停頓。D第一個“所”，助詞，與動詞“爭”組合成名詞性結構，意思是“的土地”；第二個“所”是名詞，處所，地方。 8D（圖：畫下；向：此處指“擁護”） 9B三、本大題共4小題，共30分。10（10分）(能結合文中事例談出對“不究本末，幾誤國事”的正確理解，4分；能聯(lián)系實際談啟示，4分；語言通順，2分)11壺遂曰：“孔子之時/上無明君/下不得任用/故作春秋/垂空文以斷禮義/當一王之法/今夫子上遇明天子/下得守職/萬事既具/咸各序其宜/夫子所論/欲以何明？”（5分,“/”可斷可不斷）12（8分）杜鵑啼血猿哀鳴 明月樓高休獨倚錦書難托 你錯勘賢愚枉作天所以游目騁懷 襟三江而帶五湖奈何取之盡錙銖 醉翁之意不在酒13 C（3分）答出對比手法、設問手法均可。（如答借事抒情、聯(lián)想，言之成理也算對）（1分）；結合詩句分析出詩人的悲憤、無奈的感情。（3分）四、本大題共2小題，共8分。14A（3分） 15（5分）因為人腦中的“位置細胞”幫助我們繪制所處地點的地圖，記住所處位置；“頭部方向細胞”告訴我們前進的方向；而“網(wǎng)格細胞”則讓所有的位置信息坐標化，并計算行進的距離。三種細胞有效協(xié)作，共同構建了大腦的導航體系。五、本大題共4小題，共25分。16（4分）A C 17.（1）（3分）答案要點：忠貞不屈（愛國忠君），不畏強權，敢于抗爭。（每點1分） （2）（4分）答案要點：點明主旨（1分）；照應題目（1分）；用反問，強調作者的觀點并引發(fā)讀者思考。（2分）。18（4分）答案要點：蘇州的民居建筑、店鋪招牌等色彩是黑白色。（1分）“黑白蘇州”蘊含著蘇州城獨特的歷史傳承。（1分）“黑白蘇州”蘊含著蘇州的文化內(nèi)涵，是蘇州外在的柔美與內(nèi)在的剛烈的和諧統(tǒng)一。（2分）19（10分）能談出蘇州的城市精神，如剛柔相濟、堅守文化骨骼等，3分；能聯(lián)系實際談出自己的理解和感悟，4分；語言通順，3分。六、本大題共1小題，共60分。20作文（60分）（略）依據(jù)高考評分標準評分。附：文言譯文（一）沈括，字存中，由于父親的官位，他享受朝廷恩蔭，擔任了沭陽縣主簿的官職。沈括考中進士后，被派編集校對昭文館的書籍，后來升為提舉司天監(jiān)，當時掌管天文歷算的官員都是些碌碌無為的人，對于天體的現(xiàn)象、圖象以及觀象的器械幾乎全然不知。沈括設置了渾儀、景表、五壺浮漏，以后這些都被使用?；茨习l(fā)生了饑荒，朝廷派沈括去巡視調查。他到達淮南后，便下令發(fā)放常平倉的錢和糧食，同時組織修通河渠，整治荒蕪的田地，以此來消除水災造成的困難。隨后他又升任集賢校理，奉命巡視調查兩浙地區(qū)的農(nóng)田水利情況。當時，朝廷大量征用民間的車輛，人們不了解官家的意思，認為是對他們財物的奪取而憂慮；又加上市易司擔心蜀地禁止不了私販販鹽謀取暴利，想要全部填塞私人的鹽井，而運解州的鹽去解決蜀地的吃鹽問題。上書議論這兩件事的奏疏多得如織布機上的紗線，但都沒有把問題講清楚。沈括侍立在皇帝身旁，皇帝看著他說:“你知道征用車輛的事嗎 ”沈括回答說:“知道。”皇帝問:“這事怎么樣？” 沈括說:“請問征用車輛要做什么用呢？”皇帝說:“北面的遼軍用馬來取勝，沒有車是不能夠抵擋他們的?！鄙蚶ㄕf:“車戰(zhàn)的好處，在歷代都可以看到。但是古人所說的兵車，是輕車，有五匹馬來拉，有利于快速進軍。現(xiàn)在民間的載重貨車龐大而笨重，每天走不了三十里路，所以人們都叫它太平車，只能供平時用用罷了?！被实鄹吲d地說:“別人的話沒有說到這些，我要好好考