桂林七中初一年級社會實(shí)踐活動課.doc

桂林七中初一年級社會實(shí)踐活動課教案桂林七中課 題：學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法,依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益教學(xué)目標(biāo)：通過社會實(shí)踐活動使同學(xué)們進(jìn)一步掌握新未成年人保護(hù)法的主要內(nèi)容及相關(guān)的法律法規(guī)，了解未成年人保護(hù)法實(shí)施的社會現(xiàn)狀，理解新未成年人保護(hù)法實(shí)施的重要意義，增強(qiáng)法律意識，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，并培養(yǎng)回報社會、國家和父母的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：新未成年人保護(hù)法的主要內(nèi)容及相關(guān)法律法規(guī)教學(xué)難點(diǎn)：用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益教學(xué)方法：全班按家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)四方面內(nèi)容分成四個組開展社會調(diào)查活動，具體調(diào)查形式各組自定。教學(xué)時數(shù)：三課時教學(xué)過程：第一課時：1、學(xué)習(xí)新未成年人保護(hù)法，老師布置活動任務(wù)，劃分小組，選舉組長、副組長。2、分組討論本組活動方案，組長執(zhí)筆形成初稿。3、老師對初稿進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，各組再次討論完善方案，老師最后審查定稿。（課外進(jìn)行）4、各組組長分配任務(wù)，做好準(zhǔn)備工作。（課外進(jìn)行）5、各小組按方案開展活動，收集資料。（課外進(jìn)行）第二課時：1、各組匯總資料，并進(jìn)行整理、討論、分析，形成調(diào)查報告。2、各組把資料輸入電腦，做成課件。（課外進(jìn)行）第三課時：課堂上展示、匯報活動成果，其它小組進(jìn)行評議。（一）學(xué)生主持人開場白（二）活動成果展示：各小組派代表上講臺發(fā)言，介紹本組開展活動的過程及取得的成果，匯報本組同學(xué)在活動過程中得到的收獲和啟示，并提出建議。第一組社會調(diào)查活動方案：活動主題： 家庭保護(hù)我健康成長活動目的：通過活動了解未成年人保護(hù)法中家庭保護(hù)的現(xiàn)狀及相關(guān)的法律法規(guī)，理解實(shí)施新未成年人保護(hù)法保護(hù)未成年人健康成長的重要意義，從而增強(qiáng)自身的法制觀念，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，培養(yǎng)回報父母的思想感情活動形式：采用問卷調(diào)查的形式調(diào)查過程：一、與家長共同學(xué)習(xí)新未成年人保護(hù)法二、全組討論設(shè)計活動方案三、設(shè)計調(diào)查問卷，打印50份四、開展調(diào)查活動，全組成員在本校初中部分發(fā)問卷，填好后收回來五、匯總資料，統(tǒng)計數(shù)據(jù)六、全組討論分析資料，得出結(jié)論及建議七、做成課件，展示活動成果八、寫出調(diào)查報告附：學(xué)生問卷調(diào)查表：1、你的父母了解未成年人保護(hù)法嗎? （ ）A.一點(diǎn)不了解 B.很了解 C. 聽說過2、你的父母對你盡到了扶養(yǎng), 監(jiān)護(hù)的責(zé)任嗎? （ ） A. 盡心盡力、做得很好 B、一點(diǎn)不管我 C、只給一些錢、其它不管3、你的父母對你進(jìn)行良好的思想品德教育嗎？（ ）A、經(jīng)常進(jìn)行 B、偶爾說一說 C、從來不說4、你的父母是否因為打牌或娛樂活動而不管你的學(xué)習(xí)？（ ）A、經(jīng)常 B、偶爾 C、沒有5、你的父母是否了解尊重你？ （ ）A、是 B、不是6、你的父母打罵你嗎？ （ ）A、從來沒有 B偶爾有 C、經(jīng)常7、你的父母有重男輕女思想嗎？ （ ）A、 沒有 B、有一點(diǎn) C、經(jīng)常8、你的父母允許你進(jìn)網(wǎng)吧、吸煙、喝酒嗎？ （ ）A、不允許B、允許 C、不管9、你周圍的未成年人有輟學(xué)現(xiàn)象嗎？ （ ）A、有，但很少 B、很多 C、沒有調(diào) 查 結(jié) 果 統(tǒng) 計1、A 10人 20% B 9人 18% C 31人 62%2、A 38人 76% B 7人 14% C 5人 10%3、A 20人 40% B 23人 46% C 7人 14%4、 A 7人 14% B 45人 30% C 28 人 56%5、 A 40人 80% B 10人 20%6、 A 13人 26% B 27人 54 % C 10人 20%7、 A 25人 50% B 20人 40% C 5人 10%8、 A 37人 74% B 9人 18% C 4人 8%9 、A 30人 60% B 7人 14% C 13人 26%第二組社會調(diào)查活動方案：活動主題：學(xué)校保護(hù)我健康成長活動目的：1、了解學(xué)校保護(hù)現(xiàn)狀及相關(guān)法律法規(guī) 2.理解新未成年人保護(hù)法實(shí)施的重要意 義 3.增強(qiáng)法律意識,學(xué)會依法保護(hù)自己活動方式: 新聞?wù){(diào)查方式（收集有關(guān)學(xué)校保護(hù)的新聞）活動過程： 1、學(xué)習(xí)新未成年人保護(hù)法。2、全組討論制定活動方案.選舉曾一晟,陳健民,歐建超,擔(dān)任組長之職。3、小組成員各自上網(wǎng)或查閱報刊收集有關(guān)學(xué)校 保護(hù)的新聞資料。4、匯總資料并進(jìn)行點(diǎn)評。5、全組共同討論分析資料，得出結(jié)論及建議6、做成課件, 展示活動成果。7、寫調(diào)查報告第三組社會調(diào)查活動方案：活動主題：社會保護(hù)我健康成長活動目的：1、了解社會保護(hù)現(xiàn)狀及相關(guān)法律法規(guī) 2、理解新未成年人保護(hù)法 實(shí)施的重要意義 3、增強(qiáng)法律意識,學(xué)會依法保護(hù)自己的 合法權(quán)益 活動形式:在本市實(shí)地調(diào)查并拍攝相片活動過程: 1、學(xué)習(xí)新未成年人保護(hù)法。2、全組討論制定活動方案，確定調(diào)查時間、地點(diǎn)，分配任務(wù)。 3、小組成員開展調(diào)查活動，上街調(diào)查并拍攝相片。 4、匯總資料并進(jìn)行點(diǎn)評。 5、全組共同討論分析資料，得出結(jié)論及建議。 6、做成課件,展示活動成果。 7、寫調(diào)查報告。第四組社會調(diào)查活動方案：活動主題：司法保護(hù)我健康成長活動目的：1、了解司法保護(hù)現(xiàn)狀以及相關(guān)法律法規(guī)2、理解新未成年人保護(hù)法實(shí)施的重要意義3、增強(qiáng)法律意識，學(xué)會依法保護(hù)自己活動方式：采訪調(diào)查活動過程：1、學(xué)習(xí)新未成年人保護(hù)法。2 、全組討論制定活動方案，確定調(diào)查時間、地點(diǎn)及采訪對象。3、討論確定調(diào)查采訪提綱。4、小組展開活動，采訪法律專業(yè)人士，并進(jìn)行攝像或錄音。5、全組共同討論、分析調(diào)查結(jié)果，得出結(jié)論，提出建議。6、做成課件，展示活動成果。7、寫出調(diào)查報告。附：采 訪 提 綱：1、什么是司法保護(hù)?2、審理未成年人違法犯罪案件時要堅持什么方針和原則?3、量刑時有什么特殊的規(guī)定？4、審理過程中有什么特殊規(guī)定?5、違法犯罪的未成年人還能接受教育嗎?6、在新聞報道中涉及到未成年人時有什么規(guī)定嗎？7、對于刑滿釋放的未成年人應(yīng)怎么安置他們？（三）全班討論各組調(diào)查結(jié)果，結(jié)合未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定得出結(jié)論，提出建議，并對各組的調(diào)查活動給與評議。(四) 老師進(jìn)行總結(jié)。課前預(yù)設(shè)：1、希望這次社會實(shí)踐活動的開展實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握新未成年人保護(hù)法的主要內(nèi)容及相關(guān)的法律法規(guī)，了解未成年人保護(hù)法實(shí)施的社會現(xiàn)狀，理解新未成年人保護(hù)法實(shí)施的重要意義，增強(qiáng)法律意識，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，并培養(yǎng)回報社會、國家和父母的思想感情。2、本次社會實(shí)踐活動是我校開展“生本”教育教學(xué)改革的一次檢驗，體現(xiàn)了“生本”教育“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的理念。3、本次社會實(shí)踐活動是本屆學(xué)生第一次真正開展實(shí)踐活動，參與面較大，需要各組學(xué)生都行動起來，開動腦筋，群策群力，積極參