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文檔簡介

我是校園小主人校園安全教育綜合實(shí)踐活動課 校園防范踩踏 涿州市普利莊中心學(xué)校授課教師 肖紅丹 1 根據(jù)同學(xué)們的個(gè)人意愿與特長 組編成組 2 小組商議 評選出組長 3 確定 防范踩踏 安全教育綜合實(shí)踐課各小組任務(wù) 4 小組成員合作制做小組桌牌 確定小組口號 5 小組成員通過分工合作完成本小組的任務(wù) 上節(jié)活動課回顧 安全教育綜合實(shí)踐 防范踩踏 小組任務(wù)分配 檔案組 搜集關(guān)于歷年發(fā)生的踩踏事件 記錄并組成檔案 偵察組 偵察學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生踩踏事件的隱患場所 拍照解說 情景組 情景再現(xiàn)發(fā)生踩踏事件時(shí) 人們的不當(dāng)和正當(dāng)行為 演練組 學(xué)防踩踏技能 實(shí)踐演練 教授給同學(xué)們 防范踩踏 檔案組專題報(bào)道 七嘴八舌 同學(xué)們 聽了我們檔案組的踩踏事故報(bào)道 你們想說些什么 防范踩踏 偵察組校園隱患上報(bào) 上下樓梯處 教室門口 食堂 進(jìn)出廁所時(shí) 舉行集體活動時(shí) 乘坐電梯時(shí) 社會公共場所 尤其是旅游觀光地點(diǎn) 防范踩踏 情景組情景再現(xiàn) 下課了 幾個(gè)年級的同學(xué)都要通過同一個(gè)樓梯口到操場活動 一個(gè)班級已經(jīng)走到樓梯口了 另一個(gè)班級該怎樣辦 如果兩個(gè)班級差不多同時(shí)到了樓梯口 誰先走 情景一 守秩序 下課鈴聲響了 同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室 正要下樓梯時(shí) 小亮揪住了一個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾 情景二 講文明 體育課跑步時(shí) 有個(gè)同學(xué)鞋帶開了 該怎么辦 情景三 如果發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了 該怎么辦 思考 當(dāng)擁擠的人流向自己涌來時(shí) 怎么辦 思考 要冷靜 當(dāng)自己摔倒在擁擠的人群中 該怎么辦 思考 學(xué)自護(hù) 防范踩踏 演練組技能教授 人流擁擠自護(hù)歌 人流密集 身要站穩(wěn) 雙手相握 雙肘撐開 形成空間 保證呼吸 一旦摔倒 設(shè)法靠墻 十指交叉 護(hù)腦和頸 兩肘向前 護(hù)太陽穴 蜷身屈膝 保護(hù)胸腹 前人摔倒 后人莫跟 大聲高呼 避免壘加 見機(jī)而助 冷靜自護(hù) 請全體學(xué)生帶

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