惠安縣崇武潮樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告.doc

惠安縣崇武潮樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四輪素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告2011年5月指標(biāo)體系自評(píng)要點(diǎn)自評(píng)分綜評(píng)分ABCA1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)100分B1領(lǐng)導(dǎo)班子60分C1辦學(xué)思想301、貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，堅(jiān)持解放思想實(shí)事求是，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新深化課程改革，以推進(jìn)“雙高普九”工作為重點(diǎn)，著眼于教師整體素質(zhì)的提高和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。2、以中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定、面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂和落實(shí)新世紀(jì)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施素質(zhì)教育的方案，每學(xué)期制定學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃，嚴(yán)格管理制度，實(shí)行目標(biāo)管理。3、認(rèn)真貫徹“兩全方針”，執(zhí)行新課標(biāo)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面發(fā)展教育原則，以教學(xué)為中心，“五育”并舉，因材施教，切實(shí)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，并取得良好成效。4、以“讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)認(rèn)可，讓同行公認(rèn)”為辦學(xué)目標(biāo)，為穩(wěn)步提高學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)而不懈努力。30C2班子素質(zhì)301、重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子由年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富與水平高、素質(zhì)好，勇于開拓進(jìn)取的年輕化隊(duì)伍組成，組合優(yōu)化。校長(zhǎng)持證上崗。2、我校領(lǐng)導(dǎo)班子具有良好的政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，勇于開拓創(chuàng)新，熟悉教學(xué)和管理業(yè)務(wù)，是具有一定指導(dǎo)教學(xué)教研能力和管理能力，事業(yè)心的隊(duì)伍。3、領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中起表率作用，以無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚魅力、寬容的心態(tài)、人文精神，關(guān)注每位教師，以踏實(shí)肯干的作風(fēng)去感染教師、帶動(dòng)教師、引領(lǐng)教師的行為，提升整個(gè)團(tuán)體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。28B2管理機(jī)制40C3內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)101、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，符合規(guī)定，配齊教導(dǎo)、總務(wù)主任等中層干部。2、各機(jī)構(gòu)職責(zé)劃分明確，分工合作，相應(yīng)地建立了崗位責(zé)任制，職責(zé)明、效率高。3、各職能部門有統(tǒng)一辦公地點(diǎn)，配備必需辦公設(shè)備，布置規(guī)范、合理、整潔，并建立了相應(yīng)的辦公管理制度。9C4運(yùn)行機(jī)制301、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)有決策權(quán)，在群眾中有較高威信，深得教職員工的擁護(hù)。2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，使之成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工進(jìn)行學(xué)校改革和發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。黨小組在學(xué)區(qū)黨支部的指導(dǎo)下，認(rèn)真組織黨員、積極分子、共青團(tuán)員學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)教育理論。28指標(biāo)體系自評(píng)要點(diǎn)自評(píng)分綜評(píng)分ABCA1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)100分B2管理機(jī)制40C4運(yùn)行效益303、各職能部門崗位職責(zé)分明，分工合作，以身作則，管理效能高。4、學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，指揮系統(tǒng)暢通，校長(zhǎng)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，協(xié)調(diào)學(xué)校全面工作，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)措施，切實(shí)開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到期初有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，每周有安排，平時(shí)有檢查，期末有總結(jié)。5、不斷鞏固發(fā)展“科研興校、全面提高學(xué)生素質(zhì)”的辦學(xué)特色。A2教師隊(duì)伍150B3師德建設(shè)60C5制度措施301、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，建立周一下午第三節(jié)政治學(xué)習(xí)的時(shí)間制度，組織教師學(xué)習(xí)師德，端正師風(fēng)，結(jié)合政治時(shí)事的學(xué)習(xí)，讓教師有堅(jiān)定的政治方向，樹立責(zé)任感、事業(yè)心和榮譽(yù)感，以“教師一日常規(guī)” 、“教師值勤制度”、“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”樹立專業(yè)精神，堅(jiān)決抵制和杜絕體罰學(xué)生。2、切實(shí)落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”、“辦學(xué)五規(guī)范”工作要求。以常規(guī)檢查促進(jìn)教學(xué)工作的完善和落實(shí)。堅(jiān)持每月教學(xué)常規(guī)月檢制度，由學(xué)校行政親自檢查，推進(jìn)常規(guī)做得較好的學(xué)科進(jìn)行展評(píng)，讓教師有摸可依。3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)負(fù)責(zé)人經(jīng)常與教師談心，關(guān)心教師疾苦、為教師排憂解難，使他們安心工作，樂于教學(xué)服務(wù)。并結(jié)合節(jié)日，開展相關(guān)教職工活動(dòng)，培養(yǎng)教師的情趣。30C6師德水準(zhǔn)301、全體教師自學(xué)遵守師行規(guī)范，教育思想端正，堅(jiān)持以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩，對(duì)照自己，找出差距，彌補(bǔ)不足，養(yǎng)成教書育人和愛崗敬業(yè)的良好習(xí)慣，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。2、教師熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，以校為家，安心從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作、活動(dòng)。學(xué)校教師師德整體水平較高，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)模范人物：詹志麗（縣女職工標(biāo)兵）張燕紅（縣教壇新秀）莊燕香（縣教壇新星）王美蓉（縣課改先進(jìn)個(gè)人）魏錦玲（縣優(yōu)秀班主任）。 3、教師能為人師表，認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”措施，依法治教，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，堅(jiān)持正面教育為主，尊重學(xué)生人格。4、全體教師能忠于職守，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，搞好本職工作，無(wú)參與第二職業(yè)，學(xué)校嚴(yán)禁集體有償補(bǔ)課。幾年來，教師無(wú)違法違紀(jì)的現(xiàn)象。26B4教師專業(yè)成長(zhǎng)90C7培訓(xùn)計(jì)劃301、學(xué)校整體有培訓(xùn)進(jìn)修方案，提出師資水平“專業(yè)化、大?；钡慕ㄔO(shè)目標(biāo)。認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)進(jìn)修，特別是現(xiàn)代化信息技術(shù)全員培訓(xùn)和“新課標(biāo)”培訓(xùn)等。2、塑名師，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。在教師中開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)教師讀書、明理、做人、成才，使“讀、教、寫”成為教師的生活習(xí)慣，為學(xué)校生存發(fā)展培養(yǎng)所需的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。3、繼續(xù)以惠安縣“教師隊(duì)伍建設(shè)年、“教師素質(zhì)提升年”活動(dòng)為主線，開展以“知榮明恥為范”為主題的師風(fēng)師德教育活動(dòng)，開展“我與學(xué)生共同成長(zhǎng)”“好教師好讀書”等主題活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型校園。努力構(gòu)建有一定影響力的“書香校園”。25指標(biāo)體系自評(píng)要點(diǎn)自評(píng)分綜評(píng)分ABCA2教師隊(duì)伍150B4教師專業(yè)成長(zhǎng)90C8培訓(xùn)成效301、制定骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施，加強(qiáng)年段教研組的建設(shè)，在廣泛參與的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)與選拔學(xué)科帶頭人和骨干教師。2、以教研為單位，注重對(duì)青年教師的“傳、幫、帶”，要求青年教師在五年內(nèi)能上好“匯報(bào)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課和示范課”，教師均能勝任教學(xué)工作。學(xué)校出一大批優(yōu)秀教師：張彥娟、莊秀娥、詹志麗、蔣梅英、史麗婉老師分別獲獲“第四屆全國(guó)語(yǔ)言基本功大賽”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；蔣梅英老師獲“第四屆全國(guó)語(yǔ)言基本功大賽”優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；張瓊珍老師獲惠安“縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比三等獎(jiǎng)；張彥娟老師參加惠安“縣音樂優(yōu)質(zhì)課”比賽獲三等獎(jiǎng)；施惠紅老師參加“縣體育優(yōu)質(zhì)課”比賽獲三等獎(jiǎng)。29C9教師工作評(píng)價(jià)301、制定教師工作發(fā)展性評(píng)價(jià)量化考評(píng)辦法, 每學(xué)期給予考評(píng)一次。分為四部分,采取自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合。2、堅(jiān)持以人為本，民主管理，制定績(jī)效考評(píng)實(shí)施辦法。27A3教育教學(xué)管理500B5德育工作100C10德育環(huán)境301、嚴(yán)格執(zhí)行省頒布課程（教學(xué)）計(jì)劃，不隨便增減課程總數(shù)，按規(guī)定設(shè)置課程，并把健康教育、環(huán)保教育、普法教育納入學(xué)校課程。2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，重視學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)。繼續(xù)以中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為 要求，把“人走地凈” 、“五有五無(wú)” 、“平安校園”活動(dòng)深入進(jìn)行。3、各類課程的教學(xué)秩序良好，做到“教師、設(shè)備、設(shè)施”三落實(shí)。4、創(chuàng)辦“三優(yōu)”、“三特”學(xué)校，“三優(yōu)”即校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美；“三特”即學(xué)校規(guī)范特色；教師多才特點(diǎn)；學(xué)生合格特長(zhǎng)。28C11德育隊(duì)伍101、組織班主任、科任老師認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)落實(shí)中央和省委有關(guān)德育文件、中小學(xué)德育大綱，強(qiáng)調(diào)班科配合，德育工作得到加強(qiáng)和改進(jìn)，德育重要位置得到落實(shí)，較好地發(fā)揮了對(duì)少年兒童健康成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。2、在學(xué)校黨組織的統(tǒng)一部署下，建立和完善校長(zhǎng)行政系統(tǒng)為主體實(shí)施德育管理的機(jī)制。科學(xué)地規(guī)劃各教育階段的具體內(nèi)容、實(shí)施途徑和方法，并采取措施加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性與責(zé)任感，做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。3、建立家校聯(lián)系制度，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)及關(guān)工委，校董會(huì)，形成社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。定期舉行“家長(zhǎng)會(huì)”，向家長(zhǎng)們及時(shí)介紹學(xué)校辦學(xué)情況、當(dāng)前的活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，每學(xué)年不定期舉辦學(xué)校各種藝術(shù)活動(dòng)，向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。8C12德育課教學(xué)251、按義務(wù)教育課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的教材進(jìn)行教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。2、教學(xué)方法注重理論聯(lián)系實(shí)際、引導(dǎo)思考、指導(dǎo)實(shí)踐，避免單純背誦教學(xué)內(nèi)容。3、德育課教學(xué)觀點(diǎn)正確、概念清楚、說理明白。4、能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容充分利用社會(huì)德育資源，并安排好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如學(xué)生社會(huì)實(shí)踐日記、社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)會(huì)、手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。23C13班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作151、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)班主任和團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)，經(jīng)常關(guān)心指導(dǎo)。2、健全班隊(duì)、少先隊(duì)大隊(duì)機(jī)構(gòu)，重視學(xué)生干部培養(yǎng)，定期開展隊(duì)干培訓(xùn)，提高其素質(zhì)。、學(xué)校隊(duì)組織能配合學(xué)校中心工作開展活動(dòng)，并通過校外教育活動(dòng)，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，形成整體效益。、學(xué)生干部自主能力強(qiáng)，在教師的指導(dǎo)下，充分體現(xiàn)小助手作用。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生：趙宇、譚志祥兩位同學(xué)代表學(xué)區(qū)參加縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得第一名、第二名的好成績(jī)；蔡楓澤等六位同學(xué)參加縣作文競(jìng)賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)；龔萬(wàn)祺同學(xué)參加縣四項(xiàng)技能競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)市二等獎(jiǎng)張璞同學(xué)參加縣講故事比賽獲第一名；二十八位同學(xué)參加惠安縣雅言詩(shī)詞朗誦比賽獲二等獎(jiǎng)；12指標(biāo)體系自評(píng)要點(diǎn)自評(píng)分綜評(píng)分ABCA3教育教學(xué)管理B5德育工作100C14德育過程201、繼續(xù)開展傳統(tǒng)體育文化活動(dòng)：象棋、籃球、乒乓球等活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的多元發(fā)展。2、在新課程改革的時(shí)代背景下，充分發(fā)揮魅力崇武的自然、歷史、人文教育資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，使地方文化教育開展得有聲有色：抓好校園陣地建設(shè)紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗、廣播站、少先隊(duì)室等，營(yíng)造校園文化；構(gòu)筑會(huì)說話的墻板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、圖書角等；建立德育基地“南門炮擊處” 、“工業(yè)區(qū)參觀基地”等，形成新課程下的校園文化特色。3、掀起讀書高潮，培養(yǎng)學(xué)生能力。廣泛開展課外閱讀活動(dòng)，開放學(xué)校圖書閱覽室，營(yíng)造書香校園。4、充分利用德育陣地開展各項(xiàng)活動(dòng)，取得明顯成效。如：誠(chéng)信宣言的學(xué)習(xí)教育，各中隊(duì)開展“誠(chéng)信學(xué)習(xí)”宣誓活動(dòng)等。18B6智育工作120C15課程設(shè)置401、健全教學(xué)常規(guī)制度，制定教學(xué)管理制度。2、教學(xué)上采用流程管理，教學(xué)常規(guī)有具體要求，落實(shí)措施有力。3、建立教學(xué)質(zhì)量分析制度，逐步優(yōu)化課堂教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)解決教學(xué)存在問題。4、老師業(yè)務(wù)檔案完整、規(guī)范，分類建檔。34C16教學(xué)管理制度401、有實(shí)施素質(zhì)教育方案，分層教改，做到有計(jì)劃、有研究、有措施、有總結(jié)。2、學(xué)科教研組經(jīng)常開展教研活動(dòng)，做到制度化、經(jīng)?；?。3、加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善教育教學(xué)管理制度，樹立向管理要質(zhì)量、要效益的觀念，努力運(yùn)用科學(xué)的管理知識(shí)，在管理上做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)”，使學(xué)校的教育教學(xué)管理趨向科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。38C17課堂教學(xué)40、全體教師能正確使用教科書和其他的教學(xué)資源。、教學(xué)過程知識(shí)與技能、過程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維整體優(yōu)化。、教學(xué)過程中能體現(xiàn)師生關(guān)系平等，積極互動(dòng)，學(xué)生主體地位得以落實(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。4、教學(xué)方法注重有得于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。5、能充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材和自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作。6、教學(xué)過程中能關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。36B7體育衛(wèi)生工作40C18體育活動(dòng)與健康活動(dòng)251、認(rèn)真貫徹學(xué)校德育工作條例，健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作、并納入學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃。2、按省頒課程計(jì)劃開足上好體育課，學(xué)生能掌握最基本的運(yùn)動(dòng)技能、技巧。3、配齊專、兼職體育老師，做到場(chǎng)地、器械、設(shè)備有落實(shí)，合理安排，確?；顒?dòng)時(shí)間及場(chǎng)所。4、針對(duì)小學(xué)生的生理發(fā)育特征，積極開展健康教育，學(xué)校配備了兼職心理教師及兼職衛(wèi)生員各一個(gè)，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試體驗(yàn)等。20指標(biāo)體系自評(píng)要點(diǎn)自評(píng)分綜評(píng)分ABCA3教育教學(xué)管理500B7體育衛(wèi)生工作50C19衛(wèi)生保健25、認(rèn)真貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，制定管理工作制度，并組織實(shí)施。、堅(jiān)持“兩課、兩操、一活動(dòng)”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積極開展體育鍛標(biāo)測(cè)試，同時(shí)做好測(cè)試登記。、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健工作，搞好疾病預(yù)防、健康監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化學(xué)生用眼衛(wèi)生，定期為學(xué)生體驗(yàn)，建立學(xué)生健康檔案。、每學(xué)年開展小型的體育競(jìng)賽活動(dòng)，定期舉行單項(xiàng)體育競(jìng)賽，堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練。、建立學(xué)生健康檔案；制定“防近”措施；積極做好師生常見病防治工作；環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生好。17B8藝術(shù)教育工作30C20藝術(shù)課教學(xué)15、按規(guī)定開足上好美術(shù)、音樂家，加強(qiáng)美育課堂教學(xué)與教研。、配備專職的美術(shù)教師、音樂教師。、建立科技、文娛、體育等活動(dòng)基地，讓學(xué)生憑興趣與志愿參加。、有專用美、音教具、器械、其設(shè)施滿尚未能足教學(xué)的需要。12C21藝術(shù)教育活動(dòng)15、學(xué)校認(rèn)真制定美育工作計(jì)劃，措施具體，切實(shí)可行。、有音樂、美術(shù)興趣小組，經(jīng)常開展活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛好和興趣，將美育融入教學(xué)全過程，滲透各種教學(xué)，定期舉行小作品展覽，結(jié)合重大節(jié)日開展文娛活動(dòng)，活躍了校園文化活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，開展了寓育于樂美育研討會(huì)。、學(xué)校每年舉行“六一課間”活動(dòng)和“元旦文娛匯演”比賽等近十項(xiàng)大型比賽、展示活動(dòng)。15B9綜合實(shí)踐活動(dòng)80C22信息教育技術(shù)20、 三年級(jí)開始開設(shè)信息課。、 設(shè)有電腦室1間，電腦62臺(tái)，生機(jī)比為1：6。信息課在電腦室上。16C23研究性學(xué)習(xí)201、學(xué)校從三年級(jí)開始在必修課中開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生全員主動(dòng)參與。2、學(xué)校有研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，各年級(jí)各科學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、要求具體明確。、 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)形式多樣，過程與效果有完整的記載。18C24社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐20、學(xué)生能養(yǎng)成熱愛活動(dòng)的好習(xí)慣，做到能做的事自己做，能使用幾種簡(jiǎn)單的功動(dòng)工具，生活能自理。、學(xué)校開辟勞動(dòng)園地，組織學(xué)生到石雕廠、博覽園開展勞動(dòng)實(shí)踐；積極引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)園地掌握簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能。、勞動(dòng)課成績(jī)及格率達(dá)100，通過參加石雕廠勞動(dòng)，教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果。4、學(xué)校重視勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。5、配備兼任勞動(dòng)教師，按規(guī)定開足課時(shí)，上好勞動(dòng)課，注意實(shí)踐性，增強(qiáng)動(dòng)手能力。6、注意勞動(dòng)觀念、習(xí)慣、技能的“三結(jié)合教育”，建立學(xué)期考查制度。7、學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定勞動(dòng)實(shí)踐計(jì)劃，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。18指標(biāo)體系自評(píng)要點(diǎn)自評(píng)分綜評(píng)分ABCA3教育教學(xué)管理500C25勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)20、學(xué)校與共建單位舉辦“國(guó)防教育”活動(dòng)的興趣組，有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，重視學(xué)生個(gè)性心理特征的研究和培養(yǎng)，而向全體學(xué)生、培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才。、指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的各種興趣小組活動(dòng)，學(xué)生參與率達(dá)。、經(jīng)常開展“假日小分隊(duì)”活動(dòng)，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。如：組織學(xué)生到泉州國(guó)防教育基地軍訓(xùn)，開展“愛國(guó)愛鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生到廈門參觀等。4、提倡因人施教，全面了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，適時(shí)給予點(diǎn)撥與培養(yǎng)，發(fā)展其特長(zhǎng)。多人在縣級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)。18B10教學(xué)改革研究與實(shí)驗(yàn)50C26校本教研201、關(guān)注基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞課程資源開發(fā)，轉(zhuǎn)變教師角色與學(xué)生學(xué)習(xí)方式展開教研。2、鼓勵(lì)教師特別是骨干教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行課題研究。3、重視課題研究，出校本課程實(shí)效性。以建立平等合作式的師生共用參與學(xué)習(xí)過程的新型關(guān)系為切入點(diǎn)，構(gòu)建自主、合作探究式教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)模式。本學(xué)期語(yǔ)文組進(jìn)行“構(gòu)建書香校園讀書活動(dòng)”課題研究。已初見端倪18C27改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目30、健全各種規(guī)章制度，各部門職責(zé)明確，按章辦事，分工協(xié)作，并能根據(jù)課改發(fā)展要求，制定相應(yīng)的措施和辦法，規(guī)范學(xué)校管理和激勵(lì)教師教書育人的積極性。、各項(xiàng)管理制度切實(shí)可行，領(lǐng)導(dǎo)、教師工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)踏實(shí)，學(xué)校工作運(yùn)行井然有序，有條不紊，辦理高效。28B11行政管理80C28學(xué)籍管理20、認(rèn)真執(zhí)行招生計(jì)劃，不擅自擴(kuò)大招生名額。、學(xué)籍管理制度健全，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、借讀手續(xù)。、學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé)，檔案資料完整、規(guī)范。、積極做好義務(wù)教育的“表、卡、冊(cè)”登錄工作，沒有出現(xiàn)輟學(xué)、流生或出現(xiàn)學(xué)生不合理流動(dòng)的現(xiàn)象。19C29文書檔案管理10、重視教育教學(xué)信息及資料的收集、統(tǒng)計(jì)、分析和使用。、建立學(xué)構(gòu)檔案，檔案有專人負(fù)責(zé)，專柜存入完整、規(guī)范。、健全教師業(yè)務(wù)檔案，資料完整。8C30財(cái)物管理201、建立財(cái)物管理崗位責(zé)任制，落實(shí)到人，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)管理辦法，管理嚴(yán)格、規(guī)范。2、學(xué)校設(shè)報(bào)帳員1人，能熟悉業(yè)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策法規(guī)。做到帳目清楚，報(bào)表齊全，表、帳、物相符，民主理財(cái)，定期審核，財(cái)物管理列入校務(wù)公開內(nèi)容，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。3、能有計(jì)劃地增添教學(xué)儀器設(shè)備，建立校產(chǎn)管理制度，校內(nèi)無(wú)危房。4、嚴(yán)格管好教師宿舍及水電設(shè)施，制度嚴(yán)明，服務(wù)到位，使師生滿意。5、勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理使用國(guó)撥經(jīng)費(fèi)和預(yù)算外收入，兩年來解決教師生活用水、用電、宿舍、辦公、用膳等實(shí)際問題，為教師辦了一件好事、大實(shí)事.20指標(biāo)體系自 評(píng) 要 點(diǎn)自評(píng)分綜評(píng)分ABCA3教育教學(xué)管理500B11行政管理80C31校園管理30、重視校園管理，建立崗位責(zé)任制，分片包干，人員措施落實(shí)。、校園做到“凈化、綠化、美化”，無(wú)衛(wèi)生死角。、重視校園治安保衛(wèi)工作，聘請(qǐng)校外治安副校長(zhǎng)，抓好工作落實(shí)，堅(jiān)持小時(shí)輪值和雙休日護(hù)校制度，幾年來無(wú)發(fā)生人為破壞現(xiàn)象和失職性嚴(yán)重失竊。、不存在中小學(xué)校園環(huán)境管理暫行規(guī)定中的嚴(yán)禁和不允許存在的現(xiàn)象。、經(jīng)常開展安全防衛(wèi)知識(shí)講座，并納入學(xué)校工作計(jì)劃，定期進(jìn)行校園安全大檢查。26A4教育質(zhì)量250B12普及程度40C32入學(xué)率10適齡兒童入學(xué)率為10010C33輟學(xué)率10、防止在校學(xué)生中途輟學(xué)，規(guī)定明確，措施有力。、流生原因清楚，定期在校務(wù)公開欄公布，在校學(xué)生無(wú)輟學(xué)。建立完善的流生報(bào)告制度和鞏生責(zé)任制度。10C34畢業(yè)率20應(yīng)屆畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)，畢業(yè)率達(dá)98，全部升入初中，并建立結(jié)業(yè)跟蹤調(diào)查制度。18B13學(xué)生質(zhì)量210C35思想道德建設(shè)素質(zhì)40、全體師生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，知法守法，具有“五愛”情感，搞警民共建，積極開展國(guó)防教育，從小培養(yǎng)報(bào)效祖國(guó)之情。、堅(jiān)持每周一次升旗儀式，每日升、降旗制度，儀式規(guī)范、莊重。、堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生“在校一日常規(guī)”建設(shè)，絕大多數(shù)學(xué)生遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)校制定相應(yīng)措施，建立“文明督導(dǎo)隊(duì)”，讓學(xué)生自己管理自己，開展自我教育，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，具有初步的分辨是非、善惡的能力。、學(xué)校設(shè)置閱覽室，師生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，養(yǎng)成閱讀報(bào)刊、收看新聞的好習(xí)慣，學(xué)生思品課學(xué)習(xí)成績(jī)好，及格率達(dá)、學(xué)生尊師愛校，勤奮誠(chéng)實(shí)，形成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)5%35C36文化科學(xué)素質(zhì)100、學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，達(dá)到大綱規(guī)定要求，小學(xué)畢業(yè)考試及合格率96%，優(yōu)秀率48%。、社會(huì)、自然科考查及格率達(dá)成，按要求上好自然實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)操作率達(dá)78%。、小學(xué)畢業(yè)考試全科及格率達(dá)到93%90C37身心素質(zhì)40、堅(jiān)持開展體育單項(xiàng)比賽及綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。、學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體能狀況良好、身高、體重、肺活量、視力等主要項(xiàng)目基本達(dá)到省頒要求。、小學(xué)畢業(yè)生體檢合格率大于97%眼力良好，保持率達(dá)98%4、學(xué)校建立心理健康咨詢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和未成年人預(yù)防犯罪法規(guī)教育。5、學(xué)生能養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)正直、積極向上、自尊自強(qiáng)、勇于克服困難、樂于助人、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的品格。6、學(xué)生能處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面問題，對(duì)不良影響有一定的識(shí)別和抵制能力，逐步養(yǎng)成自我管理能力和適應(yīng)環(huán)境能力，無(wú)出現(xiàn)相應(yīng)事故。34C38藝術(shù)素質(zhì)30、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，開展環(huán)保教育，讓學(xué)生接受美的熏陶。學(xué)生初步形成欣賞美和創(chuàng)造美的能力，學(xué)校定期開展學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展覽，讓學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，學(xué)生美術(shù)作品在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，達(dá)人次。、學(xué)生形成健康的愛美