工作期末總結(jié)范文.doc

工作期末總結(jié)范文 轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又將結(jié)束，回顧這學(xué)年，我發(fā)現(xiàn)，自己有了很大的進(jìn)步。 這一學(xué)年來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)研究工作、饌寫論文、輔導(dǎo)英語(yǔ)。 一學(xué)年來(lái)，我在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別是教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語(yǔ)教學(xué)。 能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。 有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。 在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，我一直在努力尋求一種最適合自己學(xué)生的，也最容易讓自己的學(xué)生接受的教學(xué)方法，根據(jù)這個(gè)方法，在知識(shí)的傳授過(guò)程中，我和學(xué)生都獲得了提高，感受到了學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。 下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)予以批評(píng)指正，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。 首先，我所任教的班級(jí)中學(xué)生的實(shí)際情況有所不同，由于有一部分學(xué)生相對(duì)比較懶惰，所以中差生比比皆是。 因而對(duì)占一定數(shù)量的中差生，我變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。 平時(shí)教學(xué)中，我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次是以平常的心態(tài)對(duì)待差生，讓他們也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)，能夠理解他們，高興地接受他們，除了平常的教學(xué)外，我進(jìn)行了培優(yōu)補(bǔ)差工作，一星期至少2次午間下班級(jí)，這樣做的效果也是立竿見(jiàn)影的。 學(xué)生對(duì)課文以及單詞的掌握有了很大的進(jìn)步，單元測(cè)試成績(jī)也就提高了。 其次，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好輔導(dǎo)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。 每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。 按照小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。 還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。 作為校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，我盡心盡職地做好工作，訂好計(jì)劃，寫好總結(jié)，以便于學(xué)校教研工作的正常開(kāi)展。 這學(xué)期，我上了一節(jié)街道教壇新秀選拔課，接到通知后，我馬上投入了準(zhǔn)備，積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。 臨上課前，我發(fā)現(xiàn)公開(kāi)課已經(jīng)由街道擴(kuò)大到區(qū)域。 好在有學(xué)校其他老師的共同幫助，我沒(méi)有手忙腳亂，上課也取得了不錯(cuò)的效果。 本學(xué)期撰寫的論文由市教研室送到寧波參加評(píng)選。 在注重自身教學(xué)能力提高的同時(shí)，我沒(méi)有忘記搞好德育工作。 在平時(shí)與學(xué)生的相處過(guò)程中，我能夠設(shè)身處地地為他們考慮，信任他們。 讓他們?cè)谙鄬?duì)寬松的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。 由于四 （3）班都是外地生，有些學(xué)生在生活上有很多困難，我從自己家里拿來(lái)衣服，送給學(xué)生。 在學(xué)習(xí)上我也給了他們更多的關(guān)心。 相信一份耕耘總有一份收獲。 在期末復(fù)習(xí)階段，我能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過(guò)程中。 同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè)，爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。 經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，班級(jí)學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。 這一年