保險(xiǎn)總結(jié)范文.doc

保險(xiǎn)總結(jié)范文 作總結(jié)時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，六月份已經(jīng)過(guò)去，過(guò)去的半年在領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心和關(guān)懷的指導(dǎo)下，我從過(guò)去走到現(xiàn)在，也存在著諸多的不足，回顧過(guò)去的六月，現(xiàn)總結(jié)如下這半年的工作中，我深深的知道我的不足，自己的經(jīng)驗(yàn)還是非常欠缺的，需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練，因此在七月份的工作中，希望通過(guò)不斷的磨練和學(xué)習(xí)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，不斷的增加自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)，爭(zhēng)取是自己的辦事能力提高，為財(cái)富做更多的貢獻(xiàn)。 在工作中我要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”第一個(gè)突破就是提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己成為團(tuán)隊(duì)有用的人，自主出紅雙喜的單子，第二個(gè)提高就是自我的意識(shí)提高，在這個(gè)月里我遲到了一次，在今后的工作中我要做到不遲到，盡量不請(qǐng)假，而且要有一個(gè)積極上進(jìn)的心，執(zhí)行力和的突破，要克服拖拉、虛浮現(xiàn)象，；第三個(gè)突破就是好好經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)點(diǎn)，爭(zhēng)取早日做到自主出單，第四個(gè)突破就是爭(zhēng)取和商務(wù)區(qū)光大開(kāi)一次客戶聯(lián)誼會(huì)，讓理財(cái)經(jīng)理胡娜認(rèn)可我，在工作實(shí)踐，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)。 在平時(shí)工作中辦事認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，能真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。 特別是談單的時(shí)候，講解真實(shí)、養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的作風(fēng)。 在對(duì)各工作制度的實(shí)施、監(jiān)督、和考核時(shí)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行，從不馬虎，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問(wèn)題，保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的健康有序發(fā)展。 認(rèn)真鉆研，提高了我的業(yè)務(wù)工作能力。 針對(duì)不同崗位，我努力從多方面學(xué)習(xí)掌握各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能；面對(duì)新形勢(shì)的要求，不斷拓展了金融知識(shí)的新領(lǐng)域，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要；并且熟悉掌握出單內(nèi)勤各崗位的工作流程及操作。 培訓(xùn)中，通過(guò)培訓(xùn)找到了自身的不足，那就是剛開(kāi)始沒(méi)有做過(guò)的事情就害怕，就要退縮了，在部長(zhǎng)和同事們的鼓舞下，我做到了我不敢做的，其實(shí)這就是我平時(shí)狀況，看見(jiàn)事情就不敢去面對(duì)，其實(shí)在以后的工作中我要克服自己的心理，做好一切，多見(jiàn)客戶，在這個(gè)月里我每天能見(jiàn)到大約兩個(gè)客戶，有時(shí)候不敢促單，在剛開(kāi)始做保險(xiǎn)的時(shí)候，開(kāi)門紅的時(shí)候沒(méi)有種種擔(dān)心，其實(shí)一樣做的很好，現(xiàn)在只是自己給自己設(shè)置了心理障礙，我要進(jìn)行突破，有時(shí)候覺(jué)得客戶不能做，其實(shí)是錯(cuò)的，在七月份的工作中我要做好一切，這個(gè)月里我掉級(jí)了，我知道是自己的惰性加上自己的不夠自信，加油！在七月的工作中要加緊拜訪量和去銀行拜訪的次數(shù)，爭(zhēng)取出單，加油！培訓(xùn)總結(jié)于xx年2月16日到2月27日，進(jìn)行了全體員工的培訓(xùn)。 主要培訓(xùn)內(nèi)容為在例會(huì)上如何激勵(lì)、批評(píng)下屬；在例會(huì)上如何傳達(dá)上級(jí)的指示；在與家長(zhǎng)交流時(shí)應(yīng)如何向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在本輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)情況；在與家長(zhǎng)交流時(shí)應(yīng)如何去與家長(zhǎng)分擔(dān)教學(xué)中的責(zé)任；在與家長(zhǎng)交流時(shí)應(yīng)如何說(shuō)服家長(zhǎng)給孩子增加課時(shí)；應(yīng)如何處理學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)投訴的問(wèn)題；在平時(shí)應(yīng)如何與員工談心，激勵(lì)對(duì)方；如何批評(píng)下屬員工的違規(guī)問(wèn)題；如何巧妙地與上司交談給員工發(fā)福利問(wèn)題；如何巧妙地與上司交談上司違規(guī)問(wèn)題。 關(guān)于這次的培訓(xùn)內(nèi)容可以總結(jié)為應(yīng)如何在不同的環(huán)境中與不同身份的他人交談。 這次