《只有一個地球》第一課時教學(xué)設(shè)計.doc

只有一個地球第一課時教案設(shè)計蒼梧縣梨埠鎮(zhèn)清水小學(xué) 執(zhí)教者：馮結(jié)梅教案背景：由于人們環(huán)保意識淡薄，濫用資源，亂砍亂伐，我們原先美麗可愛的地球變得慘不忍睹，環(huán)保越來越惡劣，我們仿佛聽到了地球母親在哭泣，保護(hù)地球的意識是多么重要呀！教材分析：只有一個地球是一篇說明文，說明保護(hù)環(huán)境的重要性，目的是教育學(xué)生自覺地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。文章首先向我們介紹了地球上人類活動的范圍很小，接著說明地球上的自然資源是十分有限的，然后說明了人類不要指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上，最后說明了我們?nèi)祟愐牡乇Ｗo(hù)地球，精心地保護(hù)地球，就是精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。本文結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，從幾個不同的角度分別介紹了保護(hù)地球的重要性。作者運(yùn)用生動巧妙的擬人手法，把地球人類賴以生存的地方，稱作人類的母親，使讀者感到親切溫暖。教學(xué)目標(biāo)：1自讀課文，學(xué)習(xí)課文生字并理解。2理解課文內(nèi)容。3掌握文章運(yùn)用的說明方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：1重點(diǎn)：對極個別生字詞的把握和理解；2難點(diǎn)：掌握文章運(yùn)用的說明方法。教具準(zhǔn)備：教材、多媒體展示圖第一課時教學(xué)過程一、謎語導(dǎo)入，提示課題，明確目標(biāo)：1同學(xué)們想猜謎語嗎？：“不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬自己變，每天能行八萬里，滿載人類千千萬?！保ㄔu：一猜就準(zhǔn)。）板書：地球2投影出示地球：這就是咱們腳下的地球，關(guān)于地球，你知道些什么？（提醒世界地球日：4月22日）怎么知道的？小結(jié)：同學(xué)們知道得真多。電視、書籍、網(wǎng)絡(luò)等都能讓我們增長知識，開闊視野。大家得多和它們交朋友。二、理解本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)學(xué)習(xí)新知。三、初讀課文，掃清生字新詞自由朗讀課文，自學(xué)生字，檢查一下同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。 （課件出示生字）2開火車讀詞語，其他同學(xué)認(rèn)真聽他有沒有讀錯的詞語。（課件出示詞語）個別讀，集體讀3根據(jù)課文，理解個別新詞,如：晶瑩，濫用，慷慨，璀璨小結(jié)：同學(xué)們掌握詞語掌握得很好 四、再讀課文，梳理內(nèi)容，概括大意1快速默讀一遍課文，看看課文為了說明只有一個地球，是從那幾個方面來寫關(guān)于地球的？請根據(jù)課文內(nèi)容填空。通過學(xué)習(xí)，我們初步了解了地球，知道了它的樣子非常（），但同宇宙相比又顯得非常（）。她所蘊(yùn)含的（），如果她被破壞，人類根本（ ）到別的星球。正是基于這些認(rèn)識，文章向人類發(fā)出了呼吁（）。2總結(jié)：讀完課文，我認(rèn)為課文是從這幾個方面來描寫地球的：首先描寫了“地球美麗而渺小” ，接著描寫了“自然資源是有限的” ，然后描寫了“目前人類無法移居到其它星球” 。最后“號召人們要保護(hù)地球”你們覺得課文是不是這樣來描寫的呢？（教師板書，課件出示相關(guān)板書內(nèi)容）五、掌握說明方法1.學(xué)習(xí)第一自然段，找出這段最主要的語句，并說明這句話運(yùn)用了什么說明方法地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。（1）這句話是作者對 的贊美，突出了地球的 ，體現(xiàn)了作者對地球的 。 （2）這句話運(yùn)用什么說明方法？句中將 比作 （3）打比方的運(yùn)用使句子在表達(dá)上 。2.學(xué)習(xí)第二自然段，說明這句話運(yùn)用了什么說明方法但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一個半徑只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟.它只這么大,不會再長大。（1）這段話運(yùn)用了 、 、 .等說明方法。（2）作者這樣寫的目的是什么 ？（3）同茫茫宇宙相比,地球是渺小的，為什么這么說？ 小結(jié)：我們這節(jié)課通過學(xué)習(xí)第一、二自然段，掌握了幾種說明方法，分別是打比方，列數(shù)字、舉例子，希望同學(xué)們能夠?qū)W以致用。六、總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了只有一個地球，學(xué)習(xí)了一些生字詞，初步了解了課文是從哪些個方面來寫關(guān)于地球的，還通過說明方法學(xué)習(xí)了第一、二自然段，下節(jié)課我們繼續(xù)熱聊后面的內(nèi)容。七、布置作業(yè) 1.寫生字新詞 2.完成練習(xí)冊板書設(shè)計只有一個地球美麗而又渺小 說明方法：自然資源有限 打比方無法移居 列數(shù)字保護(hù)地球 舉例子教學(xué)反思：第一課時的教學(xué)，我通過讓學(xué)生猜謎導(dǎo)入，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)