小學(xué)畢業(yè)升學(xué)數(shù)學(xué)模擬考試卷.docVIP

小學(xué)畢業(yè)升學(xué)數(shù)學(xué)模擬考試卷 - 姓名班級(jí)得分 一、填空題。（10分） 1、6045809090讀作（）、“四舍五入”到萬(wàn)位的近似數(shù)記作（）萬(wàn)。 2、5的分?jǐn)?shù)單位是（），去掉（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位、它就變?yōu)樽钚〉暮蠑?shù)。 3、在0.、66、和0 .666這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)最（），最小的數(shù)是（）。 4、1到9的九個(gè)數(shù)字中，相鄰的兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)的是（）和（），相鄰的兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)的是（）和（）。 5、甲數(shù)235，乙數(shù)257，甲、乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。 6、配制一種鹽水，鹽和水的重量比是1:2，鹽是鹽水重量的。 7、把兩個(gè)邊長(zhǎng)都是5厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）；面積是（）。 8、一個(gè)棱長(zhǎng)為6厘米的正方體，它的表面積是（）。體積是（）。 9、在ab53中，把a(bǔ)、b同時(shí)擴(kuò)大3倍，商是（），余數(shù)是（）。 10、下表是育才小學(xué)1999年購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)費(fèi)用情況統(tǒng)計(jì)表。 （1）在表中的空格里填上數(shù)據(jù)（2）全年平均每月購(gòu)書(shū)費(fèi)是（）元。 二、判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（6分） 1、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖更容易看出數(shù)量增減變化的情況。（） 2、比的前項(xiàng)乘以，比的后項(xiàng)除以2，比值不變。（） 3、小數(shù)就是比1小的數(shù)。（） 4、兩個(gè)偶數(shù)肯定不是互質(zhì)數(shù)。（） 5、方程是等式，而等式不一定是方程。（） 6、1.3除以0.3的商是4，余數(shù)是1。（） 三、選擇，把正確答案的序號(hào)填入（）中。（8分） 1、車(chē)輪滾動(dòng)一周，所行的路程是求車(chē)輪的（）。 直徑周長(zhǎng)面積 2、計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方體木箱的容積和體積時(shí)，（）是相同的。 計(jì)算公式意義測(cè)量方法 3、把60分解質(zhì)因數(shù)是60（）。 122352235345 4、如果甲數(shù)和乙數(shù)都不等于0，甲數(shù)的，等于乙數(shù)的，那么（）。 甲數(shù)乙數(shù)乙數(shù)甲數(shù)甲數(shù)乙數(shù) 5、分?jǐn)?shù)單位是的所有真分?jǐn)?shù)的和應(yīng)是（）。 433 6、一根鋼管長(zhǎng)15米，截去全長(zhǎng)的，根據(jù)算式15（1）所求的問(wèn)題是（）。 截去多少米？剩下多少米？ 截去的比剩下的多多少米？剩下的比截去的多多少米？ 7、一批玉米種子，發(fā)芽粒數(shù)與沒(méi)有發(fā)芽粒數(shù)的比是4:1，這批種子的發(fā)芽率是（）。 752580 8、某班女生人數(shù)比男生人數(shù)多，男生人數(shù)占全班人數(shù)的（）。 四、計(jì)算題。（31分） 1、直接寫(xiě)出得數(shù)。（6分） 25244.20.2122 1.2510.642 2、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。（6分）1 3.59.94.629.940.60.6 3、脫式計(jì)算。（15分） 2700（506499）90033.02（148.490.85）2.5 （ 11）5.118.1（30.2990.23）1 （1.63.6） 4、解方程。（4分） x（1 五、列式計(jì)算。（6分） 1、比某數(shù)的20少0.4的數(shù)是7.2，求某數(shù)。（用方程解） 2、0.9與0.2的差加上1除l.25的商，和是多少？ 六、下圖中圓的周長(zhǎng)是25.12厘米，求陰影部分的面積。（5分） 2008-9-21 09:44 回復(fù) 123.132.35.*3樓六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 概念部分（30分） 一、填空：（20分） 112()=0.75=（）：80=（）%=()()。 2.一個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是31.4分米,高是10分米,它的側(cè)面積是(),表面積是(),體積是(),與它等底等高的圓錐的體積是()。 315噸的40%是（）噸，15噸比10噸多（）%。 4已知甲數(shù)的3倍等于乙數(shù)的4倍，甲數(shù)與乙數(shù)的比是（），比值是（）。 5把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的（），寬等于圓柱的（）,圓柱的側(cè)面積等于（）。 6王叔叔生產(chǎn)200個(gè)零件，有3個(gè)不合格，王叔叔生產(chǎn)零件的合格率是（）%。 7大圓和小圓的半徑比為3：2,它們的直徑比為(),面積比為().8一個(gè)棱長(zhǎng)為6分米的正方體的體積與一個(gè)底面積為18平方分米圓柱體的體積相等，圓柱的高是（）分米。 9把一個(gè)圓形草坪畫(huà)在比例尺為1：2000的平面圖上，半徑為3厘米，這個(gè)圓形草坪的實(shí)際半徑是（）米。 二、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打）。（5分） 1圓錐的體積是圓柱體積的13。（） 2圓的半徑和它的面積不成比例。（） 3正方形的邊長(zhǎng)與面積成正比例。（） 44：8和3：9可以組成比例。（） 5甲數(shù)與乙數(shù)的比是5：3，那么乙數(shù)比甲數(shù)少40%。（） 三、選擇題（請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。（5分） 1把一個(gè)圓柱體木材加工成一個(gè)最大的圓錐，須削去圓柱體的（）。 A12B13C23 2生產(chǎn)零件的個(gè)數(shù)一定，生產(chǎn)每個(gè)零件的時(shí)間與生產(chǎn)這批零件的總時(shí)間（）。 A成正比例B成反比例C不成比例 3下面哪個(gè)式子表示X和Y成反比例的關(guān)系（） A4x=yB4x=yCxy=4 4根據(jù)3a=5b可以寫(xiě)成（） A3：a=5：bBa：b=5：3Ca：b=3：55如果圖上距離3厘米表示實(shí)際距離1.5毫米，那么這幅圖的比例尺是（）。 （1）1：20（2）1：2（3）20：1 計(jì)算部分（34分） 1口算。（10分） 0.31.5=6.817=4260%=380.625=360.6= 70.35=125%=14+15=127=0.514= 2.計(jì)算:(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)（9分） 95.6184.41812（141613）69523 3、解比例。（9分） x5=0.40.523：x=3:1213：14=15：x 4、列式計(jì)算。（6分） 1兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是2026和49，兩個(gè)外項(xiàng)是x和1013。 2一個(gè)數(shù)除148得37，這個(gè)數(shù)的30%是多少？ 四、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)（10分） 1、完成下面的統(tǒng)計(jì)表。（3分） 衛(wèi)華小學(xué)五年級(jí)學(xué)生近視情況統(tǒng)計(jì)表 年月 學(xué)生人數(shù)近視眼人數(shù)近視率（%） 合計(jì) 五（1）班4825% 五（2）班5213 五（3）班1530% 2、把上表中各班的近視眼人數(shù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖，并提出預(yù)防近視眼的合理化建議。（7分） 五、應(yīng)用題（26分） 1、一條水渠長(zhǎng)2千米，把它畫(huà)在比例尺是1：30000的圖紙上，應(yīng)畫(huà)多少厘米？（4分） 2、修一條公路，4天修了200米，照這樣計(jì)算，又修了6天，又修了多少米？（用比例解）（5分） 3、小明讀一本書(shū)，每天讀12頁(yè)，8天可以讀完。如果每天多讀4頁(yè)，幾天可以讀完？（用比例解）（5分） 4、一個(gè)圓柱形無(wú)蓋鐵皮油桶，底面半徑2分米，高5分米，做這個(gè)油桶要用多少平方分米的鐵皮？如果每升油重0.8千克,這個(gè)油桶能裝油多少千克？（6分） 5、一個(gè)圓錐形沙堆，高是3米，底面直徑4米。把這些沙子鋪在一個(gè)長(zhǎng)為5米寬為2米的長(zhǎng)方形的沙坑里,鋪的厚度是多少厘米？（ 2008-9-21 09:52 回復(fù) 221.2.13.*4樓數(shù)和數(shù)的運(yùn)算（20課時(shí)） 這節(jié)重點(diǎn)確定在整除的一系列概念和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)、四則運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算上。 1、系統(tǒng)地整理有關(guān)數(shù)的內(nèi)容，建立概念體系，加強(qiáng)概念的理解（4課時(shí)），包括“數(shù)的意義”、“數(shù)的讀法與寫(xiě)法”、“數(shù)的改寫(xiě)”、“數(shù)的大小比較”、“數(shù)的整除”等知識(shí)點(diǎn)。 2、溝通內(nèi)容間的聯(lián)系，促進(jìn)整體感知（2課時(shí)），包括“分?jǐn)?shù)、小數(shù)的性質(zhì)”、“整除的概念比較”。 3、全面概念四則運(yùn)算和計(jì)算方法，提高計(jì)算水平（6課時(shí)），包括“四則運(yùn)算的意義和法則”、“四則混合運(yùn)算”。 4、利用運(yùn)算定律，掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算，提高計(jì)算效率（5課時(shí)），包括“運(yùn)算定律和簡(jiǎn)便運(yùn)算”。 5、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，提高綜合計(jì)算能力（3課時(shí)）。 （二）、代數(shù)的初步知識(shí)（10課時(shí)） 本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)放在掌握簡(jiǎn)易方程及比和比例的辨析。 1、形成系統(tǒng)知識(shí)、加強(qiáng)聯(lián)系（3課時(shí)），包括“字母表示數(shù)”、“比和比例”、“正、反比例”等知識(shí)點(diǎn)。 2、抓解題訓(xùn)練，提高解方程和解比例的能力（4課時(shí)），包括“簡(jiǎn)易方程”、“解比例”。 3、辨析概念，加深理解（3課時(shí)），包括“比和比例”、“正比例和反比例”。 （三）、應(yīng)用題（30課時(shí)） 這節(jié)重點(diǎn)應(yīng)放在應(yīng)用題的分析和解題技能的發(fā)展上，難點(diǎn)內(nèi)容是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。 1、簡(jiǎn)單應(yīng)用題的分析與整理（3課時(shí)）。 2、復(fù)合應(yīng)用題的分析與整理（6課時(shí)）。 3、列方程解應(yīng)用題的分析與整理（5課時(shí)）。 4、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分析與整理（10課時(shí)）。 5、用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的分析與整理（3課時(shí)）。 6、應(yīng)用題的綜合訓(xùn)練（3課時(shí)）。 （四）、量的計(jì)量 本節(jié)重點(diǎn)放在名數(shù)的改寫(xiě)和實(shí)際觀念上。 1、整理量的計(jì)量知識(shí)結(jié)構(gòu)（2課時(shí)），包括“長(zhǎng)度、面積、體積單位”、“重量與時(shí)間單位”。 2、鞏固計(jì)量單位，強(qiáng)化實(shí)際觀念（4課時(shí)），包括“名數(shù)的改寫(xiě)”。 3、綜合訓(xùn)練與應(yīng)用（1課時(shí)）。 （五）、幾何初步知識(shí)（12課時(shí)） 本節(jié)重點(diǎn)放在對(duì)特征的辨析和對(duì)公式的應(yīng)用上。 1、強(qiáng)化概念理解和系統(tǒng)化（2課時(shí)），包括“平面圖形的特征”、“立體圖形的特征”。 2、準(zhǔn)確把握?qǐng)D形特征，加強(qiáng)對(duì)比分析，揭示知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別（4課時(shí)），包括“平面圖形的周長(zhǎng)與面積”、“立體圖形的表面積和體積”。 3、加強(qiáng)對(duì)公式的應(yīng)用，提高掌握計(jì)算方法（5課時(shí)）。能實(shí)現(xiàn)周長(zhǎng)、面積、體積的正確計(jì)算。 4、整體感知、實(shí)際應(yīng)用（1課時(shí)）。 （六）、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)（6課時(shí)） 本節(jié)重點(diǎn)結(jié)合考綱要求應(yīng)放在對(duì)圖表的認(rèn)識(shí)和理解上，能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 1、求平均數(shù)的方法（1課時(shí)）。 2、加深統(tǒng)計(jì)圖表的特點(diǎn)和作用的認(rèn)識(shí)（3課時(shí)），包括“統(tǒng)計(jì)表”、“統(tǒng)計(jì)圖”。 3、進(jìn)一步對(duì)圖表分析和回答問(wèn)題（2課時(shí)），包括填圖和根據(jù)圖表回答問(wèn)題。 五、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題 1、對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程和時(shí)間的計(jì)劃安排，在實(shí)際教學(xué)中要根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整。 2、要注意小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)上的銜接，要為中學(xué)的學(xué)習(xí)做些鋪墊，適當(dāng)拓展知識(shí)點(diǎn)。 3、要把握考綱要求，根據(jù)實(shí)際需要對(duì)計(jì)劃的復(fù)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程和時(shí)間上做出調(diào)整。既要全面學(xué)到知識(shí)，又要掌握復(fù)習(xí)知識(shí)的深淺程度 如果有耐心根據(jù)條例一條一條對(duì)照書(shū)本翻看一變,再看一下相關(guān)題目就KO了 六年級(jí)數(shù)學(xué)分類(lèi)復(fù)習(xí)(幾何初步知識(shí)) 銳角直角鈍角平角周角 . . 0銳角90直角=9090鈍角ba=bab 2、在自然數(shù)中，凡是5的倍數(shù)（） 一定是質(zhì)數(shù)一定是合數(shù)可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù) 3、小麥的出粉率一定，小麥的重量和磨成的面粉的重量（） 成反比例成正比例不成比例 4、一個(gè)比的前項(xiàng)是8，如果前項(xiàng)增加16，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該（）。 增加16乘以2除以1/3 5一個(gè)三角形的三個(gè)角中最大是89度，這個(gè)三角形是（）。 銳角三角形直角三角形鈍角三角形 6、一個(gè)圓柱體，如果它的底面直徑擴(kuò)大2倍，高不變，體積擴(kuò)大（）倍。246 2008-9-30 13:59 回復(fù) 221.2.13.*10樓二、填空題 1、二千零四十萬(wàn)七千寫(xiě)作（），四舍五入到萬(wàn)位，約是（）萬(wàn)。 2、68個(gè)月=（）年（）個(gè)月4升20毫升=（）立方分米 3、0.6:()=9.6()=1.2=()% 4、自然數(shù)a除自然數(shù)b，商是18，a與b的最小公倍數(shù)是（）。 5、在比例尺是1：50000的圖紙上，量得兩點(diǎn)之間的距離是12厘米，這兩點(diǎn)的實(shí)際距離是（）千米。 6、在一個(gè)比例里，已知兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是最小的質(zhì)數(shù)，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（）。 7、一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體等底等高，如果它們的體積相差32立方分米，那么圓錐體的體積為（）立方厘米。 8、從168里連續(xù)減去12，減了（）次后，結(jié)果是12。 9一根鋼材長(zhǎng)5米，把它鋸成每段長(zhǎng)50厘米，需要3/5小時(shí)，如果鋸成每段長(zhǎng)100厘米的鋼段，需要（）小時(shí)。 10、一個(gè)長(zhǎng)方體木料的長(zhǎng)和寬都是4分米，高是8分米，這根木料的體積是（）；如果把這根木料鋸成兩個(gè)正方體，那么這兩個(gè)正方體的表面積的和是（）。 11、一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是210平方厘米，它的長(zhǎng)和寬是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）。 三、應(yīng)用題： 1、只列式不計(jì)算。 （1）某機(jī)關(guān)精簡(jiǎn)后有工作人員75人，比原來(lái)少45人，精簡(jiǎn)了百分之幾？ （2）甲乙兩地相距405千米。一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，4小時(shí)行駛了180千米。照這樣的速度，再行駛多少小時(shí)，這輛汽車(chē)就可以到達(dá)乙地？ 2、壓路機(jī)的滾筒是一個(gè)圓柱體。滾筒直徑2米，長(zhǎng)5米?，F(xiàn)在滾筒向前滾動(dòng)120周，被壓路面的面積是多少？（取3.14） 3、某廠(chǎng)生產(chǎn)一批水泥，原計(jì)劃每天生產(chǎn)150噸，可以按時(shí)完成任務(wù)。實(shí)際每天增產(chǎn)30噸，結(jié)果只用25天就完成了任務(wù)。原計(jì)劃完成生產(chǎn)任務(wù)需要多少天？（用比例解） 4、加工一批零件，甲乙合作5小時(shí)完成，甲獨(dú)做9小時(shí)完成。已知甲每小時(shí)比乙多加工2個(gè)零件，這批零件共有多少個(gè)？ 5、體育場(chǎng)買(mǎi)來(lái)16個(gè)籃球和12個(gè)足球，共付出760元。已知籃球與足球的單價(jià)比是5：6，體育場(chǎng)買(mǎi)籃球和足球各付出多少元？ 6、某商店購(gòu)進(jìn)一批皮涼鞋，每雙售出價(jià)比購(gòu)進(jìn)價(jià)多15%。如果全部賣(mài)出，則可獲利120元；如果只賣(mài)80雙，則差64元才夠成本。皮涼鞋的購(gòu)進(jìn)價(jià)每雙多少元？ 綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。、 1把一個(gè)直徑是2分米的圓柱的底面分成許多相等的扇形，然后沿直徑把圓切開(kāi)，拼成一個(gè)和它體積相等的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體表面積比原來(lái)圓柱的表面積增加8平方分米，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少？ 2、把一個(gè)長(zhǎng)7厘米，寬6厘米，高4.5厘米的長(zhǎng)方體鐵塊和一個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的正方體的鐵塊，熔鑄成一個(gè)大圓柱體，這個(gè)圓柱體的底面積是78.5平方厘米，那圓柱的高應(yīng)是多少厘米？ 六年制小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試試卷 一、基礎(chǔ)知識(shí)。 1、填空： 太陽(yáng)的直徑約一百三十九萬(wàn)二千千米，寫(xiě)作（）千米，寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（）萬(wàn)千米。 120平方分米=（）平方米3.5噸=（）千克 =2：5=（）60=（） 把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成8段，每段是繩長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（）米。 在、0.16和這三個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。 把3.07擴(kuò)大（）倍是3070，把38縮小1000倍是（）。 把0.5：化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（）：（），比值是（）。 比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是（），當(dāng)a=2.4時(shí)，這個(gè)式子的值是（）。 甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是（）。 一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少（）。 2、判斷：（對(duì)的在括號(hào)里的“”，錯(cuò)的打“”） 平行四邊形的面積一定，底與高成反比例。（） 一個(gè)自然數(shù)，如果不是質(zhì)數(shù)，就一定是合數(shù)。（） 六年級(jí)同學(xué)春季植樹(shù)91棵，其中9棵沒(méi)活，成活率是91。（） 鐘表上分針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是時(shí)針的12倍。（） 正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大4倍，表面積就擴(kuò)大16倍。（） 2008-9-30 13:59 回復(fù) 221.2.13.*11樓3、選擇：（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） 是一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，a和c一定是（） A、質(zhì)數(shù)B、合數(shù)C、互質(zhì)數(shù) 下面的分?jǐn)?shù)中能化成有限小數(shù)的是（） A、B、C、 2003年上半年有（）天 A、181B、182C、183 用一張邊長(zhǎng)是2分米的正方形紙，剪一個(gè)面積盡可能大的圓，這個(gè)圓的面積是（） A、3.14B、12.56C、6.28 一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是2：3：4，這個(gè)三角形是（）三角形。 A、銳角B、直角C、銳角 二、計(jì)算。 1、直接寫(xiě)出得數(shù)： 12=2.51.7=3=0.5（2.62.4）= 2.23.57=3.254=0.9（990.9）= 2、解方程： x1.8=4.640.