魯人版必修三 記念劉和珍君 課件（40張）.ppt

走近作者 魯迅 1881 1936 現(xiàn)代作家 學(xué)者 思想家 原名周樟壽 后改為周樹人 字豫才 浙江紹興人 祖籍河南汝南 以筆名 魯迅 行世 筆名由來 母親姓魯 周 魯乃同姓之國 取 愚魯而迅速 之意 走近作者 主要作品 小說 吶喊 彷徨 故事新編 散文 朝花夕拾 散文詩 野草 雜文 墳 熱風(fēng) 華蓋集 南腔北調(diào)集 而已集 且介亭雜文 等學(xué)術(shù)著作 漢文學(xué)史綱要 中國小說史略 等 走近作者 民族魂 了解背景 一九二六年三月 奉系軍閥在日本帝國主義支持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi) 馮玉祥率領(lǐng)的國民軍同奉軍作戰(zhàn) 日本帝國主義公開援助奉軍 派軍艦駛?cè)氪蠊量?炮擊國民軍 國民軍開炮還擊 日帝便向當(dāng)時(shí)的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議 又聯(lián)合英 法 意等國駐北京公使 借口維護(hù) 辛丑條約 提出種種無理?xiàng)l件 并在天津附近集中各國軍隊(duì) 準(zhǔn)備武力進(jìn)攻 了解背景 三月十八日 北京人民在天安門前集會(huì)抗議 反對帝國主義侵犯我國主權(quán) 會(huì)后到執(zhí)政府前請?jiān)?段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請?jiān)溉罕婇_槍 并用大刀鐵棍追打砍殺 打死打傷二百余人 制造了屠殺愛國人民的 三 一八 慘案 魯迅稱這一天為 民國以來最黑暗的一天 了解背景 一九二六年三月十八日天安門集會(huì) 了解背景 學(xué)生結(jié)隊(duì)前往段祺瑞執(zhí)政府請?jiān)?了解背景 游行群眾與段祺瑞政府衛(wèi)隊(duì)對峙 了解背景 執(zhí)政府衛(wèi)隊(duì)逮捕愛國學(xué)生 了解背景 執(zhí)政府衛(wèi)隊(duì)毆打游行群眾 了解背景 遇害學(xué)生的遺體 了解背景 劉和珍烈士 理解文意 可是我實(shí)在無話可說 我只覺得所住的并非人間 四十多個(gè)青年的血 洋溢在我的周圍 使我艱于呼吸視聽 那里還能有什么言語 長歌當(dāng)哭 是必須在痛定之后的 而此后幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào) 尤使我覺得悲哀 我已經(jīng)出離憤怒了 我將深味這非人間的濃黑的悲涼 以我的最大哀痛顯示于非人間 使它們快意于我的苦痛 就將這作為后死者的菲薄的祭品 奉獻(xiàn)于逝者的靈前 理解文意 真的猛士 敢于直面慘淡的人生 敢于正視淋漓的鮮血 這是怎樣的哀痛者和幸福者 然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì) 以時(shí)間的流駛 來洗滌舊跡 僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀 在這淡紅的血色和微漠的悲哀中 又給人暫得偷生 維持著這似人非人的世界 我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭 理解文意 慘象 已使我目不忍視了 流言 尤使我耳不忍聞 我還有什么話可說呢 我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了 沉默呵 沉默呵 不在沉默中爆發(fā) 就在沉默中滅亡 理解文意 有些民族因?yàn)榻锌酂o用 連苦也不叫了 他們便成為沉默的民族 漸漸更加衰頹下去 至于富有反抗性的民族 因?yàn)榻锌酂o用 他便覺悟起來 由哀音而變?yōu)榕?魯迅 革命時(shí)代的文學(xué) 萬家墨面沒蒿萊 敢有歌吟動(dòng)地哀 心事浩茫連廣宇 于無聲處聽驚雷 魯迅 無題 理解文意 我沒有親見 聽說 她 劉和珍君 那里是欣然前往的 自然 請?jiān)付?稍人人心者 誰也不會(huì)料到有這樣的羅網(wǎng) 但竟在執(zhí)政府前中彈了 從背部入 斜穿心肺 已是致命的創(chuàng)傷 只是沒有便死 同去的張靜淑君想扶起她 中了四彈 其一是手槍 立仆 同去的楊德群君又想去扶起她 也被擊 彈從左肩入 穿胸偏右出 也立仆 但她還能坐起來 一個(gè)兵在她頭部及胸部猛擊兩棍 于是死掉了 理解文意 當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候 這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵 中國軍人的屠戮婦嬰的偉績 八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功 不幸全被這幾縷血痕抹殺了 但是中外的殺人者卻居然昂起來頭來 不知道個(gè)個(gè)臉上有著血污 理解文意 時(shí)間永是流駛 街市依舊太平 有限的幾個(gè)生命 在中國是不算什么的 至多 不過供無惡意的閑人以飯后的談資 或者給有惡意的閑人作 流言 的種子 至于此外的深的意義 我總覺得很寥寥 因?yàn)檫@實(shí)在不過是徒手的請?jiān)?人類的血戰(zhàn)前行的歷史 正如煤的形成 當(dāng)時(shí)用大量的木材 結(jié)果卻只是一小塊 但請?jiān)甘遣辉谄渲械?更何況是徒手 理解文意 改革自然常不免于流血 但流血非即等于改革 血的應(yīng)用 正如金錢一般 吝嗇固然是不行的 浪費(fèi)也大大的失算 但愿這樣的請?jiān)?從此停止就好 這回死者的遺給后來的功德 是在撕去了許多東西的人相 露出那于意料之處的陰險(xiǎn)的心 教給繼續(xù)戰(zhàn)斗者以別種方法的戰(zhàn)斗 魯迅 空談 理解文意 然而既然有了血痕了 當(dāng)然不覺要擴(kuò)大 至少 也當(dāng)浸漬了親族 師友 愛人的心 縱使時(shí)光流駛 洗成緋紅 也會(huì)在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影 陶潛說過 親戚或余悲 他人亦已歌 死去何所道 托體同山阿 倘能如此 這也就夠了 理解文意 我已經(jīng)說過 我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的 但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外 一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘 一是流言家竟至如此之下劣 一是中國的女性臨難竟能如是之從容 理解文意 我目睹中國女子的辦事 是始于去年的 雖然是少數(shù) 但看那干練堅(jiān)決 百折不回的氣概 曾經(jīng)屢次為之感嘆 至于這一回在彈雨中互相救助 雖殞身不恤的事實(shí) 則更足為中國女子的勇毅 雖遭陰謀秘計(jì) 壓抑至數(shù)千年 而終于沒有消亡的明證了 倘要尋求這一次死傷者對于將來的意義 意義就在此罷 理解文意 至于 這一回在彈雨中互相救助 雖殞身不恤 的事實(shí) 則更足為 中國女子的勇毅 雖遭陰謀秘計(jì) 壓抑至數(shù)千年 而終于沒有消亡 的明證了 理解文意 茍活者在淡紅的血色中 會(huì)依稀看見微茫的希望 真的猛士 將更奮然而前行 梳理文脈 介紹寫作緣由 交待寫作目的 回憶認(rèn)識過程 抒寫驚愕義憤 敘述遇難經(jīng)過 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 熱情謳歌贊頌 梳理文脈 一 寫作緣由 1 2部分 為什么寫 二 烈士生平事跡和遇害經(jīng)過 3 5部分 寫了什么 三 教訓(xùn)和意義 6 7部分 有何作用 把握重點(diǎn) 和藹親切 善良樂觀追求進(jìn)步 渴望真理堅(jiān)持正義 敢于斗爭關(guān)心母校 責(zé)任心強(qiáng)勇赴國難 不怕犧牲 劉和珍是一位溫和善良 渴求真理與進(jìn)步 富于愛國熱忱和斗爭精神的青年學(xué)生 劉和珍 把握重點(diǎn) 可是我實(shí)在無話可說 那時(shí)還能有什么言語 我還有什么話可說呢 嗚呼 我說不出話 但以此記念劉和珍君 把握重點(diǎn) 悲痛欲絕 無法言說出離憤怒 難以下筆 不說 把握重點(diǎn) 我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了 我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了 我正有寫一點(diǎn)東西的必要了 但是 我還有要說的話 把握重點(diǎn) 悼念死難烈士 贊揚(yáng)愛國青年揭露屠殺真相抨擊當(dāng)局者的兇殘和流言家的卑劣總結(jié)教訓(xùn) 揭示意義激勵(lì)勇士 喚醒民眾 說 文本之外 三 一八當(dāng)日段祺瑞并未下令向?qū)W生開槍 在得知慘案發(fā)生后 他頓足長嘆 一世清名 毀于一旦 馬上趕到現(xiàn)場 在死者面前長跪不起 并從此終終身吃齋 至 死未改 1926年4月段祺瑞被馮玉祥驅(qū)逐下臺 退居天津日租界當(dāng)寓公 潛心佛學(xué) 自號 正道居士 當(dāng)時(shí)的國會(huì)立刻通過了屠殺學(xué)生的 首犯應(yīng)聽候國民處分 的決議 國務(wù)院的 閣員總辭職 及段頒布的對死難家屬的 撫恤令 對報(bào)刊關(guān)于慘案廣泛詳盡的報(bào)道和各種悼念活動(dòng) 段祺瑞執(zhí)政府也沒阻攔 段祺瑞 文本之外 段祺瑞雖為軍閥 卻有文化 其人格形象頗佳 是著名的 六不總理 即不抽 不喝 不嫖 不賭 不貪 不占 段的祖父是淮軍將領(lǐng) 段出生時(shí)家境已經(jīng)沒落 18歲那年 其父在看望從軍的他的路上被人殺害 母親不久也因痛去世 段祺瑞和三個(gè)弟妹的生活一直很窘迫 即使當(dāng)上了總理 他個(gè)人生活也相當(dāng)簡樸 家里常周轉(zhuǎn)不靈 甚至需要借錢 如果有人給他送禮 他只會(huì)挑選一兩樣不值錢的留下 其余一概璧還 據(jù)說有一次馮玉祥送給他一個(gè)大南瓜 他不好留一半還一半 就勉強(qiáng)收下了 段祺瑞 文本之外 段祺瑞一生沒有不動(dòng)產(chǎn) 這在中國歷史上差不多是空前絕后的 九 一八 事變?nèi)湛苷碱I(lǐng)東三省后 又企圖控制華北地區(qū) 謀劃組織華北傀儡政權(quán) 曾經(jīng)親日的 段祺瑞成為日本拉攏的對象 日本人許之高官厚祿 但他不為所動(dòng) 后應(yīng)蔣介石邀請抵達(dá)上海 開始了他人生最后三年的歲月 到1936年 段祺瑞的身體已經(jīng)相當(dāng)虛弱 病痛不斷 醫(yī)生建議他吃點(diǎn)肉以增強(qiáng)體質(zhì) 他以 人可死 葷絕不能開 回答 食素如故 終至不治而逝 段祺瑞 文本之外 楊蔭榆的前半生光陰是在學(xué)校的女生宿舍中度過的 她受到的教育和浸透在她意識中的就是讀書求知 成為一校之長后 她自己的立身處世之道就自然地成為 她管理學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn) 她用這條標(biāo)準(zhǔn)去衡量并處理劉和珍等學(xué)生時(shí) 便站到了反帝反封建運(yùn)動(dòng)的對立面 受到進(jìn)步輿論的譴責(zé)和反對 楊絳在 回憶我的姑母 一文中說 她留美回國 做了女師大的校長 大約也自信能有所作為 可是她多年在國外埋頭苦讀 沒看見國內(nèi)的革命潮流 她不能理解當(dāng)前的時(shí)勢 她也沒看清自己所處的地位 楊蔭榆 文本之外 引咎去職后 她悄然南下 移寓蘇州 繼續(xù)她的辦學(xué)教書生涯 1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后不久 蘇州陷落 侵華日軍要楊蔭榆出任偽職 遭到她的嚴(yán)詞拒絕 面對日 軍在蘇州燒殺搶掠的暴行 她一掃平日斯文氣質(zhì) 到日本領(lǐng)事館用流利的日語嚴(yán)詞斥責(zé) 日寇為其正氣所懾 并顧忌她的社會(huì)地位 兇焰不得不有所收斂 一時(shí) 楊家成了鄰近婦女的避難所 此后 楊又屢屢為鄰近居民被殺害事去日軍司令部論爭 終于激怒了野獸們 一天 她被一名日軍軍官開槍射殺 尸體被踢入城河 楊蔭榆 文本之外 楊蔭榆的一生 是曲折復(fù)雜 一言難盡的一生 的女子 她掙扎出不幸的婚姻 走出封建