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4.9.1和平與發(fā)展:時代的主題教學案 班級 姓名 小組_第_號【學習目標】1.了解當今時代的主題是和平與發(fā)展2.知道危機世界和平與發(fā)展的主要根源是霸權主義和強權政治3.理解建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑4.熱愛和平,樹立為世界和平與發(fā)展作貢獻的信念【重點、難點】 和平問題與發(fā)展問題【學情分析】 本節(jié)課的知識點比較容易理解,不過需要結合國際的時政熱點幫助學生了解和記憶。此外,要讓學生正確認識中國在國際中扮演的角色。 自主學習內(nèi)容一、回顧舊知: 1國際關系的決定性因素2我國的國家利益包括哪些二、基礎知識感知學習范圍 :課本p97一p100(一)、歷史的沉思、時代的啟示(二)、呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流1和平問題的含義:是指維護 、防止新的 的問題。2為什么要維護和平:是人類社會存在和發(fā)展的 。為各國經(jīng)濟發(fā)展和其他全球性問題的解決創(chuàng)造 。 3正確認識和平局面。積極的方面:二戰(zhàn)后,國際形勢總體穩(wěn)定, 的增長超過了 的增長,爭取較長時期的和平的國際環(huán)境具有了 。消極的方面(當今世界仍不安寧): 有所上升,有的大國常常打著“自由”“民主”“人權”的幌子,侵犯別國主權,干涉別國內(nèi)政; 頻繁發(fā)生; 安全、 安全 、 安全等全球性問題更加突出。4.發(fā)展問題的含義:指世界經(jīng)濟的發(fā)展,特別是 的發(fā)展問題。經(jīng)濟全球化是當今世界的一個基本 特征。5正確認識發(fā)展問題。(1)發(fā)展 超越了以往的歷史; 是當今世界的一個基本經(jīng)濟特征;世界經(jīng)濟發(fā)展更加注重 , 方興未艾,經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展日益受到關注。(2)當今發(fā)展中國家和發(fā)達國家的貧富差距越來越大,全球發(fā)展最突出的問題是 。不公正、不合理的 還在損害發(fā)展中國家的利益。 、 、 、 仍然與人類伴隨。(二)、維護和平、促進發(fā)展的有效途徑1.解決和平與發(fā)展問題的主要障礙: 。 2.解決和平與發(fā)展問題的有效途徑:(1)堅決反對 (2)改變舊的國際秩序,建立以 為基礎的國際新秩序根本途徑(關鍵)3建立國際新秩序的主要內(nèi)容(1)保障各國享有 和 不受干涉的權利;(2)保障各國享有 國際事務的權利;(3)保障各國特別是廣大發(fā)展中國家享有 ;(4)保障各個民族和各種文明 的權利。三、探究問題材料一:在過去的30年間,最不發(fā)達國家的數(shù)量增加到49個;發(fā)達國家(主要集中在歐美地區(qū))與30個最窮國家(主要集中在非洲)的收入收入相差至少70倍,貧富差距懸殊。材料二:發(fā)達國家具有經(jīng)濟和科技上的優(yōu)勢,掌握著推動經(jīng)濟全球化趨勢的現(xiàn)代信息技術,主導著世界市場的發(fā)展,左右著國際經(jīng)濟的“游戲規(guī)則”。根據(jù)材料,現(xiàn)在的世界發(fā)展存在什么問題?最突出的是哪些地方?是什么原因?qū)е逻@種情況的出現(xiàn)? 四、基礎知識拓展與遷移 1和平與發(fā)展的關系。 請及時記錄自主學習過程中的疑難 小組討論問題預設合作探究:金秋時節(jié),中國國家主席習近平對英國進行了國事訪問,這是中國國家元首10年來首次對英國進行國事訪問,此次訪問開啟了中英兩國關系的“黃金時代”。訪問期間,中英兩國確立了面向21世紀全球全面戰(zhàn)略伙伴關系,意味著未來中英雙邊關系進一步具備了全球合作的視野,發(fā)展前景十分廣闊。根據(jù)材料,說明開啟中英兩國關系“黃金時代”蘊涵的政治生活道理。請及時記錄自主學習過程中的疑難: 提問展示問題預設1口頭展示自主學習內(nèi)容2展板小組討論問題課堂訓練問題預設1.作為世界上持續(xù)時間最長、情況最復雜、交戰(zhàn)最為激烈的地區(qū)沖突,中東問題是聯(lián)合國關注的焦點。中東問題的存在表明()a地區(qū)沖突是解決和平問題的主要障礙b當前國際形勢的總趨勢是總體緊張c世界仍不安寧,威脅世界和平的隱患依然存在d戰(zhàn)后世界維持了總體和平局面2.中國將始終不渝地走和平發(fā)展道路,但影響世界和平與發(fā)展的不穩(wěn)定、不確定因素很多。影響世界和平與發(fā)展的主要障礙是 a恐怖主義和種族歧視 b犯罪猖獗和毒品泛濫 c貧富差距和環(huán)境污染 d霸權主義和強權政治3.要維護世界和平,促進經(jīng)濟發(fā)展,就必須 ( )a無條件支持和參與聯(lián)合國的各項活動b建立國際政治經(jīng)濟新秩序c反對美國的霸權主義,消滅資本主義國家d限制美國起作用的程度和范圍4隨著我國綜合國力的提升,治國方略和外交大略必須與時俱進.2017年2月17日,習近平主席在國家安全工作座談會上指出,“要引導國際社會共同塑造更加公正合理的國際新秩序”、“引導國際社會共同維護國際安全”.“兩個引導”()表明中國積極履行主權國家的義務,做一個負責任的大國說明中國有資格有能力成為國際新秩序和國際安全的引導者反映了當前國際競爭日益加劇,國際力量對比已發(fā)生根本變化符合當今世界需要建立國際新秩序,構建人類命運共同體的愿望a. b. c. d. 課堂小結 1學生總結本節(jié)課自己對知識點的掌握程度。(注:可以畫出知識構圖)2.本節(jié)課學習過程中的問題和疑難答案合作探究:cdbd4.符合題意,“要引導國際社會共同塑造更加公正合理的國際新秩序”、“引導國際社會共同維護國際安全”強調(diào)要促進世界的和平與發(fā)展,表明中國積極履行主權國家的義務,做一個負責任的大國,也符合當今世界需要建立國際新秩序,構建人類命運共同體的愿望;表述錯誤,“引導者”的說法夸大了中國在國際社會中的作用;表述錯誤,國際力量并沒有發(fā)生根本變化.所以b選項是正確的答案合作探究:cdbd4.符合題意,“要引導國際社會共同塑造更加公正合理的國際新秩序”、“引導國際社會共同維護國際安全”強調(diào)要促進世界的和

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