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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前江西省重點小學小升初語文過關檢測試卷A卷 附答案題 號知識基礎積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知: 1、 考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、基礎知識檢測(共6小題,每題4分,共計24分)1、補充古文名句。(1)魯迅先生說過:“,俯首甘為孺子牛?!保?),此花開盡更無花。(3)必寡信。這句名言告訴我們。(4)但存,留與。(5)大漠沙如雪,。2、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音(用“”表示):1、離間(jin jin)計是多采用造謠挑撥的方式使親密無間(jin jin)的人彼此之間(jin jin )產(chǎn)生間(jin jin)隙。2、一(y y )無所有的唐東杰布,招來的只有一(y yi )陣哄(hng hng)堂大笑。3、亂(哄哄 洪洪 轟轟)的屋子里響起了老村長(宏 洪 哄)鐘般的聲音。3、看拼音,寫詞語。4、在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句,使之與上下文組成排比句。諒解,是一種胸懷,也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風,能拂去蒙在心頭的陰影;它是_的細麗,_;它是_的陽光,_。有了諒解,人與人之間的關系才會更加和諸,人類的生活才會更加美好。5、辨字組詞。顆( ) 梳 ( ) 梭 ( ) 歹 ( )棵( ) 疏 ( ) 棱 ( ) 夕 ( )6、先比一比,再各組兩個詞語寫下來??? ) 峻( ) 蟬( ) 債( )眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績( ) 二、知識積累運用(共5小題,每題3分,共計15分)1、判斷題,說法對的打“”,錯的打“”。1.( )“爺爺?shù)难暹€比較結實”和“這塑料袋一點都不結實”中的“結實”意思一樣。2.( )“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達出的情感色彩是有區(qū)別的,不可混用。3.( )“鹿”用部首查字法應該查“比”部。4.( ) 我國成語大都有豐富的內(nèi)涵,下面的成語就是談的用兵之法。 圍魏救趙 暗渡陳倉 釜底抽薪 金蟬脫殼 2、根據(jù)提示填寫詩句。(1)贊美祖國山河,如“_,浪淘風簸自天涯?!保?)針砭時事政治,如“山外青山樓外樓,_?”(3)揭示學習道理,如“紙上得來終覺淺,_?!保?)描摹兒童生活,如“_,忙趁東風放紙鳶?!保?)表白高尚情操,如“_,_?!?、按課文內(nèi)容填空。(1).其間有一個十一二歲的少年,_,_手_鋼叉向一匹猹盡力地刺去。(2).過去的日子如_,被_了,如_,被 _;我留著些什么_呢?(3).一兒曰:“日初出大如_,及日中則如_,此不為_?”(4).不過,我們應當盡量地減少那些不必要的_,我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士,一切革命隊伍的人都要_,_,_。4、學以致用。1、我撿起一朵落花,拾起一片落葉,我看到了它們蘊含的生命的奧秘,這時不禁想起龔自珍的詩句_2、母愛是世界上最偉大的愛,做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢?這使我們想起了詩句:_。3、草蟲的村落一文中“游俠”指_,村落指_。4、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他根據(jù)居庸關、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設計了_、_兩種施工方法。作為一名中華少年,我想對詹天佑說:_。5、在括號里填上帶點詞語的反義詞。1、我對母親的懷念之情竟越發(fā)增強,絲毫沒有因為歲月的流逝而( )。2、天空逐漸暗下來,原來清晰的景物,一下子都變得( )起來。3、京張鐵路的提前竣工,極大地鼓舞了中國人民的士氣,給藐視中國人帝國主義者一個沉重的( )。 三、口語交際表達(共1小題,每題7分,共計7分1、你在課外一定閱讀了很多的書籍,向學們推薦一本好嗎?請寫一段推薦詞。_ 四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計24分)1、閱讀理解。 獨享“體罰”的秘密 弗洛斯特女士,是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴師。我不知道她是如何走進大家心里的。至于我,那是因為一次難忘的體罰:挨板子。 那是一次數(shù)學考試。考試前,弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來,比試著對我們說:“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛度時日。這既浪費你們的時間,也浪費我的時間。而我早已年紀不輕了,奉陪不起好吧,下面就開始考試?!闭f著,她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來,拿起一本書,徑自翻了起來。 我勉強做了一半,就被卡住了,絞盡腦汁也無濟于事。于是,我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然,她傳來了一張寫滿答案的紙條,我趕緊向講臺望了一眼還好,她正讀得入神,對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。 晚上,我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過,教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說,她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后,我打定主意,和伊麗莎白一起去自首。 第二天下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊:“我們知道錯了,我們以后永遠不做這種事了,就是”(沒說出口的是“請您寬??!”) “姑娘們,你們能主動來認錯,我很高興。這需要勇氣,也表明你們的向善之心。不過,大錯既然鑄成,你們必須承受后果。否則,你們不會真正記住!”說著,弗洛斯特女士拿起我們的試卷,撕了,扔進廢紙簍?!翱荚囎髁惴钟?,而且要接受懲罰?!?看到她拿起松木板子,我們都驚恐得難以自持,連話也說不清楚了。 她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。“現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上,把眼睛閉上!”她說。 我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說,人越是緊張就越會感受到痛苦。老師會先懲罰誰呢?“啪”的一聲,宣告了懲罰的開始??磥恚蠋煕Q定先對付伊麗莎白了。 我盡管自己沒挨揍,眼淚卻出來了:“伊麗莎白是因為我才受苦的!”接著,傳來了伊麗莎白的嗚咽。 “啪!”打的又是伊麗莎白,我不敢睜開眼睛,只是加入了大聲哭叫的行列。 “啪!”伊麗莎白又挨了一下她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣:“請您別打了,別打伊麗莎白了!您還是來打我吧,是我的錯!伊麗莎白你怎么了?!?幾乎在同時,我們都睜開了眼睛,越過辦公桌,可憐兮兮地對望了一下。想不到,伊麗莎白竟紅著臉:“你說什么?是你在挨揍呀!” 怎么?疑惑中,我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板:“啪!”哦,原來如此! 這便是我們受到的“體罰”,并無肌膚之痛,卻記憶至深。我想,有幸受過這種板子的學生一定都會像我們一樣:在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時,獨享這一份秘密。1概括文章的主要內(nèi)容,寫在下列橫線上。_2聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。 (1)無濟于事:_ (2)自首:_3根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容,用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 ( ) ( ) 恍然大悟4默讀文中畫線的句子,想一想:弗洛斯特老師為什么要這樣做?_21讀完全文,我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴厲的老師,同時也是一位_的老師。2、閱讀下面文言文,回答問題。 木蘭者,古時一民間女子也。少習騎,長而益精。值可汗點兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉戰(zhàn)驅馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。 1、下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項是( )。 A、長而/益精 B、其父名/在軍書 C、與同里諸少年/皆次當行 D、轉戰(zhàn)驅馳/凡十有二年2、解釋文中加點的詞。 (1)少( ) (2)市( ) (3)數(shù) ( )3、翻譯下列句子。(4分) (1)木蘭者,古時一民間女子也。 _ _(2)男子可為之事女子未必不可為。 _ _3、課內(nèi)閱讀。 賣火柴的小女孩她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。1、本文段的作者是_,他被人們譽為“ _ ”。你還讀過他_和_這兩部作品。2、通過閱讀和理解,你發(fā)現(xiàn),本文段中,小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化:起初,為檫不檫火柴而( ),隨后,為火柴帶來的溫暖而( ),后來,又為火柴的熄滅而( )。3、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。”這句話讓你體會到_。 五、作文題(本題共計30分)1、寫作文。 你周圍一定有一些值得你熱愛、敬佩的人。以“我最_的人”為題寫一篇文章,試著運用一些我們學過的表達方法。不少于500字。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎知識檢測(共6小題,每題4分,共計24分)1、補充古文名句。(1)魯迅先生說過:“ 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!保?)不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。(3)輕諾必寡信。這句名言告訴我們輕易向別人承諾的人,一定很少講信用。(此空答案不唯一,只要意思對即可)(4)但存方寸地,留與子孫耕。(5)大漠沙如雪,燕山月似鉤。2、1、jin jin jin jin 2、 y y hng 3、哄哄 洪3、靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤4、略5、略6、相框,峻嶺,蟬蛹,負債眼眶,竣工,嬋娟,成績二、知識積累運用(共5小題,每題3分,共計15分)1、(1)() (2)() (3)() (4)()2、略3、略4、1.落紅不是無情物,化作春泥更護花。2.誰言寸草心,報得三春暉3.一只黑甲蟲, 草蟲洞穴,“4. 從兩端同時向中間鑿進,中部鑿井法 ,詹天佑,我要以你為
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