BEC高級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(轉(zhuǎn))必備學(xué)習(xí).doc

美式論文、報(bào)告寫(xiě)作技巧 編者按：美式教育的特點(diǎn)即是課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運(yùn)用，因此，報(bào)告便成了常見(jiàn)的考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式，比如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)期報(bào)告、專題報(bào)告、研究報(bào)告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation 及 seminar 的機(jī)會(huì)更是占很大的比重，有些甚至占學(xué)期成績(jī)很大比例。如何完成報(bào)告、論文同時(shí)得到良好的成績(jī)，是本文提供給有志留學(xué)的有心人參考的目的。 美國(guó)大學(xué)生由於自小已養(yǎng)成自動(dòng)尋找答案習(xí)慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫(xiě)報(bào)告、論文對(duì)他們來(lái)說(shuō)比較不陌生，雖然專業(yè)知識(shí)上美國(guó)學(xué)生不見(jiàn)得比外籍學(xué)生強(qiáng)，但是表達(dá)能力由於自小培養(yǎng)，加上英語(yǔ)能力的優(yōu)勢(shì)，常比外籍學(xué)生在報(bào)告、論文方面有較隹的利基。反之中國(guó)學(xué)生比較缺乏報(bào)告寫(xiě)作的訓(xùn)練，因此如果在留學(xué)過(guò)程中無(wú)法適應(yīng)美式教育會(huì)比較辛苦，其實(shí)論文、報(bào)告的寫(xiě)作要領(lǐng)其實(shí)不難，只要把握技巧就可水到渠成。 通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構(gòu)成；而這三大部分各自內(nèi)容如下： (一) 篇首： 封面(Title) 序言(Preface) 謝詞(Acknowledge) 提要(Summary) 目錄(Tables and Appendixes) (二) 本文： 引言(Introduction) 主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section) 、以及注釋 (Footnotes) (三)參考資料： 參考書(shū)目(References or Bibliography) 附錄資料(Appendix)。 進(jìn)行論文或報(bào)告寫(xiě)作之前，先要確定想要表達(dá)的主題，主題確定后，將其具體表達(dá)，即為題目。題目可以提供研究者： 一.研究的方向 二.研究的范圍 三.資料搜集的范圍 四.預(yù)期研究成果 通常在確定題目之後就開(kāi)始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問(wèn)教授有哪些參考資料來(lái)源可供參考引用。構(gòu)思為確定寫(xiě)作大綱或 Proposal 的先前步驟， 大綱是論文、報(bào)告的骨干， Proposal 是研究的架構(gòu)、流程及范圍的說(shuō)明書(shū)。如何構(gòu)思大綱或Proposal為論文、報(bào)告寫(xiě)作前的必要準(zhǔn)備工作。好的論文或研究報(bào)告，要基于在完整、詳實(shí)的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來(lái)源就是圖書(shū)館了，一般參考資料來(lái)源可分成教科書(shū)或手冊(cè)、政府機(jī)構(gòu)的報(bào)告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會(huì)議性質(zhì)的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫(kù)也可幫助收集資料，在國(guó)外可利用學(xué)校的電腦連線資料庫(kù)尋找自己需要的資料。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，即可開(kāi)始著手寫(xiě)報(bào)告，一般報(bào)告還分大報(bào)告如期末、專題等報(bào)告，及小報(bào)告如 Seminar 式的報(bào)告。 就算是小報(bào)告，也至少應(yīng)含 (一)TITLE PAGES ：包含主題名稱、作者、日期 (二)Summary： 即主要的結(jié)論 (三)Introduction：包括理論背景及內(nèi)容 (四)Technical Sections：是論文的主體，為最重要的部份應(yīng)再細(xì)分為 幾個(gè)片斷。 (五)Conclusions：即扼要的結(jié)論 (六)Appendixes：復(fù)雜公式的導(dǎo)引及叁考資料和電腦程式的報(bào)表可附加在 此項(xiàng) 美式報(bào)告的撰寫(xiě)通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節(jié)來(lái)連接。寫(xiě)報(bào)告通常需要用到電腦，如有計(jì)算數(shù)字統(tǒng)計(jì)圖表的需求，也常會(huì)用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統(tǒng)計(jì)分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學(xué)術(shù)界的重要工具，文書(shū)處理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語(yǔ)法、文法上的潤(rùn)飾與修改，如能請(qǐng)老美幫忙會(huì)比較好。 論文、報(bào)告完成后有時(shí)會(huì)需要做解說(shuō)(Presentation)，用英文來(lái)講演對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)算是一大挑戰(zhàn)，通常課堂講演時(shí)間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時(shí)。投影機(jī)及麥克風(fēng)的使用對(duì)講演的效果有很大幫助，正式講演前多預(yù)習(xí)幾次，時(shí)間宜控制適中，上臺(tái)時(shí)忌諱低頭拿著報(bào)告照念，需留意聽(tīng)眾的反應(yīng)，切中主題，避免太多數(shù)字的導(dǎo)引。BEC高級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(轉(zhuǎn)) 最近雖然一直忙著期末考試，但是還是不時(shí)抽出時(shí)間去中國(guó)教育考試網(wǎng)看看，看看BEC高級(jí)有沒(méi)有出成績(jī)，呵呵，每天中午上完自習(xí)回到宿舍看一遍，晚上上自習(xí)上到十點(diǎn)多回宿舍再看一遍，午睡的時(shí)候也在想考試成績(jī)到底會(huì)是什么樣子，說(shuō)的具體一點(diǎn)就是成績(jī)查詢列表最右邊的那個(gè)字母會(huì)是什么。2007年1月24日晚六點(diǎn)，看到自己的成績(jī)列表最后一個(gè)字母是A?，F(xiàn)在自己想想都覺(jué)得可愛(ài)。其實(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這種感覺(jué)再熟悉也不過(guò)了，從小到大經(jīng)歷過(guò)那么多考試，每次快出成績(jī)的時(shí)候心里總是既緊張又興奮的樣子。BEC高級(jí)就更是了，其實(shí)說(shuō)心里話，準(zhǔn)備四六級(jí)的時(shí)候是一番心情，現(xiàn)在準(zhǔn)備BEC又是另外一種心情。說(shuō)到底是考試的不同，四六級(jí)是國(guó)內(nèi)的考試，而B(niǎo)EC是真正的國(guó)外的考試，被很多人稱為真正的英語(yǔ)考試，當(dāng)然不能說(shuō)四六級(jí)不是真正的考試了，不過(guò)兩者真的有很大的不同。難度不同，對(duì)于能力的水平要求不同，各方面的素質(zhì)考查重點(diǎn)不同?，F(xiàn)在說(shuō)這些可能是的確太抽象了，等到大家真的潛心準(zhǔn)備的時(shí)候就會(huì)有切身的感受。BEC進(jìn)入中國(guó)有將近十五年了，近年來(lái)越來(lái)越受到外資企業(yè)，各用人單位的重視。我想可能是因?yàn)檫@個(gè)考試的很強(qiáng)的實(shí)用性吧。四六級(jí)的時(shí)候你可以憑借某一方面比如詞匯或者寫(xiě)作的優(yōu)勢(shì)做到很好甚至游刃有余，但是到了BEC你就會(huì)發(fā)現(xiàn)完全不一樣，BEC的四個(gè)部分：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)哪一個(gè)部分都是挑戰(zhàn)，以往的在四六級(jí)里總結(jié)所謂的規(guī)律不行了，剩下的就是你自己憑借自己真正的英語(yǔ)綜合素質(zhì)來(lái)面對(duì)?？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有過(guò)硬的英語(yǔ)水平和較完備的英語(yǔ)素質(zhì)不可能通過(guò)BEC高級(jí)，而即使具備這些素質(zhì)還要看臨場(chǎng)的發(fā)揮，BEC考試的規(guī)范性是我最推崇的一點(diǎn)。我考完BEC最大的一個(gè)體會(huì)就是自己要學(xué)的東西越來(lái)越多，自己的水平離滿意水平還太遠(yuǎn)。很高興能跟大家在這里探討B(tài)EC的問(wèn)題，我是2006年11月25日在濟(jì)南參加的BEC高級(jí)考試，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是我自己的一些個(gè)人的感受，希望能對(duì)大家有所幫助。下面就按BEC考試的順序來(lái)分別談一下準(zhǔn)備過(guò)程中的一些技巧和應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。 【閱讀】 閱讀的最大特點(diǎn)就是難度大，時(shí)間緊。我所在的考場(chǎng)有的考生沒(méi)做完，呵呵，其實(shí)BEC高級(jí)的閱讀做不完太正常了。BEC是典型的用于商業(yè)活動(dòng)的實(shí)用性考試，考查的能力就是在商業(yè)活動(dòng)紛繁復(fù)雜的浩瀚的信息流中提取關(guān)鍵有用的信息。閱讀部分時(shí)間一個(gè)小時(shí)，總共六個(gè)部分，共52個(gè)小題，包括涂答題卡的時(shí)間。具體的題型大家可以登陸中國(guó)教育考試網(wǎng)，上面有樣題。第一部分 第一部分的主要做題方法是先快速閱讀題目所給的7個(gè)句子，迅速找出句子的核心意思和關(guān)鍵詞，其實(shí)這一點(diǎn)是有很多人忽視的，在時(shí)間這么緊的情況下不緊不慢的細(xì)細(xì)分析句子太不現(xiàn)實(shí)了。我的習(xí)慣做法是用鉛筆把每個(gè)句子最核心的詞匯圈出來(lái)，讀完7個(gè)句子后，再去讀文章，其實(shí)在讀文章的同時(shí)大約有至少三四個(gè)句子能找到對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)，不過(guò)這當(dāng)然要以閱讀理解能力為基礎(chǔ)的。BEC的 另外一個(gè)突出的特點(diǎn)就是迷惑性很強(qiáng)，各個(gè)選項(xiàng)，各段文章之間的題材的相似性很大，這大大增加了考試的難度，有的題目并不會(huì)直截了當(dāng)?shù)匕汛鸢笖[在你面前，出題者會(huì)變換說(shuō)法，或者用一些商業(yè)上慣用的術(shù)語(yǔ)或者行話，如果不能理解這些會(huì)很吃虧。所以在準(zhǔn)備這種題目的時(shí)候相關(guān)的商業(yè)詞匯術(shù)語(yǔ)的積累很重要，很多英語(yǔ)系的同學(xué)雖然閱讀能力很強(qiáng)但是由于平時(shí)閱讀范圍并不集中于商業(yè)方面，另外一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，就是經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)缺乏，可能讀起來(lái)很吃力甚至不知所云，所以說(shuō)補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)是很必要的。 第二部分 第二部分的難度總體來(lái)說(shuō)大于第一部分，考查的是文章的連貫性。做題的方法大家都很熟悉，就是關(guān)鍵詞法，常用的虛詞，連詞都是很重要的。但是別指望只依靠這些就能得到滿分，那樣未免太簡(jiǎn)單了，因?yàn)樵~的連接即使再難，見(jiàn)的多了，就熟悉了，沒(méi)難度 BEC的考官不是要你的耗在準(zhǔn)備過(guò)程中的時(shí)間，而是效率，實(shí)實(shí)在在的效率。其實(shí)把句子填到文章中去主要還是要體會(huì)文章的意思，按照文章的行文邏輯與風(fēng)格，在做題過(guò)程中要邊讀邊想，如果讓你自己寫(xiě)你會(huì)怎么寫(xiě)，根據(jù)文章的目標(biāo)受眾，結(jié)合相應(yīng)的背景，如果你的理解能力好，思維方式和西方行文方式特別接近，就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起來(lái)特別順，如果發(fā)現(xiàn)理解起來(lái)非常不順暢甚至感覺(jué)前后矛盾，那肯定是你的選項(xiàng)錯(cuò)了，或者是文章的意思沒(méi)有真正弄明白。準(zhǔn)備這種題目的技巧其實(shí)也就是寫(xiě)文章的技巧，各種的寫(xiě)作的常用技巧都要掌握，舉例，排比，反問(wèn)，語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)折，甚至西方常用的一些思維方式都是必需熟練掌握的。第三部分 形式上是大家很熟悉的閱讀理解，但是文章內(nèi)容的載體一般都是商業(yè)的報(bào)道或者新聞雜志的專欄。剛剛開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)和四六級(jí)太不一樣了，在BEC考試?yán)?，沒(méi)有所謂的重點(diǎn)，只要是文章里面提及的內(nèi)容都有可能考，一段話里的長(zhǎng)篇大論未必會(huì)考到，而簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò)卻有可能是要求你仔細(xì)思考的內(nèi)容。做的題目多了大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，基本上是一個(gè)題目對(duì)應(yīng)一段，題目的順序也和文章一樣，但是凡事都有例外，要做好心理準(zhǔn)備，即使多出一段或者出現(xiàn)不對(duì)應(yīng)的情況也不要慌，只要真正把握了文章的意思，題目怎么出都能做對(duì)。第四部分 形式上是大家常見(jiàn)的完型填空， 完型填空考查的就是詞匯掌握的準(zhǔn)確度，這一部分難度應(yīng)該不算大。但是沒(méi)有充足的詞匯積累想做好這個(gè)題目也是不太可能的。設(shè)置題目的主要手段就是給出幾個(gè)意思非常相近的詞，讓你選擇。做題技巧我實(shí)在想不出別的，只有積累了吧，大量的全面的積累，只有有充足的知識(shí)儲(chǔ)備才能從容應(yīng)對(duì)。特別要注意與商業(yè)密切相關(guān)的常用的詞匯，舉最簡(jiǎn)單的個(gè)例子，ensure與assure的區(qū)別和用法。這樣的點(diǎn)都是需要特別注意的。做選擇題的實(shí)用的排除法大家都會(huì)，還有個(gè)人不同的做題習(xí)慣，只要是能夠做對(duì)題目都是好的方法。第五部分 本部分是往文章中填詞，其實(shí)實(shí)詞還是占很小一部分的，大部分都是虛詞。要想做好這個(gè)題目語(yǔ)感太重要了，有了語(yǔ)感做題的速度會(huì)大大提高，好的語(yǔ)感不是一朝一夕練就的，大量的閱讀必不可少，還有大量閱讀后的及時(shí)總結(jié)與吸收。但是不能完全依賴語(yǔ)感，因?yàn)橛袝r(shí)候感覺(jué)并不準(zhǔn)確，有的題目還得靠仔細(xì)的分析，包括對(duì)結(jié)構(gòu)的研究和文意的揣測(cè)，斟酌用詞。一個(gè)人用詞的方式能夠反映出他或她的品位，思維方式，考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)等等。所以說(shuō)即使不是為了考試，在詞匯的把握方面我們也應(yīng)該做很多工作。 常用的both、and、the、as、same、to、however、even、whether、how、not only but also還有考查的語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)，前后一致。BEC把你所能想到的考查點(diǎn)都想到了，還有很多你想不到的，都需要自己慢慢去學(xué)，去理解。第六部分 本部分是改錯(cuò)，大家都很熟悉的題目。但是千萬(wàn)不要輕視，因?yàn)樗疾榈姆绞教`活，涉及的面太廣了。這一部分的成績(jī)最能說(shuō)明你的英語(yǔ)是不是地道，是不是容易犯一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤。雖然比起來(lái)四六級(jí)的改錯(cuò)BEC只有刪詞這一種，但是難度并沒(méi)有減小。因?yàn)閺V度之大，所以我個(gè)人認(rèn)為做多少題都不為過(guò)，這不是鼓勵(lì)搞題海戰(zhàn)術(shù)，這是積累，因?yàn)榉e累的力量是偉大的。即使經(jīng)過(guò)大量的積累有的題改不出來(lái)也很正常，因?yàn)檫@是BEC高級(jí)。常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型有意思錯(cuò)位，累贅，固定用法的使用錯(cuò)誤，the 的用法，定語(yǔ)從句，虛擬語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)句型 etc. etc. etc. 呵呵 大家做的多了就會(huì)知道大致的類型，及時(shí)總結(jié)很重要 。Thats it.【閱讀總結(jié)】 其實(shí)說(shuō)了這么多，上面的應(yīng)試技巧歸根到底都是以閱讀能力為基礎(chǔ)的，BEC的閱讀題量多，難度大，時(shí)間緊，要想在閱讀中取得高分就必須在平時(shí)的訓(xùn)練中注意培養(yǎng)自己的良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀速度。閱讀是將來(lái)工作和學(xué)習(xí)深造的基礎(chǔ)，BEC為我們提供了一個(gè)很好的進(jìn)步的學(xué)習(xí)機(jī)制。閱讀的能力是以詞匯、語(yǔ)法等為前提的，缺少了基礎(chǔ)的支撐永遠(yuǎn)不可能真正的提高閱讀能力，這就像摩天大樓要有堅(jiān)實(shí)的地基一樣，這是最簡(jiǎn)單的道理也是適合萬(wàn)事萬(wàn)物，放之四海皆準(zhǔn)的真理。有很多同學(xué)的詞匯不錯(cuò)或者聽(tīng)力不錯(cuò)，但是語(yǔ)法基礎(chǔ)不行，其實(shí)這樣的同學(xué)可能在某種特定的考試環(huán)境下可以，但是這樣的語(yǔ)言知識(shí)架構(gòu)不可能長(zhǎng)久。對(duì)于很多想提高英語(yǔ)水平的同學(xué)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，良好的基礎(chǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比所謂的多少多少的詞匯量重要得多，詞匯量可以在短時(shí)間內(nèi)提高，而拋卻基礎(chǔ)空談提高的方法永遠(yuǎn)都是虛假的，受到限制的，永遠(yuǎn)不可能有真正的發(fā)展。閱讀的提高要靠堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)正確的方法還有一定的靈性，這些都是知識(shí)與思考的結(jié)晶，這樣培養(yǎng)起來(lái)的英語(yǔ)能力經(jīng)得起考驗(yàn)，也必將會(huì)是人生的一筆寶貴的財(cái)富?！緦?xiě)作】 寫(xiě)作的重要性大家都很清楚，我想說(shuō)一下，具體到BEC這個(gè)考試中寫(xiě)作的重要性，劍橋商務(wù)英語(yǔ)真題集前言中有一段話是考試的評(píng)分規(guī)則，即在相同的總分下寫(xiě)作分?jǐn)?shù)高的試卷將會(huì)被給與更高的等級(jí)，并且最后給試卷等級(jí)的時(shí)候主考官要征求寫(xiě)作部分閱卷老師的意見(jiàn)，可見(jiàn)優(yōu)秀的寫(xiě)作能力在BEC考試中有多么重要。 第一部分 本部分是給定圖線或者表格，要求考生描述題目給定信息的趨勢(shì)，題目要求很簡(jiǎn)單，但是真正寫(xiě)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)在要求的120-140字的范圍內(nèi)要把圖表中橫向縱向的比較用不重復(fù)簡(jiǎn)潔有效的文字表述出來(lái)并非想象中的那么容易。其實(shí)題目的信息很容易讀懂，關(guān)鍵問(wèn)題在于怎么樣忠實(shí)于題目將原本枯燥的數(shù)字或者曲線描述出來(lái)，又不讓人感覺(jué)冗雜沉悶。關(guān)鍵在于常用句型、關(guān)聯(lián)詞的積累，文章的結(jié)構(gòu)要清晰易懂，層次明確，重點(diǎn)信息突出，借助于圖表的特征數(shù)值來(lái)寫(xiě)。單純的數(shù)字累加相當(dāng)于流水賬，連Band 2都得不了。這一部分的技巧在于首先抓住整個(gè)變化區(qū)間最核心最明顯最重要的趨勢(shì)確定文章的行文路線和方法。首句就要給出全文的趨勢(shì)，比如：銷售量大幅上升或者在最近的幾年里該公司股票價(jià)格反復(fù)波動(dòng)等等。確定了大體框架之后，寫(xiě)進(jìn)文章的就是信息了，中間穿插一些非常有用的詞比如：double就很好，當(dāng)然要看準(zhǔn)數(shù)字再寫(xiě)。文章的轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)的處理和四六級(jí)作文相同。要注意的是，你所要做的只是描述趨勢(shì)信息，不要題外發(fā)揮，題目沒(méi)給的一點(diǎn)也不要寫(xiě)，寫(xiě)了不但沒(méi)用，還會(huì)倒扣分。看準(zhǔn)題目要求，做好自己的本職工作就可以了，這也是商務(wù)活動(dòng)的最基本的原則。盡量將自己的字?jǐn)?shù)控制在題目規(guī)定的范圍內(nèi)，超過(guò)字?jǐn)?shù)會(huì)被認(rèn)為是概括能力不強(qiáng)，拖沓，同樣會(huì)被扣分。第二部分 本部分是寫(xiě)作的重頭戲，也是真正顯示高手水平的地方。不管是Report, Letter還是Proposal都要充分展示你的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句型的豐富，另一方面，從商業(yè)活動(dòng)的角度來(lái)說(shuō)又要明確而有效的給出對(duì)于題目所給實(shí)際問(wèn)題的解決方案。市面上的參考書(shū)上包括劍橋習(xí)題集中有例文，后面還附有考官的評(píng)定等級(jí)和評(píng)語(yǔ)。要仔細(xì)揣摩考官評(píng)語(yǔ)，找出考官欣賞的寫(xiě)法，其實(shí)這也是一種向標(biāo)準(zhǔn)的商業(yè)寫(xiě)作進(jìn)步的很好的一種方法。適量的背誦肯定是有好處的，但是目的不要局限在僅僅背誦這種形式上，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)法，把優(yōu)秀的習(xí)慣變成自己的東西才能真正進(jìn)步。 考試的時(shí)候?qū)懽鞑糠謺r(shí)間應(yīng)該還算是充足，70分鐘，但是不同人的情況不一樣，也不好說(shuō)寫(xiě)作就肯定容易，而且根據(jù)我個(gè)人感受要想寫(xiě)出Band 5的作文，平時(shí)要狠下功夫練習(xí)，給自己限時(shí)，考試的時(shí)候發(fā)揮也應(yīng)當(dāng)非常好。大致的印象是四六級(jí)作文寫(xiě)的還不錯(cuò)的同學(xué)大致能得到Band 3，呵呵，提升的空間太大了。參考資料上都有各種題材的基本的格式，真正的內(nèi)容要充實(shí)、靈活，語(yǔ)法句式多變。200-250個(gè)字的要求限制里，要想盡一切辦法展示出你的優(yōu)秀的寫(xiě)作能力。很簡(jiǎn)單的比如，你肯定不能遇到轉(zhuǎn)折就用but，你應(yīng)該嘗試著用however,nevertheless, whereas等等。一個(gè)意思的表示方法有很多種，對(duì)應(yīng)的句式就有很多種，在作文里避免重復(fù)。 文章的內(nèi)容要邏輯合理，層次分明，這樣考官才會(huì)認(rèn)為你真正的具有從事商業(yè)活動(dòng)寫(xiě)作的能力。論點(diǎn)明確，論據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)也是很重要的。 在剛剛開(kāi)始準(zhǔn)備的階段注意寫(xiě)作技巧的積累，到臨近考試的2個(gè)月就要開(kāi)始正式的訓(xùn)練了，寫(xiě)之前別看例文，寫(xiě)完之后再對(duì)照，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不足的地方，當(dāng)然你也可能有比例文更優(yōu)秀的地方，錯(cuò)的地方改正，不自然的地方改正，自己寫(xiě)的好的地方都作標(biāo)記，什么時(shí)候你把自己的作文劃的一塌糊涂的時(shí)候，你就真正是的在提高了?？傊?，寫(xiě)作的提高要靠練習(xí)，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，練的時(shí)候注意學(xué)習(xí)，充分利用范文和各種資源，一定能取得提高?！韭?tīng)力】 無(wú)論是BEC中級(jí)還是高級(jí)，聽(tīng)力部分都是很難的，至少在四個(gè)部分的對(duì)比中，難度應(yīng)該是不小的。呵呵，可能有人已經(jīng)聽(tīng)過(guò)BEC高級(jí)的聽(tīng)力，覺(jué)得并不是很難，你現(xiàn)在拿過(guò)題來(lái)做一遍，就知道是什么感覺(jué)了。呵呵 我想，BEC聽(tīng)力的難度一方面是因?yàn)樗恼Z(yǔ)速快；另一方面，信息量太大。除了這兩方面的因素之外，還有題目設(shè)置的原因，拿第一部分來(lái)講，BEC考你的不是聽(tīng)寫(xiě)，出題者會(huì)變換句式，你不知道空里面的那個(gè)要填的詞匯什么時(shí)候出現(xiàn)，呵呵，像極了阿甘的那句經(jīng)典名言，Life is like a box of chocolates, you never know what youre gonna get.再比如第二部分的匹配題，五段獨(dú)白的內(nèi)容屬于同一范疇，相互交叉的內(nèi)容太多，出的題目又有極強(qiáng)的迷惑性，并且選項(xiàng)的設(shè)置8個(gè)中選5個(gè)，還不能有重復(fù)。這種題目的方式難度太大了，10個(gè)題目全對(duì)的可能性幾乎是在你完完全全徹徹底底地聽(tīng)明白，并且必須在有限的時(shí)間里迅速選出聽(tīng)到的正確選項(xiàng)的情況下才會(huì)出現(xiàn)。第三部分的形式雖然非常熟悉，但是真正做起來(lái)的時(shí)候完全不是想象的套路，BEC太靈活了，你很難掌握所有的訣竅，并且非常耗時(shí)間。BEC是英國(guó)劍橋大學(xué)主考的考試，所以說(shuō)在聽(tīng)力部分中你聽(tīng)到的發(fā)音都是標(biāo)準(zhǔn)的英音，當(dāng)然在一些模擬題中還會(huì)有非英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音，如法國(guó)人，西班牙人等等的，但是在真正的考試中極少出現(xiàn)。聽(tīng)力的練習(xí)就要熟悉英音的發(fā)音規(guī)則，發(fā)音特點(diǎn)，對(duì)于這些熟悉之后才能真正深入了解聽(tīng)力材料的內(nèi)容。第一部分 在聽(tīng)力錄音播放之前，要迅速瀏覽題目，猜測(cè)可能填的內(nèi)容，注意單詞的正確形式、單詞字?jǐn)?shù)的限制。平時(shí)準(zhǔn)備的時(shí)候要仔細(xì)體會(huì)錄音中經(jīng)常出現(xiàn)的同義轉(zhuǎn)述。當(dāng)然，最最基本的單詞拼寫(xiě)不能出絲毫差錯(cuò)，這是一個(gè)人的學(xué)習(xí)素養(yǎng)問(wèn)題，如果經(jīng)常出現(xiàn)最最基本的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，考官無(wú)論如何都不會(huì)相信你有真正的英語(yǔ)應(yīng)用能力，更不用說(shuō)BEC高級(jí)了。 第二部分 最難的一部分，也是最能考查英語(yǔ)聽(tīng)力水平的一部分。建議在聽(tīng)第一遍錄音的時(shí)候兩個(gè)部分的題目都做，當(dāng)然第一遍做不完太正常了，第二遍做完的題檢查確認(rèn)，沒(méi)做完的題趕緊補(bǔ)充。做題的時(shí)候，根據(jù)說(shuō)話者的語(yǔ)氣有時(shí)候也能推測(cè)出一些信息，這些都會(huì)有幫助。但是一定要注意題目故意設(shè)置的pitfalls,雖然說(shuō)實(shí)話這些陷阱太具有迷惑性了。但是要通過(guò)考試就一定要盡力把每一部分做到最好，所以一定要加油要努力。第三部分 語(yǔ)速較快，幾乎每一道題都有陷阱，聽(tīng)力材料的筆墨著力嚴(yán)重不均，其實(shí)也完全可以理解，因?yàn)锽EC考查的正是排除干擾，獲取有用信息的能力。平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，對(duì)于聽(tīng)到的以下的短語(yǔ)和詞組一定要格外注意，如：but .however. what I really mean is 等等本部分是采用對(duì)話形式考查的，是商務(wù)情景下的對(duì)話，我想說(shuō)的是：外語(yǔ)系的同學(xué)對(duì)于這個(gè)考試可能在英語(yǔ)水平上有優(yōu)勢(shì)，但是和經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生比，專業(yè)知識(shí)上就明顯吃虧了。雖然考委會(huì)反復(fù)聲明BEC是英語(yǔ)水平的考試，專業(yè)知識(shí)不是考查重點(diǎn)。但是BEC考試是以商業(yè)活動(dòng)的文章為載體的這一點(diǎn)是誰(shuí)都不可否認(rèn)的。一些專業(yè)的詞匯可能不難掌握，但是BEC考查的一些經(jīng)濟(jì)管理思想?yún)s不是可以短時(shí)間培養(yǎng)起來(lái)的，perspective 非常重要，尤其是在要求考生自己發(fā)揮的題目上這一點(diǎn)就更為明顯。所以說(shuō)，不論是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生還是別的【口語(yǔ)】 標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ)，清晰的邏輯思維，順暢干凈的談吐表達(dá)，互動(dòng)協(xié)調(diào)的交際能力。BEC高級(jí)的口語(yǔ)考查涵蓋了真實(shí)商業(yè)活動(dòng)中必備的基本素質(zhì)。 下面談一下口語(yǔ)的一些基本問(wèn)題。 最基本的是發(fā)音，準(zhǔn)確的發(fā)音會(huì)為你搏得口語(yǔ)考官的贊賞。在現(xiàn)實(shí)生活中很多同學(xué)的發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)，單詞的音標(biāo)掌握的不好，重音不對(duì)，長(zhǎng)短音不分，還有一些在初學(xué)階段留下的發(fā)音壞毛病都是口語(yǔ)提高的障礙。如果你自認(rèn)為發(fā)音不錯(cuò)，你可以把自己的讀的一篇文章錄下來(lái)，用音箱放大聲音，仔細(xì)反復(fù)聽(tīng)，可能就會(huì)聽(tīng)出來(lái)問(wèn)題。比如th和s 發(fā)音的區(qū)別，你能做到很好嗎？ 僅僅準(zhǔn)確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，英語(yǔ)的發(fā)音放到具體句子里就會(huì)變音，連讀、略讀等等很多。生硬的單個(gè)單詞發(fā)音的堆砌會(huì)讓人聽(tīng)起來(lái)很不舒服。發(fā)音技巧要靠平日的反復(fù)的練習(xí)，壞毛病的改正要下很大功夫，平時(shí)要注意模仿磁帶里的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，必要的時(shí)候可以看關(guān)于發(fā)音技巧的教程，里面有非常詳細(xì)的解釋。（呵呵，順便交待一下，我比較喜歡看越獄Prison Break，不過(guò)這是美國(guó)電視劇，所以發(fā)音是美式的，對(duì)于正在準(zhǔn)備BEC的同學(xué)，我現(xiàn)在就不推薦你們看了，不過(guò)考試完之后可以看一下，我到現(xiàn)在看了兩遍多了，到最近更新的第二季14集，真的可以作為一部教科書(shū)，無(wú)論是政治背景、文化背景、故事情節(jié)、折射出的人性，還是說(shuō)具體一點(diǎn)我比較推崇的發(fā)音，都值得好好研究學(xué)習(xí)） Practice makes perfect.練習(xí)永遠(yuǎn)都是提高口語(yǔ)水平的必經(jīng)之路，也是最有效的方法。如果有搭檔的話，要盡量抽出時(shí)間多練習(xí)，互相鼓勵(lì)，互相糾正。說(shuō)到這里，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是千萬(wàn)不要怕別人指出的錯(cuò)誤。大家既然都在努力學(xué)英語(yǔ)，都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗，就應(yīng)該大方一點(diǎn)，豁達(dá)一點(diǎn)，有錯(cuò)誤很正常，改正就是了。如果你老是因?yàn)閯e人糾正了你的錯(cuò)誤而耿耿于懷，你會(huì)失去進(jìn)步機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)原地踏步。說(shuō)句到家的話，除了極少數(shù)的人外，別人糾正你還是為你好，如果別人看著你整天在犯同樣的低級(jí)的錯(cuò)誤而一言不發(fā)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己很可悲。人學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)不得半點(diǎn)虛偽，這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)對(duì)我們每個(gè)人都有所啟發(fā)。 說(shuō)到口語(yǔ)考試的具體程序，最重要的就是在考試之前找一位好的搭檔，本校的再好也不過(guò)了，這樣平時(shí)可以有針對(duì)性的練習(xí)?？谡Z(yǔ)和其他部分不一樣，是teamwork.兩個(gè)人的事情就要求雙方各盡所能，盡量相互包容和鼓勵(lì)。良好的合作關(guān)系會(huì)給你的口語(yǔ)考試帶來(lái)意想不到的好處。在考試之前要盡量設(shè)想出每一個(gè)細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，商量出解決的對(duì)策，這樣在考試過(guò)程中就能避免尷尬的出現(xiàn)。如果實(shí)在找不到搭檔也沒(méi)關(guān)系，可以去考試現(xiàn)場(chǎng)找一下，說(shuō)不定有另外一個(gè)很優(yōu)秀的人也在找搭檔。最后還可以要求老師指定。相互熟悉一下對(duì)方的發(fā)音和交談的習(xí)慣也是很重要的。 我考試的時(shí)候和藹可親的女考官看到我之后微笑著對(duì)我說(shuō)：you are the first Mr. Ive met today until now. 呵呵，微笑太好了，其實(shí)考官和你就是朋友啊，大家坐在一塊談，感覺(jué)多好啊，所以完全沒(méi)有必要緊張。我是因?yàn)樗牧?jí)在南開(kāi)大學(xué)考口語(yǔ)的時(shí)候就經(jīng)歷過(guò)，再加上準(zhǔn)備比較充分，所以整個(gè)口語(yǔ)考試過(guò)程都是微笑正視著考官回答問(wèn)題，發(fā)揮完全沒(méi)有任何問(wèn)題。 第一部 簡(jiǎn)單的自我介紹或者考官給你一個(gè)小問(wèn)題，這一部分主要是先熟悉一下考試，也讓考官對(duì)考生有個(gè)總體的印象第二部分 考官給出一個(gè)專題，給一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，在這一分鐘時(shí)間里可以記筆記，列出提綱，自由支配，然后就是一分鐘的計(jì)時(shí)時(shí)間。在這一分鐘的時(shí)間里，要自信沉著冷靜，根據(jù)自己整理的思路，保持正常語(yǔ)速，盡量準(zhǔn)確用詞，還有句式和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：總是犯語(yǔ)法錯(cuò)誤的考生不可能得高分。你的搭檔在說(shuō)的時(shí)候，你一定要認(rèn)真聽(tīng)，因?yàn)?，他或她說(shuō)完之后考官會(huì)要求你就剛才的演講對(duì)對(duì)方進(jìn)行提問(wèn)。第三部分 考官給這一組出問(wèn)題，30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，在這30秒的時(shí)間里不能討論，30秒時(shí)間到之后開(kāi)始討論。討論過(guò)程中要注意相互的配合，兩個(gè)題目時(shí)間要分配均勻，適當(dāng)?shù)拇驍嗪脱a(bǔ)充被視為交際能力的一部分，準(zhǔn)備口語(yǔ)考試就要對(duì)于商業(yè)情景很熟悉，知道該從哪些方面去分析問(wèn)題，這些也是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)特別有優(yōu)勢(shì)的地方。我討論的時(shí)候就感覺(jué)自己真的在用英語(yǔ)在工作，真的在為一個(gè)企業(yè)出謀劃策，我想這也是BEC考試的成功之處：讓學(xué)生真正具備商業(yè)交際能力，真正的認(rèn)可度最重來(lái)源于企業(yè)的用人需求，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這是其他的很多考試不能比的?！緟⒖假Y料】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)原理人力資源管理公共關(guān)系學(xué)組織行為學(xué)績(jī)效管理市場(chǎng)營(yíng)銷國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)BEC的教材需要買(mǎi)的有：新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生用書(shū)配磁帶新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)教師用書(shū)新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)自測(cè)練習(xí)與解答新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)同步輔導(dǎo) 陳小蔚以上這些都是經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社劍橋商務(wù)英語(yǔ)真題 2 、3 人民郵電出版社劍橋商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試指南 簡(jiǎn)新亞 人民郵電出版社【心理調(diào)節(jié)】 9月12號(hào)報(bào)名、買(mǎi)教材和參考書(shū)，11月25號(hào)考試，中間有一個(gè)國(guó)慶節(jié)假期，中間還有要上課等等不少的事情，實(shí)際上準(zhǔn)備的時(shí)間也就是有一個(gè)半月多一點(diǎn)。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，除了每周二去外教家練口語(yǔ)外，其余的時(shí)間每天都有4到5個(gè)小時(shí)用來(lái)準(zhǔn)備BEC，呵呵，太不符合我的風(fēng)格了?，F(xiàn)在翻著自己寫(xiě)的密密麻麻的筆記，心里真的有不少感慨。 剛開(kāi)始做題的時(shí)候，很不適應(yīng)，因?yàn)橐郧耙呀?jīng)習(xí)慣了四六級(jí)的做題方式，所以效果不好，心情也會(huì)有時(shí)候不太好，后來(lái)經(jīng)過(guò)慢慢的調(diào)整，終于步入正軌。真題集上錯(cuò)的題越來(lái)越少，后來(lái)閱讀52道題好的時(shí)候錯(cuò)3個(gè)。我最喜歡做的標(biāo)記就是10/10：說(shuō)明總共有10個(gè)題，做對(duì)了10個(gè)，或者6/6，說(shuō)明6道題做對(duì)了6個(gè)，呵呵 ，在這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，呵呵，四六級(jí)還是很相似的。 壓力不只來(lái)源于題目，也有一部分是外界。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，周?chē)娜藛?wèn)的最多的問(wèn)題是BEC是什么，我會(huì)耐心地解釋是Business English Certificate.去外教家的有知道BEC是什么的就問(wèn)我以前考過(guò)中級(jí)嗎，我回答說(shuō)沒(méi)考過(guò)，呵呵，基本上每個(gè)人都很驚訝。我知道直接考高級(jí)的人很少，可我是個(gè)例外。以后慢慢的習(xí)慣了，就不會(huì)在意了，主要還是因?yàn)樽约涸絹?lái)越有信心，因?yàn)樽龅念}目就放在那里，我沒(méi)有理由不相信自己。 現(xiàn)在在這里寫(xiě)給大家的時(shí)候，我最想說(shuō)的一點(diǎn)就是，不管做什么事，人最重要的是憑自己的實(shí)力，而不是去服從外界的所謂的公認(rèn)的標(biāo)尺。不管別人說(shuō)什么，自己的能力只有自己最清楚。 考試之前和好朋友一塊出去吃飯，走在路上，我把 “BEC Higher A.”當(dāng)作最近的工作口號(hào)緊握拳頭喊出來(lái)，少了小時(shí)候蹦蹦跳跳的可愛(ài)，卻多了對(duì)于追求的更加堅(jiān)定的信念，真的覺(jué)得人生有了追求才是真正的人生。感謝BEC高級(jí)，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己永不服輸?shù)木?，我一定?huì)帶著這一路的收獲去開(kāi)拓更加美好的未來(lái)。英語(yǔ)作文常用諺語(yǔ)、俗語(yǔ)1、A liar is not believed when he speaks the truth. 說(shuō)謊者即使講真話也沒(méi)人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海納百川。 4、All roads lead to Rome. 條條大路通羅馬。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只會(huì)用功不玩耍，聰明孩子也變傻。 6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善終。 7、Actions speak louder than words. 事實(shí)勝于雄辯。 8、A faithful friend is hard to find. 知音難覓。 9、A friend in need is a friend indeed. 患難見(jiàn)真情。 10、A friend is easier lost than found. 得朋友難，失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的開(kāi)端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending. 善始者善終。 13、A good book is a good friend. 好書(shū)如摯友。 14、A good medicine tastes bitter. 良藥苦口。 15、A mothers love never changes. 母愛(ài)永恒。 16、An apple a day keeps the doctor away. 一天一蘋(píng)果，不用請(qǐng)醫(yī)生。 17、A single flower does not make a spring. 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。 18、A years plan starts with spring. 一年之計(jì)在于春。 19、A young idler, an old beggar. 少壯不努力，老大徒傷悲。 20、Better late than never. 不怕慢，單怕站。 21、By reading we enrich the mind.讀書(shū)使人充實(shí)，22、Care and diligence bring luck. 謹(jǐn)慎和勤奮才能抓住機(jī)遇。 23、Confidence in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。 24、Custom is a second nature. 習(xí)慣是后天養(yǎng)成的。 25、Custom makes all things easy. 有個(gè)好習(xí)慣，事事皆不難。 26、Doing is better than saying. 與其掛在嘴上，不如落實(shí)在行動(dòng)上。 27、Do nothing by halves. 凡事不可半途而廢。 28、Dont put off till tomorrow what should be done today. 今日事，今日畢。 29、Dont trouble trouble until trouble troubles you. 不要自找麻煩。 30、Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise. 早睡早起身體好。 31、Easier said than done. 說(shuō)得容易，做得難。32、Easy come, easy go. 來(lái)也匆匆，去也匆匆。 33、Eat to live, but not live to eat. 人吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。 34、Every man has his faults. 金無(wú)足赤，人無(wú)完人。 35、Every man is the architect of his own fortune. 自己的命運(yùn)自己掌握。 36、Every minute counts. 分秒必爭(zhēng)。37、Each coin has two sides. 38、Fact speak louder than words. 事實(shí)勝于雄辯。 39、Failure is the mother of success. 失敗是成功之母。 40、God helps those who help themselves. 自助者天助。41、Health is better than wealth. 健康勝過(guò)財(cái)富。 42、Honesty is the best policy. 做人誠(chéng)信為本。 43、Hope for the best, but prepare for the worst. 抱最好的愿望，做最壞的打算。 44、It is never too old to learn. 活到老，學(xué)到老。 45、Knowledge is power. 知識(shí)就是力量46、Like mother, like daughter. 有其母必有