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文檔簡介
Unit 2 My favourite season.Part A Lets learn & Read and match大田中心學校 王曉玲一、教學目標。 1、能聽說讀寫四會單詞:season,spring,summer,autumn,winter。 2、能初步掌握主要句型Which season do you like best? I like.best的問答,并能在具體情境中靈活運用。3、完成Read and Match的練習。二、教學重點、難點。 1、 重點:能聽說讀寫四會單詞:season,spring,summer,autumn,winter。并運用句型Which season do you like best? I like.best來進行問答,并能在具體情境中靈活運用。 2、難點:(1)聽、說、讀、寫單詞season, spring, summer, autumn , winter (2)which,spring等單詞的正確發(fā)音。三、課前準備。1、錄音機和錄音帶 2、 詞卡。 3、四季圖片。四、教學步驟。1、Warm-up(1)全班齊唱英文歌曲 At the zoo.(2)復(fù)習學過的月份單詞。2、Presentation 教學單詞(1)談話:一年中有幾個月份?那一年有幾個季節(jié)?它們分別是哪些?(2)課件出示圖片,引導(dǎo)學生看圖,教學四季單詞。(3)板書并整體帶讀單詞spring, summer, autumn, winter。(4)分組操練四季單詞。(5)學生練習書寫四季單詞。 教學句子(1) 出示表示不同季節(jié)的圖片,指名提問學生: Which season do you like best? 板書、翻譯并整體帶讀句子。引導(dǎo)學生說說自己最喜歡的季節(jié),教學并板書句I likebest.(2) 翻譯句子。(3) 學生看課件讀句子。(4) 看圖回答問題。(5) 學生變換關(guān)鍵詞操練句型的問答:Which season do you like best? I like.best(6) 學生兩人一組運用句型Which season do you like best? I like.best 進行兩兩問答。(7) 播放Lets learn 的錄音,學生聽音跟讀兩遍。教學Read and match 3、Practice (1)小老師帶讀課文單詞和句子。(2)傳詞卡讀單詞。(3)出示圖片,學生說單詞并翻譯。(4)看圖說話。 例如;教師出示冬天的圖片,學生分兩組進行問答。 Group1: Which season do you like best? Group2:I like winter best.以此類推教學剩下的單詞。4、Summary (1)全班齊讀單詞:season, spring, summer, autumn , winter.(2)全班齊讀句子:Which season do you like best? I like.best5、Homework (1)抄寫本課單詞,每個單詞5遍。 (2) 利用本課句型編寫對話。五、板書設(shè)計。Unit 2 My favourite season.Part A Lets learn & Read and match spring
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