婷準(zhǔn)備思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)說課稿.doc

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的說課稿 （第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅定崇高信念）各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，我是陜西師范大學(xué)馬克思中國化專業(yè)的劉麗超，我今天說課的題目是思修第一章的內(nèi)容，我將從如下七個方面來進行今天的說課。一、教材的地位、作用及特點本章節(jié)的特點是具有深刻的思想性、較強的理論性、突出的綜合性、鮮明的實踐性等特征，幫助學(xué)生追求遠(yuǎn)大理想，堅定崇高理想信念，對大學(xué)生成長成才的重要性。這部分內(nèi)容是思想教育前提。二、教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo)：正確理解理想信念的含義與特征，明確理想信念對大學(xué)生成長成才具有重要意義。 2.能力目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)清自己的社會責(zé)任，加強思想道德修養(yǎng)，提高精神境界，牢牢把握理想信念這個核心。 3.德育目標(biāo)：幫助大學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。三、教材的重點難點1.教學(xué)重點：理想以及理想對于人生的重要意義，理想信念對大學(xué)生成長成才的重要性。2.教學(xué)難點：理想與信念的關(guān)系。四、教法1.創(chuàng)設(shè)問題情境，充分調(diào)動學(xué)生求知欲，并以此來激發(fā)學(xué)生的探究心理。2.運用啟發(fā)式教學(xué)方法，就是把教和學(xué)的各種方法（講授法、案例法、討論法等）綜合起來統(tǒng)一組織運用于教學(xué)過程，以求獲得最佳效果。3.注重滲透教學(xué)思考方法（聯(lián)想法、類比法等一般科學(xué)方法），培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)造性素質(zhì)。4.注意在探究問題時留給學(xué)生充分的時間，以利于開放學(xué)生的思維。五、學(xué)法1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會通過自學(xué)、觀察、實踐等方法獲取知識，使學(xué)生在探索研究過程中分析、歸納、推理能力得到提高。2.讓學(xué)生親自經(jīng)歷運用科學(xué)方法探索的過程，引導(dǎo)學(xué)生以可靠的事實為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維揭示內(nèi)在規(guī)律，從而使學(xué)生領(lǐng)悟到把可靠的事實和深刻的理論思維結(jié)合起來的特點。3.在指導(dǎo)學(xué)生解決問題時，引導(dǎo)學(xué)生通過比較、猜測、嘗試、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)等探究環(huán)節(jié)選擇合適的概括、規(guī)律和解決問題方法，從而克服思維定勢的消極影響，促進知識的正向遷移。這樣，既有利于學(xué)生養(yǎng)成善于比較的好習(xí)慣，又有利于培養(yǎng)學(xué)生通過現(xiàn)象發(fā)掘知識內(nèi)在本質(zhì)的能力。主要是通過教材和相關(guān)資料的閱讀，理解理想、信念的含義和特征；收集一些成功者的事例，分析理想信念對青年人成長的作用。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課 導(dǎo)語設(shè)計的依據(jù)：一是概括了舊知識，引出新知識，溫故而知新，使學(xué)生的未知欲望。這是教學(xué)非常重要的一個環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)上章內(nèi)容，導(dǎo)入新課。（提出問題：人生是否一定需要理想信念？根據(jù)一個追蹤調(diào)查，76%的人認(rèn)為需要，24%的人認(rèn)為“無所謂”，“不需要”，認(rèn)為需要的人群中，相當(dāng)一部分人認(rèn)為人生需要一個理想但并不重要。引出王夫之的名言：立志而圣則圣，立志而賢則賢；志不立，天下無可成之事 ，通過調(diào)查和名言引出理想信念的重要性，進行新課教學(xué)）2.講授新課 在講授新課的過程中，突出教材的重點，明確分析教材的難點。重視教材中的疑問，適當(dāng)對題目進行引申，使它的作用更加突出，引導(dǎo)學(xué)生交流、討論得出新知，并對下一步提出下面的問題。有利于學(xué)生對知識的串聯(lián)、積累、加工，從而達(dá)到舉一反三的效果。 主要是進行問題探討：個人的生存發(fā)展、奮斗志向與國家和民族的前途命運有什么聯(lián)系？為什么說理想信念問題解決好，才能獲得人生的正確方向和強勁動力，才能有充實的精神生活？結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談?wù)剳?yīng)該怎樣對待并處理在理想追求過程中遇到的困難和障礙？等問題，來進行討論和分析。(在講到理想信念的作用時，提出人為什么要有理想時，根據(jù)職業(yè)選擇中的價值取向進行分析；大學(xué)生職業(yè)道德理想的調(diào)查；從而引出大學(xué)生理想信念與大學(xué)生成才成長的重要意義；在講到第二部分樹立科學(xué)的理想信念時，提出讓你為什么需要確立崇高的理想和信念？人應(yīng)該用什么樣的理想信仰支撐自己的精神世界，從而明確共產(chǎn)主義信仰的內(nèi)涵，并舉例分析信仰的力量。在講到第三部分架起通往理想彼岸的橋梁時，首先從德、識、才、學(xué)、體五個方面分析如何成為一個新世紀(jì)需要的人才，然后和同學(xué)交流分析怎樣才算高遠(yuǎn)的志向？引出個人理想與社會理想的關(guān)系，進而明確立志當(dāng)高遠(yuǎn)與始于足下，并得出結(jié)論，實現(xiàn)理想并非一帆風(fēng)順，指出它的長期性、艱巨性和曲折性并舉例分析理想實現(xiàn)獻(xiàn)身精神的案例。）3.課堂小結(jié) 課堂小結(jié)的目的是強化認(rèn)識，可以把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)；簡單扼要的課堂小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解政治課理論在實際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生形成良好的個性。 小結(jié)：正確理解理想信念的含義與特征，明確理想信念對大學(xué)生成長成才具有重要意義。大學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。4.板書設(shè)計直觀地、系統(tǒng)的板書設(shè)計，及時地體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學(xué)生能夠理解掌握。 第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅定崇高信念 一、理想信念與大學(xué)生成長成才 1. 理想信念的含義與特征 2.理想信念與大學(xué)生成長成才的重要意義 二、樹立科學(xué)的理想信念1. 人為什么需要確立崇高的理想2. 共產(chǎn)主義理想信念的內(nèi)涵3. 信仰的力量三、架起通往理想彼岸的橋梁1. 全面發(fā)展，努力成才2. 立志高遠(yuǎn)3. 理想的長期性、艱巨性和曲折性4. 理想的實現(xiàn)需要獻(xiàn)身精神5.布置作業(yè)注重訓(xùn)練學(xué)生對重點和難點知識的理解和掌握，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，從而達(dá)到運用新知，解決新情，實現(xiàn)“知”與“行”的統(tǒng)一。 社會調(diào)查：在現(xiàn)實生活中理想信念的建設(shè)方面還存在哪些問題？我們應(yīng)該做些什么？七、小結(jié)在整個課堂中，注重引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)學(xué)過的知識，并學(xué)會把它運用到對新的問題的認(rèn)知，使學(xué)生的認(rèn)知活動逐步深化，既掌握了知識，又學(xué)會了方法。（見上面3.）1.對教材的處理 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、知識的跨度、學(xué)生的認(rèn)知水平，對教材內(nèi)容有增有減。2.教學(xué)策略的選用（1）運用模擬（如案例再現(xiàn)、現(xiàn)場討論等）活動，強化學(xué)生的生活體驗，有助于提高學(xué)生的興趣，有助于充分調(diào)動學(xué)生現(xiàn)有的知識，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，也有助于實現(xiàn)理論知識與實際生活的交融。（2）組織學(xué)生探究知識形成新的知識。即學(xué)生在自主探索合作交流的過程中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。這樣做既有利于發(fā)展學(xué)生的理解、分析、概括、想象等創(chuàng)新思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，力求實現(xiàn)教學(xué)過程與教學(xué)效果并重，知識與能力并重的目標(biāo)。八、結(jié)束語本課程以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，以學(xué)法為重心，以問題為基礎(chǔ)，以能力、方法為主線，有計劃培養(yǎng)學(xué)生