——高二政治人教版必修四8.2用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題課件（30張）.ppt

用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第2課時(shí) 議一議 士別三日 即更刮目相待 對(duì)我們看問(wèn)題有何啟示 情況是在不斷變化 人也在不斷變化 不能拿老眼光看待人 要用發(fā)展的眼光看待人和事 馬云 今天很殘酷 明天更殘酷 后天很美好 馬云語(yǔ)錄 馬云重新定義了中國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng) 借助在線以貨易貨的方式打破了ebay 微博 的c2c交易格局 并將此模式加入到了中國(guó)小型商務(wù)企業(yè)與全球消費(fèi)者 供應(yīng)商的交易中 幾乎每一件在中國(guó)制造的產(chǎn)品都可以通過(guò)阿里巴巴網(wǎng)站在全球進(jìn)行交易 前途是光明的道路是曲折的 一 事物的發(fā)展趨勢(shì) 事物發(fā)展的前途是光明的 前途是光明的 道路是曲折的 事物發(fā)展的趨勢(shì) 為什么 回憶 什么是發(fā)展 什么是新事物 什么是舊事物 新事物 符合客觀規(guī)律 具有強(qiáng)大生命力 具有遠(yuǎn)大前途 舊事物 否 是 馬云談創(chuàng)業(yè) 在斯坦福大學(xué) 如果哪天我要寫(xiě)關(guān)于阿里巴巴的書(shū) 我會(huì)寫(xiě) 阿里巴巴的一千零一個(gè)錯(cuò)誤 這才是大家應(yīng)該記住的事情 應(yīng)該學(xué)習(xí)的事情 當(dāng)時(shí)做支付寶的時(shí)候 大家說(shuō)這是一個(gè)很傻的擔(dān)保服務(wù) 張三要從李四那里買(mǎi)點(diǎn)東西 但是張三不肯把錢(qián)匯給李四 李四也不肯把貨給張三 所以我們就開(kāi)了一個(gè)賬戶(hù) 跟張三說(shuō) 把錢(qián)先匯給我 如果你對(duì)貨物滿(mǎn)意 那么我付錢(qián) 如果你不滿(mǎn)意 你退貨 我退錢(qián)給李四 人們說(shuō)你的這個(gè)模式怎么這么傻啊 如果這東西很傻的話 今天中國(guó)就有超過(guò)6億的注冊(cè)用戶(hù)在用這個(gè)傻東西 思考 馬云的商務(wù)模式是新事物嗎 馬云的商務(wù)模式為什么能夠逐漸得到大家的認(rèn)可 1 事物發(fā)展的前途是光明的 1 新事物是符合客觀規(guī)律 具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物 也是新事物的含義本質(zhì) 2 新事物具有舊事物所無(wú)可比擬的優(yōu)越性 從新 舊事物的比較看 3 新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢(shì) 反映了社會(huì)進(jìn)步的基本要求 符合人民群眾的根本利益和要求 也是區(qū)分新舊事物的標(biāo)志 馬云的創(chuàng)業(yè)一開(kāi)始受到傳統(tǒng)觀點(diǎn)的抨擊 但是后來(lái)逐漸被認(rèn)可說(shuō)明了什么 合作與探究 1 事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大 由不完善到比較完善的過(guò)程 從事物發(fā)展的一般過(guò)程看 2 人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)過(guò)程 從人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)看 3 舊事物在開(kāi)始時(shí)往往比較強(qiáng)大 總是頑強(qiáng)抵抗和極力扼殺新事物 從新 舊事物的斗爭(zhēng)看 2 事物發(fā)展的道路是曲折的 1 天將降大任于斯人也 必先苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身 行拂亂其所為 孟子 2 千淘萬(wàn)漉雖辛苦 吹盡狂沙始到金 劉禹錫 3 不是一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香 裴休 4 寶劍鋒經(jīng)磨礪出 梅花香自苦寒來(lái) 5 自古雄才多磨難 從來(lái)紈绔少偉男 下列句子共同體現(xiàn)什么哲學(xué)原理 事物發(fā)展的道路是曲折的 原理一 事物發(fā)展的前途是光明的 道路是曲折的 1 要有樂(lè)觀主義精神 做新事物的促進(jìn)派 2 勇敢接受挑戰(zhàn) 準(zhǔn)備走曲折的路 方法論 1 事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的上升的 前途是光明的 2 事物前進(jìn)的道路是曲折的 迂回的 對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心 支持和保護(hù)新事物 促其成長(zhǎng) 做好充分的思想準(zhǔn)備 克服困難 勇敢迎接挑戰(zhàn) 事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一原理 紅紅說(shuō) 學(xué)習(xí)嘛 平時(shí)不用認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真復(fù)習(xí) 只要考前用心背一下就好了 小白說(shuō) 用功學(xué)習(xí)了半個(gè)學(xué)期 這次期中考試終于可以一展身手了 藍(lán)藍(lán)說(shuō) 我從今天一直到期中考試 一定要沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí) 廢寢忘食 期中考試快來(lái)了 你是怎樣看待上面同學(xué)的觀點(diǎn) 結(jié)合自身實(shí)際 要想取得理想成績(jī) 該怎么做 生活感悟 要正確對(duì)待學(xué)習(xí)道路上的成功與曲折 在順利成功時(shí) 我們應(yīng)當(dāng)居安思危 準(zhǔn)備走曲折的路 在困難和挫折面前 我們要堅(jiān)信光明的前途 不悲觀 不動(dòng)搖 情景回歸 用發(fā)展的觀點(diǎn)看我的學(xué)習(xí)生活 有一個(gè)人 非常饑餓 一口氣吃了六個(gè)餅 等吃到等七個(gè)餅的時(shí)候 他感到非常飽了 于是非常后悔 他說(shuō) 早知道這樣 還不如直接吃第七個(gè)餅好了 思考 從饑餓到飽 是什么變化 這種變化是怎么實(shí)現(xiàn)的 笨人吃餅 的故事 2 質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化 是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍 是根本的 顯著的變化 1 量變指事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更 是漸進(jìn)的 不顯著的變化 1 什么是量變 質(zhì)變 看書(shū)p65 二 做好量變的準(zhǔn)備促進(jìn)事物的質(zhì)變 你能不能舉一下你生活中量變和質(zhì)變的例子 小樹(shù)一天天長(zhǎng)高 大樹(shù)被砍伐 成為木材 十月懷胎 一朝分娩 白磷暴露在空氣中 自燃 從我做起 從小事做起 建成節(jié)約型社會(huì) 量變 質(zhì)變 數(shù)量不變能否引起質(zhì)變 動(dòng)動(dòng)手 英語(yǔ)中o d g三個(gè)字母能排列成哪幾個(gè)單詞 量變的兩種形式 可以起質(zhì)變 a 事物在大小 速度 程度和規(guī)模等方面發(fā)生變化 b 構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上發(fā)生的變化 數(shù)量的增減引起質(zhì)變 金剛石和石墨的比較 金剛石石墨 元素構(gòu)成相同 都由同一種元素構(gòu)成 c 結(jié)構(gòu)不同骨架形結(jié)構(gòu)層狀結(jié)構(gòu) 性質(zhì)不同堅(jiān)硬無(wú)比比較松軟 結(jié)構(gòu)和排列次序的變化引起質(zhì)變 二十歲麻子無(wú)頭發(fā)黑臉大腳不大好看 二十歲 麻子 無(wú)頭發(fā) 黑臉 大腳 不大好看 二十歲 麻子無(wú) 頭發(fā)黑 臉大 腳不大 好看 結(jié)構(gòu)和排列次序的變化引起質(zhì)變 量變只有達(dá)到一定范圍和程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的 只有上升前進(jìn)的質(zhì)變才能叫做發(fā)展 請(qǐng)你判斷 1 量變必然引起質(zhì)變 2 質(zhì)變就是發(fā)展 在佛教 百句譬喻經(jīng) 中有 愚人吃鹽 的故事 從前有個(gè)愚人 到別人家作客 吃菜嫌淡而無(wú)味 主人知道后 給他加了一點(diǎn)鹽 他吃了后便覺(jué)得味道很美 而后他想 味道好是因?yàn)橛宣} 加了那么一點(diǎn)點(diǎn)鹽就那么好吃 多加一點(diǎn)豈不更好吃了嗎 于是 他就大吃起鹽來(lái) 其結(jié)果是又苦又澀 味淡 味美 味澀 味美 量變引起質(zhì)變 質(zhì)變是量變的結(jié)果 再加鹽 新質(zhì)基礎(chǔ)上進(jìn)行新的量變 發(fā)生新的質(zhì)變 加鹽 1 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備事物的發(fā)展都是從量變開(kāi)始的 沒(méi)有量變作準(zhǔn)備 就不會(huì)有質(zhì)變發(fā)生 3 質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路 事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上開(kāi)始量變 2 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 2 量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系 事物的量變達(dá)到一定程度時(shí) 必然會(huì)引起質(zhì)變 合抱之木 生于毫末 九層之臺(tái) 起于壘土 千里之行 始于足下 老子 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 千里之堤 潰于蟻穴 2 量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系 3 量變和質(zhì)變辯證關(guān)系的方法論要求 1 積極做好量的積累 為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件 反對(duì)急于求成 激變論 2 要果斷地抓住時(shí)機(jī) 促成質(zhì)變 實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展 反對(duì)優(yōu)柔寡斷 庸俗進(jìn)化論 3 控制量變 堅(jiān)持適度原則 發(fā)展的狀態(tài) 量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理原理 量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路 事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上開(kāi)始量變 方法論 重視量變 積極做好量的積累 抓住時(shí)機(jī) 促成質(zhì)變 實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展 控制量變 堅(jiān)持適度原則 同學(xué)們 目前你們的任務(wù)就是學(xué)好高中階段的所有課程 向著高考的理想目標(biāo)邁進(jìn) 只要你們勤奮刻苦 踏實(shí)學(xué)習(xí) 就一定能順利邁進(jìn)高校的大門(mén) 努力吧 量變 量變 質(zhì)變 量變 注重積累 勇敢沖刺 辯證法的發(fā)展觀 世界是永恒發(fā)展的 用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題