pep小學(xué)英語一年級上期課程綱要.doc

小學(xué)英語一年級上期課程綱要學(xué)校名稱航空港區(qū)外國語小學(xué)設(shè)計教師李偉偉日 期2014.08課程類型基礎(chǔ)性課程適用年級一年級總課時36學(xué)情分析課程目標(biāo)內(nèi)容安排課程實施課程評價學(xué)情分析：一年級的學(xué)生，由于年齡小，又加上生性活潑好動，喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽、畫畫特別感興趣。一年級是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段，這一階段的重要任務(wù)在于激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。因此，在設(shè)計課堂教學(xué)活動時一定要根據(jù)學(xué)生的情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意，努力營造玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)情境。課堂上盡量以鼓勵表揚為主，鼓勵學(xué)生開口說英語、特別是給差生創(chuàng)造機(jī)會，讓他們嘗試成功的喜悅。盧梭說：“教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西?！闭n堂教學(xué)中，只有學(xué)生樂于參與，主動參與，學(xué)生的思維才會處于活躍狀況，吸收知識才會迅速，學(xué)習(xí)英語才不會讓學(xué)生覺得是“苦差事”。一年級的英語課程內(nèi)容生動、活潑，以口語表達(dá)為主，交際性較強(qiáng)，同時要求掌握的單詞大都是身邊常見的實物，很易于學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶。1. 對英語有好奇心和求知欲，初步學(xué)習(xí)英語的同時提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，喜歡聽他人說英語。2. 能根據(jù)教師的簡單指令做動作、做事情。如：Put your schoolbag under the chair. Look at my shirt.等，能做簡單的角色扮演，能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英語歌謠。3. 能看圖識詞，能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語。能根據(jù)聽到的單詞識別圖片，能模仿錄音說英語，能互相交流個人信息。學(xué)習(xí)主題課時安排Unit1 School4課時Unit 2 Face4課時Unit 3 Animals4課時Revision 14課時Unit 4 Numbers4課時Unit 5 Colours4課時Unit 6 Fruit4課時Revision 24課時總復(fù)習(xí)4課時實施對策：1、讓孩子們在玩中學(xué)：教師可采用游戲：如“聞一聞、摸一摸、嘗一嘗”等，讓孩子們在親身體驗中去學(xué)校習(xí)、去探究，讓學(xué)生體會成功的樂趣。這需要教師充分備好課，收集、準(zhǔn)備當(dāng)堂課的實物、資料等。2、建立小組學(xué)習(xí)模式。小組形成互幫互助，互相監(jiān)督的氣氛，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)。新課程標(biāo)準(zhǔn)建議教師鼓勵學(xué)生通過討論、合作、探究等方式，發(fā)展學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合語言技能，因此教師盡量創(chuàng)造條件，讓學(xué)生能夠通過合作學(xué)習(xí)，探究他們自己感興趣的問題，并在教師的幫助下，自主解決問題。3、開展各種英語活動：如歌曲競賽，作業(yè)展示等。（一）對學(xué)生英語學(xué)習(xí)態(tài)度與能力的評價1. 課堂觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，作業(yè)中揣摩學(xué)習(xí)品質(zhì)。2. 學(xué)習(xí)小組之間合作伙伴的互譯。3. 積極參加英語學(xué)習(xí)活動，成績顯著，獨立或合作創(chuàng)編英語小對話，有良好的成果展示。4. 與家長定期進(jìn)行交流。（二）對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的評價1.書面測試：（1）認(rèn)讀單詞