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八年級語文試卷班級 姓名 學(xué)號 一 基礎(chǔ)知識（ 35分 ）1閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字的注音依次寫在文后空格中。（2分）小說是讀者最多、對人們影響最大的一種文學(xué)體ci （ ）。小說的內(nèi)容最為豐富，u（ ）歌美好、神圣、莊嚴(yán)，鞭撻( ）丑陋、污hu（ ）、邪惡生活中的一切，都可以成為小說表現(xiàn)的對象。小說的表現(xiàn)力極強(qiáng)，三言兩語，便能寫活一個人物，短短幾百字，便能折（ ）射一個時代。 （第四單元主題語，有改動）2根據(jù)要求默寫（7分）(1) 其業(yè)有不精、德有不成者， ， ，豈他人之過哉？ (2) ，巴山夜雨漲秋池。 (3)把名字刻入石頭的， ，只要春風(fēng)吹到的地方， 。(4)人們在遇到命運(yùn)的打擊時，吟詠劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中的兩句詩“ ， ”往往就能獲得心靈的慰藉，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。3依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）2012年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會沒有了趙本山、沒有了零點鐘聲、沒有了植入廣告， “回家過大年”的主題，以“龍年”、“家”、“春晚三十年”、“天下一家”為四大 ，為觀眾 了一場溫暖、祥和、歡樂、喜慶的盛會，同時以“春晚30年”為主線， 觀眾高度共鳴。A圍繞 模塊 表現(xiàn) 觸發(fā)B環(huán)繞 版塊 呈現(xiàn) 引爆C圍繞 板塊 呈現(xiàn) 引發(fā)D環(huán)繞 板塊 奉獻(xiàn) 引起4下列成語使用不正確的一項是（ ）。（3分）A.溫家寶總理3月27日在人民大會堂會見來訪的聯(lián)合國阿盟敘利亞危機(jī)聯(lián)合特使安南時指出：當(dāng)務(wù)之急是保障敘利亞平民的生命安全，各方要立即停止暴力行動。B.在剛剛結(jié)束的斯諾克中國賽首輪比賽中，近期征戰(zhàn)過頻的丁俊暉開局不利，一度0比4落后于對手，但他臨危不懼，力挽狂瀾，最終連勝五局，上演了驚天逆轉(zhuǎn)。C.居高不下的房價已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房價的呼聲也一直不絕如縷。D.“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的日常生活習(xí)慣，并逐步成為生活新時尚。5. 下列各句中沒有語病的一項是（ ）。(3分)A.校車安全在成為公眾關(guān)注焦點以后，鹽城市將在全市范圍內(nèi)對校車司機(jī)進(jìn)行交通安全強(qiáng)化培訓(xùn)，以多種形式提高他們預(yù)防事故的意識和能力。B.紐約尼克斯隊華裔球員林書豪用連續(xù)6場的神勇發(fā)揮征服了所有籃球迷，毫無爭議地當(dāng)選為NBA東部最佳球員，成為NBA目前最炙手可熱的球員。C.黃巖島自古以來都是中國的領(lǐng)土。中方有關(guān)船只在中國管轄海域進(jìn)行正常的巡航活動是無可非議的。 D. 亨氏、雀巢等許多知名食品含有的致癌物質(zhì)丙烯酰胺事件進(jìn)一步引發(fā)了人們對食品安全問題的高度關(guān)注，雖然這些公司采取了貨品下架等措施，但誰又敢確保這樣的安全問題會不會再次出現(xiàn)呢？6語文綜合實踐。（12分）第八屆江蘇讀書節(jié)以“同享閱讀快樂、共建美好江蘇”為主題，從4月20日起至10月31日，將組織開展12項活動。由省語委、省教育廳、省文明辦主辦的“中華誦愛祖國愛江蘇愛家鄉(xiāng)”經(jīng)典誦讀系列活動作為其中一項重要活動，將在全省各級各類學(xué)校廣泛開展。據(jù)此，新華中學(xué)九（2）班開展語文專題活動走近文學(xué)大師，請你參加并完成相關(guān)任務(wù)?；顒右唬簩ふ掖髱?，景仰魅力文學(xué)天空，群星璀璨，什么樣的人才稱得上文學(xué)大師呢？同學(xué)們認(rèn)為“文學(xué)大師”必須是在文學(xué)領(lǐng)域有突出成就、為大家所公認(rèn)，且德高望重的作家，必須具有偉大的作品和深邃的思想。請你說出下面四位大師分別是誰，并仿照示例從中選擇一位進(jìn)行介紹，說說選中他們?yōu)椤拔膶W(xué)大師”的理由。（6分） 示例：屈原中國最偉大的浪漫主義詩人之一，我國最早的大詩人和偉大的政治家。創(chuàng)造了“香草美人”的傳統(tǒng)審美意象。代表作離騷是中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。 圖一 圖二 圖三 圖四（1）四位大師分別是： 杜甫 （2）（分）姓名入選理由 活動二：走進(jìn)經(jīng)典，走向大師我等一百八人，上應(yīng)天星，生死一處。今者天子寬恩降詔，赦罪招安，大小眾人，盡皆釋其所犯。我等一百八人，早晚朝京面圣，莫負(fù)天子洪恩。汝等軍校，也有自來落草的，也有隨眾上山的，亦有軍官失陷的，亦有擄掠來的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作速上名進(jìn)發(fā)；如不愿去的，就這里報名相辭。我自赍發(fā)你等下山，任從生理。 (選自水滸傳)（3）這段話出自作品中的哪一個人物？ （1分）（4）從這段話中可知粱山好漢一百單八將上梁山的具體原因各不相同，可以分為三種類型。請各舉一例加以說明。（3分） 官逼民反型，代表人物是： 。戰(zhàn)敗投降型，代表人物是： 。 自愿上山型，代表人物是： 。活動三：走近大師，走進(jìn)生活大師如璀璨夜空中的繁星映照蒼穹。他們的思想能量是可以感受到的，有時甚至是一股強(qiáng)大的力量可以注入讀者的精神世界。法國國王路易十六被革命者囚禁在獄中時，讀了伏爾泰和盧梭的著作，哀嘆說：“這兩個人亡了法國！”而斯托夫人的一部湯姆叔叔的小屋引發(fā)解放黑奴的南北戰(zhàn)爭 （5）請結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，簡要說說應(yīng)該通過什么樣的途徑才能做到“走近文學(xué)大師”？（3分） 閱讀下面古詩完成第78題。(5分)贈劉景文【宋】蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。注：這首詩作于元祜五年（1090）初冬，當(dāng)時蘇軾正在杭州任職，任兩浙兵馬都監(jiān)的年已58歲的劉景文也在詩人一方面視劉景文為國士，并有乞擢用劉季孫狀予以舉薦；另一方面贈此詩以勉勵之。7詩的前兩句寫“荷”、寫“菊”有什么作用？3分） 8如何理解“最是橙黃橘綠時”這句詩？（3分） 二現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面文段，完成、913題。 （13分）我和花衣吹笛人談了一些什么呢？沒有什么需要保密的，完全可以公開。（笑聲）首先我招呼他：“哈羅！穿花衣服的先生，您好哇！原來，您藏在人群中，叫我好找！”他似乎抱歉地聳了聳肩膀，（笑聲）接著，我就對他自我介紹：“我是一個中國作家，在那遙遠(yuǎn)的東方，我讀過你們德國作家寫的關(guān)于您的書。我了解您，您是一位本領(lǐng)高強(qiáng)的魔法大師，您有一支魔笛，這會兒，它就捏在您的手中，不是嗎？”可是，花衣吹笛人既不點頭，也不走開，只是一個勁兒地瞅著我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我說的到底是不是真話。（笑聲）我不管這許多，便開始求告他：“喂，伙計！自打我來到聯(lián)邦德國，就聽到人們在抱怨，說是如今有不少德國青年，只顧個人輕松快活，不愿結(jié)婚成家，因此（全場活躍，交頭接耳）兒童越來越少了，人口結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)了老化的趨勢（熱烈鼓掌，歡呼，跺腳）我很同情德國人，喂，先生，您聽明白了沒有？我很同情德國人，先生，請您再也不要把海姆佗的孩子帶走了，行嗎？”（熱烈鼓掌，歡呼，跺腳）我見這位魔法大師動了心，便又趁熱打鐵，對他解釋：“過去統(tǒng)治海姆佗的那幫該死的貴族老爺，早就完蛋了！他們說話不算數(shù)，又愚蠢，又小氣，如今的海姆佗市長和他的同僚先生們，可是一些信守諾言的好人?。g呼，鼓掌）假如他們應(yīng)許了您什么，只管伸手向他們要好了！他們會給的，一定會給的，我知道，現(xiàn)在的德國人有的是錢（哄堂大笑，鼓掌）因為，聯(lián)邦德國是一個工業(yè)發(fā)達(dá)的國家?！辈贿^，聽了我這一番話，花衣吹笛人是怎樣考慮的，我可來不及討個回音，因為，接見的時間到了，我們的司機(jī)Uwe Laue先生催我上車了，我只來得及最后大喊一聲“行行好吧，先生！”（大笑，跺腳，熱烈鼓掌）便直奔這座大廳。 9“哈羅！穿花衣服的先生，您好哇！原來您藏在人群中，叫我好找！” 請你體會加粗字“好”的表達(dá)效果 （2分） 10文中“先生，請您再也不要把海姆佗的孩子帶走了”這一句話有什么深刻的含義？（2分） 11講演者在這段話中指出了德國存在的一個什么樣的社會問題？（2分） 12“行行好吧，先生！”看似求告，實際要表達(dá)的意思你知道嗎？（2分） 13這段文字中括號里的內(nèi)容反映了什么的變化？你從中可以看出些什么？（2分） (二)閱讀下面文段，完成1418題。(16分)愛是最大的出息張翔我有一個很個性的朋友，她從小到大都住在城西的小平房里，從來都沒有離開過這座城市，用她的話來說，她就喜歡這座古幽幽的老城。關(guān)于她的笑聞很多。比如她從小學(xué)習(xí)都很好，從小學(xué)到高中的成績基本上都名列前茅，期間還跳過級，為此，她很慶幸地說過自己省了不少學(xué)費。就在大家都期望著她考上清華北大為校爭光的時候，她卻只報了西安的一所大學(xué)。成績出來的時候，遙遙超過了清華北大的錄取分?jǐn)?shù)線。大家都問她怎么犯傻了啊?她卻總是很羞澀地說，我就喜歡西安，不想去別的地方。據(jù)說校長最后都止不住罵她一句沒出息!但這似乎掩蓋不了她的優(yōu)秀，在西安的那所普通大學(xué)里，她依然出類拔萃獨占鰲頭。在她畢業(yè)的時候，她被學(xué)校特殊推薦到美國的一所大學(xué)留學(xué)，費用減免。當(dāng)美國寄來入學(xué)通知書的時候，她依舊推辭掉了，把機(jī)會讓給了別人。當(dāng)老師們暴跳如雷地責(zé)問她的時候，她依舊像個舊社會的小家閨秀一樣羞澀地回答說：我就喜歡西安，哪里都不想去。老師們又重復(fù)了一句話沒出息。 發(fā)生這件事情的時候，我們初識。我一聽說這件事情，就為之扼腕，大有恨鐵不成鋼的感覺，心中也覺得這么優(yōu)秀的女孩，怎么就這么沒有出息呢?直到今年初秋的時候，她第一次邀請我們?nèi)ニ依?，她的家依舊是那城西的小平房。去的途中，我一路試想這個有個性的姑娘家里會有什么新奇的擺設(shè)，個性的裝點。直到我跨進(jìn)她的家門的時候，眼前的情形讓我觸目驚心。 在她的家里，家具擺設(shè)都是上了年月的，破破爛爛，顯示著主人生活的艱辛。而更讓我吃驚的是，她家里還有一個雙腿殘疾癱瘓在床的母親。 原來，她的父親早在她3歲的時候，因為一場礦難逝世了，丟下了她們母女倆，她的母親為了供她上學(xué)，每天在馬路上冒著生命危險給來回的車輛司機(jī)賣報紙。終于有一天，一輛車將這位辛苦的母親撞倒在馬路上，車輪軋斷了她的雙腿。好心的司機(jī)補(bǔ)償了一些營養(yǎng)費，但母親卻用它繳齊了她的學(xué)費。從此，母親就坐在輪椅上，在居民區(qū)的門口賣些小百貨，她們母女倆一直靠這微薄的收入相依為命地生活著。 在后來的高考和留學(xué)的事情中，她“很沒出息地”放棄了這些難得的機(jī)會，為的只是更好地照顧母親，因為她知道母親離不開她。而她深深地?zé)釔壑约旱哪赣H。 我明白過來的時候，淚濕眼眶。我責(zé)怪她說：“你怎么不早點說出來呢?大家就不會說你沒出息了!” 她微笑著淡淡地回答說：“我媽本來就覺得自己好像耽擱了我，如果大家知道了，說起來，我可能會被人理解，但我媽可能心里就難受死了。而如今，我早已經(jīng)目標(biāo)明確了，如果能讓媽媽好好的生活，愛她終老就是我最大的出息了。”她話一說完，眼神溫和地望向臥在里屋床上的母親。而我早已思緒飄飛了。 2011-08-30鹽城晚報（有刪改） 14通讀全文，理清“我”對朋友感情的變化。(3分)階段初識時去朋友家途中跨進(jìn)朋友家門時了解實情后感情變化試想、猜想家里有新奇的擺設(shè)、個性的裝點 15文章的段寫了什么內(nèi)容，在文中有什么作用?(3分) 16.第段文字中，“個性”意思是什么? 讀完全文，你對“個性”有什么新的理解?(2分) 17第段中說“而我早已思緒飄飛了”，展開你的聯(lián)想和想象，“我”可能會想些什么呢?請用一段文字展現(xiàn)“我”的心理活動。(3分) 18閱讀下面鏈接的材料，完成下面(1)一(2)題。(6分)材料一：洪戰(zhàn)輝以13歲單薄的肩膀擔(dān)起整個家庭的重?fù)?dān)，帶著妹妹走進(jìn)大學(xué)校園。在頒獎典禮上，他動情地說：“有句話是我想送給大家的：苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的?！辈牧隙簠诧w深深地知道貧困到無法繼續(xù)學(xué)業(yè)的滋味，他傾家蕩產(chǎn)也要資助山里的孩子們上學(xué)。材料三： (1)結(jié)合原文和上面兩則材料，說說你對“最大的出息愛”的理解。 (2)試著補(bǔ)充一則材料（作為為材料三），讓“愛”的蘊(yùn)含更加豐富。 （二）閱讀下面的文章，完成1922題。（12分）城市給了我們什么在過去的一二百年里，世界最大的變化之一就是人們的居住場所、生活方式和謀生手段發(fā)生了改變，越來越多的人從農(nóng)村走向了城市。1900年，城市人口占全世界人口不足10%，到了2000年城市人口已占全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。城市的魅力在于它的發(fā)達(dá)的社會文化。城市作為人類生活聚落形態(tài)，伴隨著文明的演進(jìn)而發(fā)展。正是地域賦予了城市文化基本的底色，形成城市文化最初的積淀。城市文化是人類進(jìn)化到城市生活階段的產(chǎn)物，是人類在城市中創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和，是城市的人格化表現(xiàn)，是人類生活的空間化表述。它是城市人群生存狀況、行為方式、精神特征及城市風(fēng)貌的總體形態(tài)，是城市的靈魂，是文明的標(biāo)志，是屬于這個城市人群的完整的價值體系。城市文化是人類社會文明發(fā)展的主流文化，它弘揚(yáng)歷史、融匯時尚，塑造特色，具有鮮明的開放性。在農(nóng)村，文化是單一的和同質(zhì)的，可交流性不強(qiáng)。每一代人都在傳承上一代的東西，沒有新鮮的刺激，就不會創(chuàng)造。城市文化來自四面八方。傳統(tǒng)和現(xiàn)代，本國和外國，精英和世俗，都在此交流流通，給人以影響、以啟迪、以教育、以知識。城市的魅力還在于它的巨大的經(jīng)濟(jì)效益。因為城市是工商業(yè)的中心，城市擁有現(xiàn)代化的公路、鐵路、航空、水路等在內(nèi)的交通運(yùn)輸設(shè)施和先進(jìn)的運(yùn)輸工具，往往處于交通樞紐或交叉道上，有充足的客源、貨源。城市有現(xiàn)代化的通訊設(shè)施、電訊網(wǎng)絡(luò)和傳輸工具，每時每刻都在交換大量信息。城市的現(xiàn)代交通和工商業(yè)中心相結(jié)合，使之成為商品、物質(zhì)、人才、勞動、資金、信息等轉(zhuǎn)換地，大大節(jié)約了人力物力財力，從而提高了經(jīng)濟(jì)效益。城市的魅力又在于它巨大的社會效益。城市學(xué)校多，教育發(fā)達(dá)，人才輩出，與國內(nèi)外科技信息交流活動頻繁，城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展對科技的需求量大，這些都推動城市科技進(jìn)步?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步除了推動生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)的增長以外，還給社會生活帶來巨大變化，促進(jìn)社會文明的進(jìn)步。人類創(chuàng)造了城市。城市給人類提供了無盡的財富和創(chuàng)造力。然而隨著現(xiàn)代工業(yè)和大都市的出現(xiàn)，人類被環(huán)境污染、交通堵塞、工作壓力等所困擾。城市已不是“人類詩意的棲息地”。實際上，包括中國在內(nèi)的廣大的發(fā)展中國家，甚至歐美發(fā)達(dá)國家的城市都已經(jīng)百病纏身了。生態(tài)環(huán)境惡化使很多城市患上了“肺氣腫”。1984年，臭名昭著的“洛杉磯煙霧”殺死了一只正準(zhǔn)備參加第23屆奧運(yùn)會開幕式的禿鷹。 。10年前，北京人對曼谷上下班高峰時汽車的時均行速只有10-20公里感到不可思議。10年后的今天，北京的司機(jī)相互聯(lián)系時使用頻率最高的話是：“哥們兒，堵在哪兒了？”城市生活的快節(jié)奏使人們的日常生活都“快餐化”了，人們的神經(jīng)始終都很緊張。有人說，目前大城市的白領(lǐng)是前半生在用健康換金錢，后半生是用金錢換健康。城市聚集了大量的資源，是我們物質(zhì)財富和精神資源的集散地，為人們的生活提供了無限的需求，但與城市繁榮共存的一些問題城市病的癥狀也越來越凸現(xiàn)在人們面前。城市發(fā)展的出路何在，未來人類和城市將走向何方？我們會找到一個與大自然和諧統(tǒng)一的美好家園嗎？ （選自百科知識，有刪改）19城市的特有魅力有哪些？（3分） 20根據(jù)上下文的語言特點，在文章第段的橫線上填寫一個恰當(dāng)?shù)木渥?。?分） 21根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題。（4分） （1）第段畫線句子中的“往往”一詞能否刪去？為什么？（3分） （2）第段提到84年“洛杉磯煙霧”有什么作用？（3分） 22下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）A第段主要采用列數(shù)字、作比較的方法，突出了越來越多的人從農(nóng)村走向了城市，使說明內(nèi)容具體而有說服力。B“城市文化”是人類在城市中創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和。C因為城市現(xiàn)在有了環(huán)境污染、交通堵塞、工作壓力大等“城市病”，所以它已不是“人類詩意的棲息地”。D“前半生在用健康換金錢，后半生是用金錢換健康”，這正是當(dāng)今中國人普遍的生活方式。三、古詩文閱讀(共10分)閱讀下面兩段文言文，然后完成2326題。(10分)(一)(一)余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書，既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，札愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 選自宋濂送東陽馬生序 (二)余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟬灰絲時蒙卷軸。 選自袁枚(黃生借書說 注：通籍：做官。落落：形容多而連續(xù)不斷的堆積。素蟬(yn)：指書里的蠹蟲?；医z：指灰塵和蟲絲。23解釋下面加點詞語在句中的意思。(2分) 每假借于藏書之家 假： 錄畢，走送之： 24用現(xiàn)代漢語寫出下面的句子意思。(2分) 或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)。 25文段(一)作者“雖愚，卒獲有所聞”的原因是什么?試作簡要說明（至少說出兩條）。(2分) 26.文段()和文段(二)的作者都寫到了幼年讀書的情況，從選文看相同點和不同點各是什么?請作簡要分析。(4分)相同點： 不同點： 閱讀下面兩段文言文，然后完成2731題。(10分)(二)公孫儀相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚，彼必不能常給我魚，我又不能自給魚。即無受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長自給魚?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?。 （選自韓非子）【注釋】公孫儀：春秋時魯穆公的相。即：假如。下人：遷就他人。27.劃分停頓(分)夫唯嗜魚，故不受也。28.解釋下面加點的字：(分)一國盡爭買魚： 夫唯嗜魚：29. 用現(xiàn)代漢語翻譯句子：(分)此明夫恃人不如自恃也 30.本文表現(xiàn)了公孫儀什么樣的性格特點？(3分) 31.讀了上文請你從做人的角度談?wù)勊艿降膯l(fā)：(2分) 3.答案 C4.C 5.C(A項偷換主語。B用詞不當(dāng)，炙手可熱：比喻氣焰盛，權(quán)勢大。用于有權(quán)勢者，含貶義。D.表意不明，“會不會”中的第一個“會”字應(yīng)刪掉)6.（1）魯迅、杜甫、李白、高爾基 （2）示例：姓名魯迅入選理由偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，“五四”文化革命的主將，以筆代戈，奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。著有短篇小說集吶喊、彷徨姓名杜甫入選理由唐朝現(xiàn)實主義詩歌的代表人物。其詩風(fēng)格沉郁頓挫。其詩因反映了當(dāng)時的社會動亂和人民疾苦，被稱為“詩史”。姓名李白入選理由盛唐浪漫主義詩歌的代表人物。其詩風(fēng)格豪放飄逸灑脫，想象豐富。被后世尊為“詩仙”。姓名高爾基入選理由前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，列寧稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”。代表作品有自傳體三部曲童年在人間我的大學(xué)，長篇小說母親等。 （3）宋江（公明） ； （4）官逼民反型，代表人物是：林沖 戰(zhàn)敗投降型，代表人物是： 關(guān)勝 呼延灼 董平 張清 自愿上山型，代表人物是：武松 魯智深 花榮 吳用 公孫勝等（本題每空只要填一人即可） （5）例如：了解作家生平傳記；閱讀大師的經(jīng)典作品；分析作品的人物形象；感受大師的優(yōu)秀人格（許多文學(xué)大師，不僅表現(xiàn)在他們精彩的文筆帶給世人精神上的享受，更表現(xiàn)在他們以人格魅力，折服世人。）；探究大師豐富的內(nèi)心世界（大師們的內(nèi)心世界博大精深、汪洋恣肆，充滿矛盾沖突，充滿抗?fàn)幰灾聮暝?。他們的?nèi)心世界，其實就是整個人類的苦悶、彷徨、探索和追求的艱難過程的縮影。）；感受大師經(jīng)典的藝術(shù)魅力（從中得到藝術(shù)的熏陶、審美的享受。精神的升華。）。（途徑可以不同，答出一點，言之成理即可）7.詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象，為后兩句議論作鋪墊。8.后兩句議景，揭示贈詩的目的。（1分）說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他季節(jié)無法相比的。（1分）詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。（1分）二現(xiàn)代文閱讀（28分）、（一）9“好”字說明“我”經(jīng)過了一番努力才找到了花衣吹笛人，表現(xiàn)出了對德國人民的深切友好之情。 10這句話實際是在呼吁德國青年承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的那份社會責(zé)任。 11不少德國青年“只顧個人輕松快活”，不承擔(dān)應(yīng)有的社會責(zé)任，導(dǎo)致“兒童越來越少了，人口結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)了老化的趨勢”。 12表達(dá)了對德國人民良好的祝愿。 13括號里的內(nèi)容反映了聽眾情緒的變化，從中可以看出聽眾的情緒逐漸高漲、興奮，講演者的觀點也一步步深入人心。 （二）（16分）14（每空1分，共2分）階段初識時去朋友家途中跨進(jìn)朋友家門時了解實情后感情變化為之扼腕，恨鐵不成鋼觸目驚心感動、敬佩15這段是插敘，寫了女孩的悲苦經(jīng)歷。（1分）交代了她自愿放棄那些難得機(jī)會的原因，表達(dá)了她對母親的愛，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，內(nèi)容更充實。（或：豐富了文章的內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的可讀性。）（2分）16文中的“個性”是指她的行為方式與眾不同，在別人眼中是個犯傻、沒出息的人。（1分）讀完全文，我覺得“個性”不是盲目的特立獨行，而是心中充滿愛，不受外界影響，堅守自己的目標(biāo)、做人的根本。（或：文中意思：她作出了一般人都不會作出的選擇：在高考和留學(xué)事情上放棄難得的機(jī)會。新的理解：她擁有別人可能沒有的優(yōu)秀品質(zhì)：放棄自己，孝敬父母。）（2分）17根據(jù)選文，聯(lián)想、想象合理即可。（3分）示例：多么優(yōu)秀的女孩呀！她是最有出息的人！她承受著巨大的壓力，為了照顧母親放棄