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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期同步練習(xí)試卷D卷 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、看拼音,寫詞語。 zu zu y bn f n w zh shi xio jio y di gi 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、比一比,組詞。鋒( ) 購( ) 傳( ) 逃( ) 蜂( ) 溝( ) 轉(zhuǎn)( ) 桃( )2、讀一讀,找出不同類的詞用“”劃掉。(1)書桌 板凳 電視 機(jī)椅子(2)獅子 大象 袋鼠 動(dòng)物(3)棉襖 棉被 棉褲 裙子(4)鉛筆 蘋果 尺子 橡皮3、填數(shù)字成語。( )心( )意( )全( )美 ( )面( )方 ( )花( )門 ( )上( )下 ( )顏( )色4、依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的是( )。星期天上午,我去找李明打籃球,_他走親戚去了。冬去春來,山上的冰雪_了。匯成一條條小溪,從山上流下來。這位音樂家最高興的_獲得了大獎(jiǎng),_在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( )。A樹陰 松弛手屈一指 B脈搏 融恰 轉(zhuǎn)瞬既逝 C慰藉 坐落金碧輝煌 D必竟 漫罵 變本加厲 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、詞語巧搭配,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、用下列句子中加粗的詞語仿寫句子。1.官員們一邊看一邊議論。_2.有時(shí)候我很溫柔,有時(shí)候我卻很暴躁。_3.太陽一曬,我就變成汽,升到空中。_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )奶奶說:“這孩子到底長(zhǎng)了一歲,懂事多了?!保?)奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包,說是給我的壓歲錢。( )屋子里充滿了歡聲笑語。( )我奔到奶奶身邊,祝奶奶健康長(zhǎng)壽。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、綜合展示廳。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”)1日月潭、阿里山、廬山都是臺(tái)灣省的風(fēng)景區(qū)。( )2“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”運(yùn)用了擬人的手法。( )3中國(guó)有五十六個(gè)民族,漢族人口最多。( )4留言條要先寫什么事,再寫是留給誰的。( )2、古詩對(duì)對(duì)碰。1根據(jù)意思寫詩句。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶,這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中,怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩,我知道小草_。3我能發(fā)揮想象,給古詩草配幅美麗的畫。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀檢閱臺(tái)。 臺(tái)灣的蝴蝶谷 祖國(guó)寶島臺(tái)灣的氣候溫暖、水源(yun)充足、花草茂盛,是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。 臺(tái)灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bn)斕(ln)的蝴蝶飛過 花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的 照耀(yo)下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩 繽(bn)紛,就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會(huì)被翩(pin)翩起舞的 蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。1根據(jù)意思從文中找詞語。 (1)形容色彩繁多而艷麗。( ) (2)形容輕快地跳起舞來。( )2填上表示動(dòng)作的詞語。( )過花叢 ( )過樹林( )過小溪 ( )到山谷3用“_”畫出表明蝴蝶谷名字由來的句子。4你喜歡蝴蝶谷嗎?為什么? _ _ _2、閱讀天地。 晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。 我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),對(duì)的畫上“_”。 蜻(qng qng)蜓 扇著(shn shn) 乘涼(ning ling) 捉?。▃hu zu)2、寫出下面詞語的近義詞。 漂亮-( ) 喜歡- ( )3、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí),具體地寫了蜻蜓的_和_的特點(diǎn)。用 “_” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、抄寫短文中畫“_”的句子。 _在這個(gè)句子中把_比作_ 。5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了? _3、閱讀延伸。 曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來,說:“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘 大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸, 往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。”1用“_”畫出語段中的動(dòng)詞。2在正確答案后打“”。曹沖稱象的辦法好在哪里? A曹沖稱象不用殺死大象。( )B因?yàn)椴軟_是曹操的兒子,所以大家說他的辦法好。( )C聰明的曹沖讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果,從而得到圓滿的解決辦法。( )3如果現(xiàn)在讓你稱出大象的重量,你會(huì)怎么做?_ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、編故事。 小豬、小鹿和小兔三只小動(dòng)物來到森林里玩,他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)你編個(gè)小故事吧!比一比誰寫得最有趣!(不會(huì)寫的字可以寫拼音或畫符號(hào)。) 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:做作業(yè)辦法 女娃 知識(shí) 小腳丫帶給二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案不唯一2、答案:(1)電視機(jī) (2)動(dòng)物 (3)棉被 (4)蘋果3、答案:( 一 )心( 一 )意( 十 )全( 九 )美 ( 四 )面( 八 )方 ( 五 )花( 八 )門 ( 七 )上( 八 )下 ( 五 )顏( 六 )色4、答案:C三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:C四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:一叢翠竹 捏泥人一方魚塘 彈鋼琴一把銅號(hào) 唱京戲一艘軍艦 蕩秋千一面紅旗 滾鐵環(huán)五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:1.我一邊讀書一邊思考。2.有時(shí)候我聽媽媽的話,有時(shí)候我很淘氣,惹媽媽生氣。3.我一回家就寫作業(yè)。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(4-5-3-1-2)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:1.2.3.4.2、答案:1兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。2小草非常頑強(qiáng),即使野火燒了,又會(huì)重新生長(zhǎng)出來。 3略八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、(1)五彩繽紛(2)翩翩起舞2、飛穿越趕3、每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪, 趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。4、我喜歡蝴蝶谷,因?yàn)楹鹊木吧匀肆恕?、答案:1、qng shn ling zh
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