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一年級語文第一課課文后測試試題 一、日積月累（36分） 1拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。（4分） zhn rn w r chu y ji rn 2先找出與上面字相近的字，在組詞。（4分） 娜 （ ） 乖 （ ） 匣 （ ） 埃 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3把下列成語補(bǔ)充完整并填空。（10分） 司空見（ ） 群（ ）群力 獨(dú)出心（ ） 百煉成（ ） 集思廣（ ） 標(biāo)新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而上 見（ ）知（ ） 莫（ ）其妙 (1) 從上面的詞語中找出兩組近義詞。 （ ）（ ） （ ）（ ） (2)選擇合適的詞語填空。 王叔叔早已是學(xué)校的骨干教師，但他從沒有停止過鉆研，總是（ ），一次次，對自己提出更高的要求。 在學(xué)習(xí)和工作中，每個人都會遇到這樣那樣的困難，只有那些敢于（ ）、百折不撓的人，才有可能到達(dá)勝利的頂峰。 我們在日常工作中，要善于觀察，善于分析，（ ），把問題解決在萌芽狀態(tài)。 4按查字典的方法，在括號中準(zhǔn)確的答案下面打“”（2分） “及”字，按音序查字法應(yīng)查大寫字母( G 、J )，按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（三、 四）畫，它的第二筆的筆畫名稱是（撇、 橫撇、 橫折折撇）。在“及格”這個詞里，“及”的意思是（趕上 和、跟 達(dá)到） 5根據(jù)情境，按要求寫出詞語或句子。（6分） （1）填上表示“看”的意思的詞語。 人們乘舟蕩漾在西湖上，（ ）著如畫的美景，心曠神怡。 鄧小平的塑像剛落成，來（ ）的人就很多。 這里的書太多了，稍微（ ）一下，得花半天的時(shí)間。 宇航員在天際遨游時(shí)，（ ）地球，發(fā)出由衷的感嘆 （2）你認(rèn)為教室里應(yīng)該張貼怎樣的名言警句或千古佳句，請寫一句。 _ （3）清晨，我漫步公園，看到這么美的景色，我不禁想起了四個描寫景色優(yōu)美的詞語。_ 6選擇準(zhǔn)確的答案，將序號填在括號里。1分 “答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（ ） A答應(yīng)別人的事能不守信用嗎？ B答應(yīng)別人的事非守信用不可！ C答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？ D答應(yīng)別人的事不能不守信用。 7按課文內(nèi)容或原文填空。（9分） （1）在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有 罷了，只有（ ）罷了我（ ）來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將（ ）的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走（ ）啊？ 匆匆 （2）這首托物言志詩（ ）。作者以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的品質(zhì)和不同流合污與惡勢力斗爭到底的思想感情。請你寫一句這首詩你最喜歡的句子：（ ， 。） 二、口語交際。（5分） 作為一位公民，面對中國當(dāng)前食品安全方面層出不窮的“地溝油、瘦肉精、毒豆芽、染色饅頭等問題，你想對消費(fèi)者、制假者、監(jiān)管部門或者其他人說些什么呢？ 我想 對 說：_ _ _ _ 三、潛心閱讀，細(xì)心理解。（29分） （一）閱讀真理誕生于一百個問號之后片段，回答問題。（8分） 洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。 科學(xué)，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見微知著，善于發(fā)問并持續(xù)探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。 當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并持續(xù)探索的水平，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。 1回顧全文，短文中的（ ）這個詞語與課文開頭實(shí)行前后照應(yīng)。（1分） 2“打破砂鍋問到底”表達(dá)了（ ）的科學(xué)精神。（在短文中找出相對應(yīng)的詞語。1分） 3讀劃線句子，想一想：“這樣的事例”指_。請?jiān)傺a(bǔ)充一個這樣的事例：_。（2分） 4你認(rèn)為文中哪句話最值得牢記？請用“”劃出。并談?wù)勀愕?