關(guān)里中心小學(xué)教師備課評(píng)價(jià)表.doc

關(guān)里中心小學(xué)教師備課評(píng)價(jià)表學(xué)校 教師 年級(jí) 科目 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分值自評(píng)互評(píng)校評(píng)鉆研教材1、能認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會(huì)教材的編排意圖。52、積極參與(教研組)集體備課53、能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，確定教學(xué)目標(biāo)。5確定內(nèi)容與重難點(diǎn)4、設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容符合課標(biāo)要求，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。105本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)確定準(zhǔn)確，能適合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平。10教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)6、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，每課時(shí)都有對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)要求。（少一次扣1分，扣完為止）107、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)情境。（無(wú)情景創(chuàng)設(shè)不得分）58選擇適合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、興趣、知識(shí)、水平、理解能力和其他能力的教學(xué)策略設(shè)置，有突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)的有效措施。15作業(yè)設(shè)計(jì)9、語(yǔ)數(shù)英三科每課時(shí)都要有作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)有利于學(xué)生理解和鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。（作業(yè)設(shè)計(jì)少一次扣1分，設(shè)計(jì)不具體酌情扣分）10教學(xué)反思10認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，并及時(shí)記錄上課得失。（反思少一次，扣1分，反思不具體酌情扣分）10資源應(yīng)用與其它11、積極利用教具、學(xué)具與現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。512、板書(shū)設(shè)計(jì)合理，突出重點(diǎn)。（板書(shū)少一次扣1分，扣完為止）10綜合評(píng)價(jià)合計(jì)綜合得分（自評(píng)得分*20+互評(píng)*20+校評(píng)*60）等第簡(jiǎn)單描述檢查人： 檢查日期： 年 月 日備注： 優(yōu)秀：90分以上（含90分）；良好：89分76分；合格：75分60分；不合格：60分以下。關(guān)里中心小學(xué)教師集體備課評(píng)價(jià)表學(xué)校 教師 年級(jí) 科目 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分值自評(píng)互評(píng)校評(píng)主備教案1、學(xué)期初制定合理的教學(xué)計(jì)劃，有課時(shí)分配，掌握每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，分析出教材的重難點(diǎn)。（無(wú)教學(xué)計(jì)劃不得分）52、能認(rèn)真鉆研教材，精心撰寫(xiě)主備教案，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)流程合理。（教學(xué)環(huán)節(jié)不全、教學(xué)流程不合理酌情扣分）103、能提前完成主備任務(wù)，主備教案上交及時(shí)。（主備教案上交不及時(shí)不得分）5二次備課4、在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，能提前一周對(duì)集體備課教案進(jìn)行二次備課。（少備一篇扣2分）105、能在集體備課教案上標(biāo)出或簡(jiǎn)要寫(xiě)出上課的教學(xué)流程、步驟與思路。能采用“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”等方法對(duì)備課教案進(jìn)行修改，每篇教案修改不少于三處。（少1處扣1分）206、能在復(fù)備欄中寫(xiě)出修改的理由。（沒(méi)有理由不得分）10教學(xué)反思7、要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思，每課時(shí)一篇，字?jǐn)?shù)不限。教學(xué)反思要寫(xiě)得有特色，要用教育教學(xué)理論分析出每課時(shí)的得與失，不能流于形式。(少一篇扣1分，內(nèi)容流于形式酌情扣分)108、每月寫(xiě)出一篇不少于1000字的教學(xué)反思或案例分析。并及時(shí)上交中心校教科室，進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案（不按時(shí)上交不得分）10教學(xué)研究9、積極參加集體備課組的研討活動(dòng)，每次研討能提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。（教研活動(dòng)無(wú)故缺席1次扣2分，遲到或早退1次扣1分，教研活動(dòng)不發(fā)言不得分）1010、積極參加小課題研究，每學(xué)期研究一個(gè)小課題，要有研究方案、研究資料、研究過(guò)程、研究總結(jié)。（無(wú)方案、研究資料、研究過(guò)程、總結(jié)每項(xiàng)扣2分）10綜合評(píng)價(jià)合計(jì)100綜合得分（自評(píng)得分*20+互評(píng)*20+校評(píng)*60）等第簡(jiǎn)單描述檢查人： 檢查日期： 年 月 日備注：優(yōu)秀：90分以上（含90分）；良好：89分76分；合格：75分60分；不合格：60分以下。關(guān)里中心小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表學(xué)校 教師 年級(jí) 科目 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分值自評(píng)互評(píng)校評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)1、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求和學(xué)生學(xué)習(xí)水平確定教學(xué)目標(biāo)52、教學(xué)策略和活動(dòng)的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況53、教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃性和組織性嚴(yán)密，思路清晰54、教學(xué)方法科學(xué)合理，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主探究意識(shí)的培養(yǎng)，能給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間和空間5教學(xué)內(nèi)容5、教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生發(fā)展水平，容量合理，體現(xiàn)時(shí)代感、基礎(chǔ)性、生活化106、把握教材編寫(xiě)意圖，能突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，提供的信息準(zhǔn)確有效107、教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂鞏固，及時(shí)反饋、評(píng)價(jià)10教學(xué)組織8、表述能力、普通話、板書(shū)等教學(xué)基本功扎實(shí)，儀表端正大方，口頭、體態(tài)語(yǔ)言得體，能恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)109、課堂教學(xué)組織管理有效，教學(xué)環(huán)節(jié)的組織自然恰當(dāng)1010、教學(xué)安排適應(yīng)學(xué)生發(fā)展水平和需要，學(xué)生思維活躍，課堂教學(xué)參與率高，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率高1011、善于創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，提問(wèn)能促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)理解、思維發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)10教學(xué)藝術(shù)12、形成民主和諧、相互尊重、平等合作、積極向上的氛圍，注意學(xué)科知識(shí)教學(xué)與其它領(lǐng)域的滲透513、課堂教學(xué)中能有效準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度和延展度5綜合評(píng)價(jià)合計(jì)100綜合得分（自評(píng)得分*20+互評(píng)*20+校評(píng)*60）等第簡(jiǎn)單描述檢查人： 檢查日期： 年 月 日備注：優(yōu)秀：90分以上（含90分）；良好：89分76分；合格：75分60分；不合格：60分以下。關(guān)里中心小學(xué)作業(yè)檢查評(píng)價(jià)表學(xué)校 教師 年級(jí) 科目 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分值自評(píng)互評(píng)校評(píng)作業(yè)布置1、作業(yè)布置形式多樣，有利于鞏固、拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，符合教學(xué)需要。（作業(yè)形式單調(diào)酌情扣分）102、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)要求，作業(yè)量適中，課內(nèi)、課外相結(jié)合。53、作業(yè)布置符合科學(xué)特點(diǎn)，周內(nèi)分布均衡。語(yǔ)數(shù)英三科作業(yè)基本做到一課一作。已做作業(yè) 次（次數(shù)較少酌情扣分）10完成質(zhì)量4、學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成課內(nèi)、課外作業(yè)。105、作業(yè)格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整，本面整潔。（嚴(yán)重涂改1處扣1分，班級(jí)三分之一以上書(shū)寫(xiě)不工整不得分）106、作業(yè)正確率高，錯(cuò)誤內(nèi)容能按要求及時(shí)訂正。（漏訂正1次扣1分）10批改情況7、課內(nèi)外作業(yè)（指課堂作業(yè)、學(xué)習(xí)手冊(cè)等）批改及時(shí)、認(rèn)真。（錯(cuò)、漏批1次各扣1分，集體漏批1次不得分）158、建立批改記錄、錯(cuò)題集等，注意教學(xué)效果信息的收集、整理和反饋。（無(wú)批改記錄不得分，記錄不詳細(xì)酌情扣分）159、批語(yǔ)注意發(fā)揮指導(dǎo)、激勵(lì)等功能。510、批閱行款整潔、規(guī)范。10綜合評(píng)價(jià)合計(jì)100綜合得分（自評(píng)得分*20+互評(píng)*20+校評(píng)*60）綜合等第簡(jiǎn)單描述檢查人： 檢查日期： 年 月 日備注：優(yōu)秀：90分以上（含90分）；良好：89分76分；合格：75分60分；不合格：60分以下。關(guān)里小學(xué)教學(xué)常規(guī)“三級(jí)自主評(píng)議”系列表之一教師“個(gè)人自查”情況登記表 學(xué)校姓名學(xué)科班級(jí)自查時(shí)間項(xiàng)目總數(shù)量?jī)?yōu)秀率不合格率備注備課上課作業(yè)布置與批改備課反思主要長(zhǎng)處與不足：課堂反思最滿意的課及其成功之處：最不滿意的課及需改進(jìn)之處：作業(yè)等工作反思作業(yè)：其他：說(shuō)明：備課、上課、作業(yè)布置與批改，要圍繞連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求相關(guān)要求，對(duì)照關(guān)里中心小學(xué)教師備課、課堂教學(xué)，作業(yè)檢查評(píng)價(jià)表的相關(guān)細(xì)則進(jìn)行評(píng)價(jià)。關(guān)里小學(xué)教學(xué)常規(guī)“三級(jí)自主評(píng)議”系列表之二 教研組“集體自評(píng)” 情況登記表學(xué)校學(xué)科自評(píng)時(shí)間檢查項(xiàng)目檢查總量?jī)?yōu)秀率不合格率備注備課上課作業(yè)布置與批改獲優(yōu)的教師備課：課堂：作