蘇教選修史記選讀 魏公子列傳 課件（70張）.pptVIP

魏公子列傳 善敘事理其文疏蕩 史記 的敘事藝術(shù) 魏公子 即戰(zhàn)國時魏公子無忌 封于信陵 今河南寧陵縣西北 故稱信陵君 與楚國春申君 齊國孟嘗君 趙國平原君一起合稱 戰(zhàn)國四公子 俾倪 同 睥睨 眼睛斜著看 含有高傲之意 鄉(xiāng) 同 向 面向 椎 同 錘 古代一種形狀如瓜 帶柄的擊殺武器 坐 同 座 座位 副詞 故意 有意 副詞 特意地 名詞 緣故 原因 連詞 所以 名詞 舊的知識 副詞 過去 從前 名詞 老交情 舊交情 動詞 拜訪 探望 動詞 經(jīng)過 動詞 犯錯 副詞 過于 動詞 責備 名詞 錯誤 過失 副詞 才 名詞 臺階 動詞 整理 修治 在判斷句中起確認作用 是 副詞 就 副詞 竟然 代詞 你的 名詞作動詞 謙遜地對待 名詞作動詞 原意為 營壘 此為 駐扎 名詞作動詞 藏在袖中 名詞作動詞 感激 名詞作狀語 用錘 名詞作狀語 按禮節(jié) 北 名詞作狀語 向北 西 名詞作狀語 向西 卻 使動用法 使 退卻 使動用法 使 高潔 使動用法 使 跟從 使動用法 使 立 使 停留 使動用法 使 退避 意動用法 認為 奇怪 意動用法 認為 有功勞 為動用法 為 發(fā)怒 為 生氣 動詞作名詞 救兵 形容詞作名詞 急事 有德行的人 姻親 對待 謙讓 六 指出下列句子的文言句式 魏公子無忌者 魏昭王少子 而魏安釐王異母弟也 臣客屠者朱亥可與俱 請救于魏 何功之有哉 安在公子能急人之困也 嬴聞如姬父為人所殺 判斷句 省略句 狀語后置句 賓語前置句 賓語前置句 被動句 1 結(jié)合文本探究 本文塑造了信陵君的什么樣的形象 名師指津 從 仁 下士 兩方面考慮 我的理解 本文主要塑造了信陵君 仁而下士 的形象 仁 的具體表現(xiàn) 1 知侯生家貧 欲厚遺之 2 急趙之困 計不獨生而令趙亡 3 聞侯生 不聽 可使擊之 而泣 4 勒兵 令三種人歸家 下士 的具體表現(xiàn) 1 虛左自迎侯生 2 數(shù)請朱亥 2 本篇在著力刻畫信陵君形象時 也以點睛之筆 描繪了侯生 朱亥等人物形象 說說這些形象對集中刻畫傳主形象的作用 名師指津 傳記中的次要人物的主要作用是側(cè)面襯托傳主形象 我的理解 侯嬴的忠誠和智慧 朱亥的骨氣和義勇 都是傳主信陵君 仁而下士 的結(jié)果 所以這幾個人物對表現(xiàn)傳主起到了烘托映襯的作用 從不同側(cè)面體現(xiàn)了傳主禮賢下士 知人善任 仁慈惜才等美好品質(zhì) 3 如何評價侯生獻竊符的奇謀及 公子從其計 請如姬 名師指津 評價人物言行應著眼于言行對人物品質(zhì)精神的體現(xiàn) 我的理解 1 侯生在信陵君走投無路時 想到的竊符之計是救趙的萬全之策 他對計策的每一環(huán)節(jié)都作了周密的分析和妥善的安排 以至想到用朱亥錘殺晉鄙 解救趙國之急 他對當時的國事 人事了如指掌 如姬之欲為公子死 無所辭 顧未有路耳 表現(xiàn)他料事如神 是一個出眾超凡的人才 2 侯生獻策 公子從其計 請如姬 說明信陵君善納人言 大勇大義 他置個人安危于不顧 不畏秦的暴力 扶持弱小 秦的野心是要并吞六國 一旦秦滅趙 魏則勢孤 也會被秦所滅 所以竊符救趙 也是自救 表現(xiàn)了信陵君的愛國精神 4 對侯生 請數(shù)公子行日 以至晉鄙軍之日 北鄉(xiāng)自剄 以送公子 的做法如何看待 名師指津 從 士 的觀念 必定成功的信念 保住聲譽等角度來看待這種自剄行為 我的理解 1 從當時的社會背景考慮 戰(zhàn)國時代士人交往的一條重要準則是 士為知己者死 臣事君以忠 信陵君 仁而下士 就會有 為知己者死 之士 作者寫侯生的自剄及朱亥 今公子有急 此乃臣效命之秋也 都反映了當時 士為知己者死 的道德觀念 2 侯生自剄 是在信陵君竊到兵符 又得到朱亥 到達晉鄙軍時 前面說到要錘殺晉鄙 信陵君馬上就 泣 侯生用這樣的舉動來激勵信陵君 堅定公子奪晉鄙軍的意志