往返跑的教學設(shè)計.doc

往返跑教學設(shè)計一、學情分析 根據(jù)一年級學生的年齡特點，他們正處于好動、好奇、好勝心強的階段，學習的積極性較高，興趣較易激發(fā)，對游戲也情有獨鐘，但主動參與、合作學習的能力較弱。針對這些情況，選擇競爭性和趣味性較強的游戲進行活動，使學生在學練的過程中達到“玩中學，學中練，練中探”的教學意圖，充分享受體育游戲的快樂。一年級學生運動能力比較強，而且接觸過往返跑的基本方法，如果再進行單一的技能教學，學生學習的積極性不高。以游戲，比賽的形式貫穿全課，不但可以提高學生學習的積極性，讓學生在玩中學，學中玩，充分感受自主與合作的樂趣，而且體現(xiàn)了新課程標準所提倡的“以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位”的教學理念。因此，教師在教學中應(yīng)多運用激勵手段，激發(fā)學生的學習動機。二、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”和培養(yǎng)學生自主學習的意識為指導(dǎo)思想，結(jié)合學生心理、生理和認知規(guī)律等特點，采用循序漸進的方式，從簡到繁并結(jié)合游戲，充分發(fā)揮學生積極參與、合作的學習熱情。三、教學目標1、通過往返跑練習，讓學生學到快速奔跑的技能，在折返過程中體會轉(zhuǎn)體動作，提高身體協(xié)調(diào)性。2、通過游戲和比賽，激發(fā)并保持學生的運動興趣，讓學生樂于參與本課的體育教學活動，體驗體育活動的情趣。3、通過本課教學，培養(yǎng)學生活潑勇敢、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學生的競爭意識。四、教材分析根據(jù)體育與健康課程標準，激發(fā)學生興趣，發(fā)展下肢力量、協(xié)調(diào)性及靈敏性，選擇往返跑作為主教材，是日常生活中所需要的人體基本活動能力之一。因此，具有很大的實用價值，也是水平一的重點教材之一，同時也是中學生十分喜歡的體育活動項目。五、組織與教法課堂中采用多種教學方法如教師講解示范、進行討論、比賽等，及時掌握學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。通過游戲比賽的方法，激發(fā)學生的學習興趣，鞏固直線跑的技能。在往返跑的練習過程中，采用循序漸進的練習方式。六、教學流程熱身活動慢跑“開火車”游戲：運炮彈轉(zhuǎn)體練習短距離往返跑拓展游戲：障礙接力賽放松小結(jié)往返跑教學設(shè)計授課班級：七年級一班 課時：第一課時 授課人：馬媛教學內(nèi)容1、往返跑練習與游戲“運炮彈”教學目標1、使學生初步掌握往返跑的技術(shù)動作要領(lǐng)。2、通過往返跑練習，發(fā)展學生靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)等素質(zhì)，促進學生肌肉、骨骼和韌帶的發(fā)展。3、使學生積極參與到活動中來，并大膽向同學展示自我。學習目標1、主動參與往返跑練習活動，初步掌握往返跑的技術(shù)動作。2、能主動觀察和評價同伴的動作，并能和同伴合作完成體育活動任務(wù)。教學重難點教學重點：途中跑（擺臂協(xié)調(diào)自然）教學難點：往返技術(shù)（減速、返回）結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容教師活動學生活動要 求組織方法時 間強 度準備部分1、整隊集合。2、慢跑熱身。3、熱身活動：擴胸運動；振臂運動；弓步壓腿；活動手腕腳腕；4、素質(zhì)練習：原地高抬腿。5、導(dǎo)入本課內(nèi)容、要求1、教師檢查學生著裝，提出課堂要求。2、帶領(lǐng)學生愉快的做好熱身活動。3、教師組織游戲“運炮彈”，講清楚規(guī)則和要求，強調(diào)安全的重要性，注意維持秩序。4、教師提問：大家想不想運送炮彈速度再快一點？引入本課內(nèi)容：往返跑。1、整裝集合。2、充分做好熱身，積極投入課堂練習。3、積極參與游戲，注意跑步過程的姿態(tài)動作，盡可能快的完成“運炮彈”的任務(wù)。1、集合要做到“快、靜、齊”。2、兩兩對齊，充分活動。3、積極參與，團結(jié)協(xié)作共同努力完成任務(wù)。1、四列豎隊。2、四列橫隊。3、分成人數(shù)相等的四組進行。57分鐘48拍基本部分1、往返跑練習2、教學重點：往返、途中跑教學難點：減速、往返3、全程30米往返跑1、教師講解往返跑的動作方法2、組織學生練習分組20米往返跑分組討論怎樣才能快速完成減速、往返的動作（如圖1所示）分組展示各自的動作方法教師點評各組動作全程30米往返跑練習（如圖2所示）（注：給學生強調(diào)自我保護意識及比賽安全）1、學生一邊認真聽一邊思考動作做法。2、分成4組。3、學生認真完成。4、積極討論、嘗試練習。5、分組展示各自的動作方法6、學生按照路線認真完成。1、注意力集中，認真配合。2、學生統(tǒng)一聽從指揮，認真積極地練習。3、學生個人發(fā)揮自己最大的能力完成任務(wù)。4、團結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新，可以使用自創(chuàng)動作。折返線10米（圖1）折返線15米（圖2）2528分鐘1次12組1組1組結(jié)束部分1、放松活動腰背肌肉；腿部肌肉；深呼吸。2、小結(jié)本次課。3、師生再見，收放器材。1、組織學生進行。2