六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《匆匆》作業(yè)本答案.doc

2 匆匆一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“”。涔涔（ chn cn ） 伶俐（ ln ling ） 遮挽（ wn min ）潸潸（ ln shn ） 徘徊（ hu hui ） 盡管（ jn jn ）二、看拼音，寫詞語(yǔ)。nu y zhng rng yu s ch lu lu（ 挪 移 ） （ 蒸 融 ） （ 游 絲 ） （ 赤 裸 裸 ）三、根據(jù)意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫下來(lái)。1、眼睛定定地看著的樣子。 （ 凝然 ）2、急急忙忙的樣子。 （ 匆匆 ）3、的確。 （ 確乎 ）4、遮擋并挽留。 （ 遮挽 ）四、照樣子，寫詞語(yǔ)。匆匆 慢慢 緩緩 漸漸 頭涔涔 白花花 黑乎乎 熱騰騰 伶伶俐俐 平平淡淡 真真切切 平平安安 五、品讀課文片段，完成練習(xí)。（一）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們罷，那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷現(xiàn)在又到了哪里呢？1、讀文中畫“”的句子。在作者反復(fù)的追問(wèn)中，可以感受到他 對(duì)時(shí)間容易流逝的無(wú)奈 的心情。2、仿照畫“”的句子的寫法，發(fā)揮想象，寫幾句話。 小草枯了，有再長(zhǎng)的時(shí)候；金錢用了，有再賺的時(shí)候；橡皮丟了，有再買的時(shí)候。 （二）洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上（ 跨過(guò) ），從我腳邊（ 飛去 ）了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又（ 溜走 ）了一日。我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)寫出了時(shí)間 時(shí)間易逝，不能挽留 的特點(diǎn)。2、文中加點(diǎn)的“嘆息”是什么意思？作者為什么嘆息？ 答：“嘆息”就是“嘆氣”的意思。 作者因?yàn)闀r(shí)間容易流逝，一去不再?gòu)?fù)返，而自己又無(wú)力改變這殘酷的事實(shí)， 所以只能無(wú)奈嘆息。 六、積累與拓展。1、一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰。 2、光陰似箭， 日月如梭。 3、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白首方悔讀書遲。 請(qǐng)?jiān)偈占瘞拙漕愃频拿跃洹?莫等閑，白了少年頭，空悲切。 少壯不努力，老大徒傷悲。 七、小練筆。生命是短暫的，那么，怎樣的人生才算沒(méi)有虛度呢？請(qǐng)舉一個(gè)你佩服的人做例子來(lái)說(shuō)明。 大科學(xué)家霍金，雖然不能行走，不能講話，他不屈服于惡毒的命運(yùn)，用自己聰明的大腦，為科學(xué)事業(yè)做出巨大