八年級物理熱學實驗復習題目.doc

實驗復習題目1.某晶體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，請根據圖像回答下列問題：（1）該晶體的熔點是 ；（2）該晶體從300到開始熔化，共用了時間 min；（3） 該晶體熔化用了時間 min。2.三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據如下表：時間/min01234567甲的溫度/97.097.598.098.098.098.098.098.0乙的溫度/35.040.045.049.054.058.362.566.6丙的溫度/46.047.048.048.048.048.048.849.8 在三個探究實驗中，除秒表、溫度計和鐵架臺外，都用到了的實驗器材還有_。 根據記錄表，請你判斷甲是_，乙是_，丙是_。（選填“蠟”、“海波”或“水”） 在上表所示2min5min時間內，下列說法正確的是_和_。A甲不斷吸收熱量，溫度不變 B乙不斷吸收熱量，溫度增加C丙不斷吸收熱量，溫度增加 D丙吸收和放出熱量相等，溫度不變3.小亮的實驗是“探究同種物質的質量與體積的關系”，他選擇了三個體積不同，質量分別為89g、178g、356g的實心銅塊做實驗。實驗中，他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積，并將數(shù)據記錄在了自己設計的表格中。質量m/g體積V/cm3比值（m/V）銅塊18910銅塊217820銅塊335670小亮在計算質量與體積的比值(m/V)時，發(fā)現(xiàn)其中的一個數(shù)據測量有錯誤，這個數(shù)據應該是_（填該數(shù)據的數(shù)字和它的單位）。小亮的困惑是：不清楚這個錯誤是怎樣產生的。請你幫小亮指出該錯誤產生的原因：_ （把銅塊與水的總體積當成第三次銅塊的體積了）4小明同學為測定牛奶的密度，設計了實驗數(shù)據記錄表格，表格中已經記錄了最初燒杯和牛奶的總質量，圖(甲)顯示的是他將燒杯中一部分牛奶倒入量筒后，燒杯和剩余牛奶的總質量，圖(乙)顯示的是從燒杯中倒入量筒內牛奶的體積。請根據圖中顯示的情況，幫助小明完成實驗數(shù)據表格的填寫。燒杯和牛奶的總質量m1（g）燒杯和剩余牛奶的總質量m2（g）倒出牛奶的質量m（g）倒出牛奶的體積V（cm3）牛奶的密度（kg/m3）150305.用天平和量筒測蠟塊的密度。由于蠟塊總是浮在水面上，所以在測體積時，可把蠟塊和石塊捆在一起，采用如圖所示的方法進行測量。（1）根據下圖，請將測蠟塊密度的步驟及數(shù)據填寫完整：01245g3 調節(jié)天平，使之平衡。 如圖所示，_的質量m，并記錄數(shù)據m。 如圖（甲）所示，取適量的水，用量筒測出水的體積為V1，并記錄數(shù)據V1。 如圖（乙）所示，用細線拴好石塊，將它_在水中，用量筒測出水和石塊的總體積V2，并將數(shù)據記錄在表格中。 如圖（丙）所示，_根據上述的實驗步驟和數(shù)據，可以計算出蠟塊的密度蠟=_g/cm3。6.我國寧夏回族自治區(qū)銀川市靈山縣是著名的“中國奶水牛之鄉(xiāng)”，學習了密度知識后，由小黑等同學組成的物理興趣小組準備測量牛奶的密度。他們選取的實驗器材有：牛奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯?！驹O計實驗和進行實驗】方案A：用調節(jié)好的天平測量出空燒杯的質量m1；向燒杯中倒入一些牛奶，測出它們的總質量m2，則這些牛奶的質量為_；再將燒杯中的牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積為V1；計算出牛奶的密度=_。（用m1、m2、V1表示）方案B：用調節(jié)好的天平測出裝有適量牛奶的燒杯的總質量m3；將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，記錄量筒中牛奶的體積為V2；測出燒杯及剩下牛奶的總質量m4；計算出牛奶的密度=_。（用m3、m4、V2表示）【評估與交流】通過分析交流上述兩種方案后，你認為在方案_中，牛奶的_（選填“質量”或“體積”）測量誤差較大，導致牛奶密度的測量值比真實值偏_。(A、體積、偏大)6.小李感覺身體不適，小張陪著他到醫(yī)院去看醫(yī)生。測試體溫后，小張說：“體溫38度”。小李看了看體溫計，告知小張：“我的體溫是 ”。7.某同學用托盤天平測量物體的質量時，先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標尺的左側零位。這時發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側，則他應該將平衡螺母向 側調節(jié)，直至指針指在 ；調節(jié)天平平衡后，將物體放在天平的左盤，在右盤逐漸添加砝碼，但他最后覺得需要移動游碼才能使天平再次平衡，這時移動游碼的作用其實相當于 。A.向左調節(jié)平衡螺母B.向右調節(jié)平衡螺母 C.往右盤里增加砝碼D.從右盤里減去砝碼8.有一架天平（帶砝碼）、一個