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第第頁校長考核管理評價(jià)細(xì)則校長考核管理評價(jià)細(xì)則為了充分地調(diào)動(dòng)學(xué)校校長工作樂觀性和創(chuàng)造性,建立符合我校教育特點(diǎn)的管理體制及激勵(lì)機(jī)制,不絕提高校長的整體素養(yǎng)和管理水平,促進(jìn)我校教育發(fā)展,依據(jù)相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特訂立《校長考核管理評價(jià)細(xì)則》。并依據(jù)此方法對校上進(jìn)行全面考核管理。考核內(nèi)容分校長素養(yǎng)、學(xué)校管理、學(xué)校安全、教育教學(xué)效果、檔案建設(shè)及控輟保學(xué)、學(xué)校建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、文件轉(zhuǎn)達(dá)與落實(shí)等八個(gè)方面。一、校長素養(yǎng)(10)1、辦學(xué)思想端正,遵奉并服從教育規(guī)律,辦學(xué)行為規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不違規(guī)辦班得1分;2、對上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)不定時(shí)保質(zhì)保量完成的一次扣1分。3、因辦學(xué)行為受到區(qū)以上通報(bào)批判一次扣1分;4、能協(xié)調(diào)社會各方面氣力為學(xué)校發(fā)展服務(wù)得1分;5、能勝任一門學(xué)科的教學(xué)并承當(dāng)相應(yīng)的教學(xué)工作,每周4節(jié)以上得1分,否則不得分;6、執(zhí)行法律法規(guī)和政策及上級規(guī)定好2分、較好1分、不好不得分;7、學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧得1分,顯現(xiàn)越級信訪或*扣2分,對信訪事件處理不及時(shí)、處理欠妥當(dāng),造成不良影響和后果的扣5分。二、學(xué)校管理(30)(一)常規(guī)管理(6分)1、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全并發(fā)揮作用得1分。組織機(jī)構(gòu)不健全不得分;2、工作有計(jì)劃并有檢查和落實(shí)得0.5分、工作有總結(jié)得0.5分,沒有不得分;3、制度健全,按章做事得0.5分,制度不健全不得分;4、校務(wù)政務(wù)公開每學(xué)年不低于2次得1分,缺1次扣0.5分;5、有明確的、民主的決策、議事程序和議事制度,有完善的記錄得1分,制度不完善,無完善記錄不得分;6、分工明確、責(zé)任落實(shí)得0.5分;7、學(xué)校定期召開政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),記錄認(rèn)真得1分,一學(xué)期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不低于16次。少一次扣0.2分。(二)老師管理(6分)1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍道德修養(yǎng)建設(shè),教育廣闊教職員工遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。全校老師師德高尚、教風(fēng)良好,教職工無體罰或變相體罰、羞辱學(xué)生、違*公德等重點(diǎn)違規(guī)違紀(jì)事件得2分,學(xué)校教職工有受到縣教育體育局及以上通報(bào)批判的,一人次扣1分,扣完為止;2、依照管理權(quán)限有關(guān)規(guī)定,校長外出不請假的一次扣2分;校長超權(quán)限審批教職工病、事假的,或組織學(xué)生集體外出活動(dòng)不報(bào)告的一次扣1分;校長會議不定時(shí)參加的一次扣1分;不參加的一次扣1分。老師每曠課一節(jié)扣0.3分,遲到一次扣0.2分。(此項(xiàng)可扣負(fù)分)3、建立老師培訓(xùn)的長效機(jī)制得0.5分,每年有老師參加縣級以上的業(yè)務(wù)培訓(xùn)得0.5分;4、校本培訓(xùn)開展的有特色,能特別好地提高老師業(yè)務(wù)水平得1分,一般得0.5分。(三)學(xué)生管理(4分)1、學(xué)生日常行為管理有制度、有量化考核、有評價(jià)激勵(lì)機(jī)制得1分,無則不得分;2、學(xué)生行為習(xí)慣良好,講究衛(wèi)生,舉止文明,衣著得體得1分,學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有不良行為習(xí)慣,談吐不雅則不得分。3、學(xué)生中顯現(xiàn)有重點(diǎn)影響的異常行為事件不得分,無則得1分。4、德育常規(guī)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展正常得1分。(四)教學(xué)管理(12)1、有嚴(yán)格的教學(xué)管理制度和質(zhì)量評價(jià)制度,兩項(xiàng)制度各1分。無制度不得分;2、課表布置符合有關(guān)規(guī)定得1分,課表布置不符合教育規(guī)律不得分;3、實(shí)施個(gè)別化教育,面向全體并重視體藝活動(dòng),每天保證學(xué)生體育磨練不少于1小時(shí),每學(xué)年最少開展1次文藝競賽活動(dòng)、舉辦1次體育活動(dòng),各得1分,未開展活動(dòng)者不得分;按規(guī)定進(jìn)行學(xué)生健康教育和體制檢查并建立學(xué)生健康檔案,無學(xué)生體質(zhì)健康檔案扣2分。4、重視課堂教學(xué)改革,每學(xué)年學(xué)校老師有個(gè)別化教育實(shí)施方案、有個(gè)別化教育工作總結(jié),老師有論文發(fā)表(獲獎(jiǎng))得3分,少一項(xiàng)扣1分;5、制度健全,有計(jì)劃、檢查、總結(jié),管理到位、設(shè)備到位、人員到位得1分;6、重視教學(xué)研究與培訓(xùn)0.5分,教學(xué)設(shè)備維護(hù)好得0.5分。7、遠(yuǎn)程教育課程設(shè)置及開設(shè)符合上級要求,不能按上級要求上課的抽查一次扣2分;設(shè)備及室內(nèi)管理不規(guī)范抽查一次扣1分。8、法制教育、心理健康教育等開展正常得1分。(五)后勤管理(2)1、學(xué)校食堂收費(fèi)規(guī)范得1分。學(xué)校、班級或個(gè)人有違規(guī)收費(fèi)行為不得分。2、學(xué)校資金布置及行政性支出比例合理得0.5分,不合理不得分;3、財(cái)務(wù)制度、后勤管理制度健全,資產(chǎn)管理良好得0.5分,制度不健全,資產(chǎn)管理不好不得分。二、學(xué)校安全(8)1、組織機(jī)構(gòu)健全,制度完善,學(xué)校與老師簽訂安全責(zé)任書,學(xué)校訂立了各類安全突發(fā)事件防備預(yù)案得2分;2、堅(jiān)持晨、午檢制度,相關(guān)信息上報(bào)及時(shí)得1分,落實(shí)不到位則不得分。3、安全工作做到隨時(shí)有檢查、有記載、責(zé)任落實(shí)到位得2分。4、學(xué)校每學(xué)期定期不定期有針對性的開展安全教育活動(dòng)不得少于5次,每月開展安全防范主題教育及學(xué)校安全隱患排查不少于1次,學(xué)生安全自護(hù)知識知曉率高,學(xué)校管理措施得力,無傳染病及流行病在學(xué)校內(nèi)擴(kuò)散,無重點(diǎn)安全責(zé)任事故得4分,安全教育活動(dòng)缺少1次扣1分.5、建立公共衛(wèi)生安全管理機(jī)制(食品衛(wèi)生、傳染病防治等)。制度完善且管理到位得2分;有制度,管理基本到位得1分;三、教育教學(xué)質(zhì)量(40分)此項(xiàng)依據(jù)《大灣鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核細(xì)則》以學(xué)末統(tǒng)測成績進(jìn)行核算。四、“兩基”檔案建設(shè)及控輟保學(xué)(5)1、定時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的完成“兩基”檔案建設(shè),有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確得3分,檔案建設(shè)質(zhì)量不高,數(shù)據(jù)上報(bào)托落、不準(zhǔn)確,每顯現(xiàn)一次扣1分。2、入學(xué)率100%得1分,入學(xué)率未達(dá)100%不得分。3、學(xué)校學(xué)生年流失數(shù)掌控在0以內(nèi)得1分,有流失學(xué)生不得分。五、學(xué)校建設(shè)(2)1、學(xué)校綠化、凈化、美化得1分。2、營造健康、向上和諧、民主的學(xué)校文化氛圍,有形式、有內(nèi)容得1分。六、學(xué)校發(fā)展(2)1、有目標(biāo)、有規(guī)劃并分階段實(shí)施得1分;有目標(biāo)、有規(guī)劃未實(shí)施得0.5分,無目標(biāo)、規(guī)劃不得分;2、辦學(xué)條件逐年改善得1分,無改善不得分。七、校長素養(yǎng)(7)1、辦學(xué)思想端正,遵奉并服從教育規(guī)律,辦學(xué)行為規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不違規(guī)辦班得1分;2、對上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)不定時(shí)保質(zhì)保量完成的一次扣1分。3、因辦學(xué)行為受到區(qū)以上通報(bào)批判一次扣1分;4、能協(xié)調(diào)社會各方面氣力為學(xué)校發(fā)展服務(wù)得1分;5、能勝任一門學(xué)科的教學(xué)并承當(dāng)相應(yīng)的教學(xué)工作,每周4節(jié)以上得1分,否則不得分;6、執(zhí)行法律法規(guī)和政策及上級規(guī)定好2分、較好1分、不好不得分;7、學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧得1分,顯現(xiàn)越級信訪或*扣2分,對信訪事件處理不及時(shí)、處理欠妥當(dāng),造成不良影響和后果的扣5分。八、文件轉(zhuǎn)達(dá)落實(shí)(5分)1、認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)上級文件,有記錄的2分,沒有組織老師學(xué)習(xí)的一份文件扣0.2分,扣完為止;2、認(rèn)真落實(shí)文件,有總結(jié),有匯報(bào)的得2分,落實(shí)效率較高的得3分。(一)考核方法1、依照《校長考核管理評價(jià)細(xì)則》,采取聽、查、看、訪和核實(shí)相關(guān)資料等方法進(jìn)行考核。鄉(xiāng)教委每學(xué)期末組織考核組,對全鄉(xiāng)學(xué)校和校上進(jìn)行考核,兩學(xué)期各占50%。2、學(xué)??己顺煽冇煽己私M依據(jù)《校長考核管理評價(jià)細(xì)則》評分;校長的考核成績由考核組考評和民主測評兩部分構(gòu)成,其中考核組考評成績占90%、民主測評成績占10%。(二)考核程序1、自評。在考核組考核前,考核對象先按《大灣鄉(xiāng)中學(xué)校學(xué)校、校長考核管理評價(jià)細(xì)則》內(nèi)容自行自查評分。2、考核組考評??己私M依據(jù)《大灣鄉(xiāng)中學(xué)校學(xué)校、校長考核管理評價(jià)細(xì)則》,對全鄉(xiāng)各學(xué)校進(jìn)行考核評價(jià)并組織社區(qū)群眾、學(xué)校老師、學(xué)生對校上進(jìn)行民主測評。3、備案。鄉(xiāng)教委每年對全鄉(xiāng)各學(xué)校及校長的考評情況進(jìn)行備案。篇2:學(xué)校教育集團(tuán)教科室考核細(xì)則一、引導(dǎo)思想為了促進(jìn)我校老師科研工作的有效開展,對老師的科研工作進(jìn)行有效管理,促進(jìn)老師的專業(yè)成長,特訂立本考核方法。二、考核細(xì)則(一)基礎(chǔ)部分(過程管理)(50分)1.讀書學(xué)習(xí)(5分)。樂觀參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真撰寫讀書筆記和讀書心得,每學(xué)期10篇,每篇2頁,不能按要求參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),不能認(rèn)真做好讀書筆記和撰寫讀書心得,少1篇或少參加一次扣1分。2.科研培訓(xùn)(5分)。能樂觀參加學(xué)校及上級教育部門組織的各項(xiàng)老師科研培訓(xùn)活動(dòng),不遲到、不早退。遲到、早退一次各減0.5分,不參加扣2分。3.課題研究(10分)。樂觀參加教科室組織的各級教科所、教育學(xué)會課題申報(bào)活動(dòng),定時(shí)整理上交課題研究過程性資料,遲交或漏交每次扣1分。4.論文撰寫(15分)。樂觀參加教科室組織的各種征文競賽,規(guī)定年齡不定時(shí)參加“五四杯”“師陶杯”“教海探航”活動(dòng)的,扣1分。5.博客溝通(10分)。在“連云港教育博客”網(wǎng)站注冊開通個(gè)人教育博客,加入學(xué)校群組,認(rèn)真撰寫個(gè)人教育博客,自動(dòng)回帖參加博客話題討論,按要求完成每個(gè)月度的基本任務(wù),每月完成三篇原創(chuàng),少1篇扣1分。6.資料上交(5分)。能及時(shí)上交教科室所布置的各種資料,每次計(jì)1分;遲交一次減0.5分,不交不計(jì)分。(二)加分部分(效益管理)(20分封頂)1.在教育部門組織的老師科研活動(dòng)中執(zhí)教公開課或承當(dāng)講座任務(wù),省級計(jì)5分,市級計(jì)2分,縣級計(jì)1分,校級計(jì)0.5分,封頂5分。2.認(rèn)真實(shí)施課題研究,課題立項(xiàng)按省、市、縣級別分別計(jì)5、3、1分;封頂5分;課題如期結(jié)題的,省級課題計(jì)6分,市級計(jì)4分,縣級計(jì)2分,封頂6分;獲教科研成績獎(jiǎng)的,國家級計(jì)10分,省級計(jì)6分,市級計(jì)4分,縣級計(jì)2分,封頂10分。3.撰寫教育教學(xué)論文獲“五四杯”“師陶杯”“教海探航”論文評比獲獎(jiǎng),按省、市、縣級別,一等獎(jiǎng)分別計(jì)6分、4分、3分,二等獎(jiǎng)分別計(jì)4分、3分、2分;三等獎(jiǎng)分別計(jì)3.5、2.5、1.5分。封頂6分。撰寫論文參加由學(xué)校組織的其他各級學(xué)術(shù)會議溝通評比,獲國家、省、市、縣的一等獎(jiǎng)分別計(jì)4.5、3.5、2.5、1.5分;二等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3、2、1分;三等獎(jiǎng)分別計(jì)3.5、2.5、1.5、0分(縣級二等獎(jiǎng)以下不得分)。封頂5分。同一篇論文參加不同級別評比獲獎(jiǎng),按最高級別計(jì)分,不重復(fù)計(jì)算。4.撰寫教育論文發(fā)表在國家級、省級、市級教育報(bào)刊雜志上,核心期刊計(jì)6分,主流期刊計(jì)4分,普通期刊計(jì)1.5分。(12分封頂)5.個(gè)人參加省市縣競賽獲獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)分別加5分、3分、2分;二等獎(jiǎng)分別加3分、2分、1分;10分封頂。參加省市縣基本功競賽獲獎(jiǎng)的,一等獎(jiǎng)分別加8分、5分、3分;二等獎(jiǎng)分別加6分、4分、2分;三等獎(jiǎng)分別加4分、2分、1分;10分封頂。6.認(rèn)真撰寫個(gè)人教育博客,自動(dòng)回帖參加博客話題討論,按要求完成每個(gè)月度的基本任務(wù),學(xué)期末加2分。獲得精華日志的,1篇加1分,教育博客參加教育部門組織的各級評比獲獎(jiǎng)的,按省、市、縣、校級別一等獎(jiǎng)分別計(jì)5分、3分、2分、1分,二等獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2分、1分、0分,三等獎(jiǎng)分別計(jì)2分、1分、0分、0分;獲優(yōu)秀稱呼的按獲一等獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。獲省市縣“十佳教育博客”的,分別加10分、5分、3分老師在博文評比中獲一等獎(jiǎng)的,按省、市、縣、校級別分別計(jì)2分、1.5分、1分、0.5分,獲其他級別嘉獎(jiǎng)依次遞減0.5分。(封頂5分)7.老師參加由教科室組織的各級各類個(gè)人競賽、團(tuán)隊(duì)競賽、輔導(dǎo)獲獎(jiǎng),參照學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。附注:論文評比溝通必需經(jīng)由學(xué)校組織上報(bào),否則不予承認(rèn);所撰寫論文不得弄虛作假,凡因論文抄襲被上級教育部門通報(bào)批判的的,將扣該項(xiàng)除全部分值。篇3:雙語學(xué)校教科研量化考核細(xì)則一、學(xué)習(xí)與研究(10分)1、完成學(xué)校介紹的專業(yè)書籍閱讀,并撰寫讀書筆記。(6分)2、每位任課老師都確定一個(gè)專業(yè)專題探究方向,依據(jù)探究方向閱讀相關(guān)專著和學(xué)術(shù)資料(4分)。二、教學(xué)常規(guī)工作檢查(10分)1、備教改輔考月檢查按5、3、1記入總分2、集體備課定時(shí)參加,樂觀發(fā)言,并承當(dāng)確定的工作(5分)三、教(科)研活動(dòng)、培訓(xùn)及新老師培養(yǎng)(20分)1、樂觀參加各種校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)(6分):1次計(jì)2分。2、樂觀參加教科研活動(dòng)(10分)(1)公開課:校級1分、縣級2分、市級4分。(2)說課、議課、評課:校級1分、縣級2分、市級3分。(3)專題報(bào)告:校級2分、縣級3分、市級4分。3、青藍(lán)工程(4分)經(jīng)考核分別給優(yōu)秀師徒加分:師傅方按A等4分、B等2分、C等1分計(jì)分,徒弟方酌情給分。四、老師發(fā)展中心(20分)1、樂觀參加老師發(fā)展中心活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容(4分)2、認(rèn)真撰寫博客,每月上傳一篇博文(4分),文章被選為精華的加2分,3、為老師開設(shè)專題講座,共享讀書心得(4分)4、每學(xué)期每人撰教育教學(xué)論文或案例等參加校級或縣市評比(4分)5、認(rèn)真規(guī)劃自身專業(yè)發(fā)展,及時(shí)總結(jié)自身專業(yè)成上進(jìn)程情況(4分)五、課題研究(10分;不封頂)1、課題立項(xiàng):省、市、縣、校級課題主持人分別計(jì)6分、4分、2分、0.5分,省、市、縣級課題參加者分別計(jì)3分、2分、1分。2、課題研究有過程記錄(3分):期末定時(shí)上交研究過程記錄冊3分、遲交2分、不交0分。3、有結(jié)題報(bào)告或階段小結(jié)(3分):課題結(jié)題有結(jié)題報(bào)告(2分)、每學(xué)期期中有上交階段小結(jié)(1分)六、成績獲獎(jiǎng)(15分,教育主管部門舉辦;不封頂)1、論文、案例、課題成績評比:縣級2~4分、市級3~5分、省級5~7分。2、論文發(fā)表:校級1分、縣、市級2分、省級3分、國家級5分。七、老師業(yè)務(wù)競賽
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