高中學(xué)校德育規(guī)程.doc

邵陽(yáng)縣二中德育工作規(guī)程第一章 總則第1條 為規(guī)范學(xué)校德育工作，促進(jìn)德育管理工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)真正的人”的辦學(xué)理念，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本規(guī)程。 第2條 學(xué)校德育工作遵循德育規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德品質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)等非智力因素方面的教育，實(shí)踐德育目標(biāo)。本規(guī)程既是實(shí)施德育管理的重要依據(jù)，又是教師履行職責(zé)的基本準(zhǔn)則。第二章 德育思想與組織（一）德育思想第3條 德育工作必須堅(jiān)持“培養(yǎng)真正的人”的辦學(xué)理念，以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，能導(dǎo)善誘，言傳身教”的教風(fēng)，“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上，民主科學(xué)，銳意創(chuàng)新”的校風(fēng)，“尊師守紀(jì)，勤學(xué)多思，尋疑問(wèn)難，立志成才”的學(xué)風(fēng)，造就二中品質(zhì)，二中精神。第4條 從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，倡導(dǎo)真誠(chéng)關(guān)愛(ài)、賞識(shí)激勵(lì)，反對(duì)諷刺挖苦、體罰和變相體罰，惡語(yǔ)中傷；倡導(dǎo)曉之以理、動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，反對(duì)簡(jiǎn)單粗暴、急功近利。持之以恒，堅(jiān)持不懈，充分發(fā)揮教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人、愛(ài)心育人、人格育人的作用。第5條 用中華民族五千年文明所凝聚的正確的價(jià)值觀念，整合德育資源，發(fā)揮德育與智育、體育、美育，等多元教育的綜合育人功能。（二）德育組織第6條 德育工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，整體規(guī)劃德育目標(biāo)體系，組織全體教職工通過(guò)各種教育途徑，實(shí)施德育工作規(guī)程。第7條 德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、黨支書(shū)記、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、團(tuán)委書(shū)記、年級(jí)部部長(zhǎng)、班主任等組成。制定各項(xiàng)規(guī)章制度，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)德育工作，指導(dǎo)、督促各項(xiàng)工作的落實(shí)。第8條 政教處是德育工作的職能部門(mén)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織、實(shí)施和管理。組織班主任工作，貫徹落實(shí)對(duì)學(xué)生和班級(jí)的各項(xiàng)管理制度，組織學(xué)生的各類教育活動(dòng)。第9條 團(tuán)委是團(tuán)隊(duì)工作的職能部門(mén)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的組織、實(shí)施和管理。遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)化政治思想和道德品質(zhì)的教育，積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和組織建設(shè)等工作。第10條 班級(jí)是實(shí)施德育工作的基本單位，在班主任和科任教師的教育指導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)有益于身心健康和德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的德育活動(dòng)。第三章 德育目標(biāo)與內(nèi)容（一）德育目標(biāo)第11條 培養(yǎng)具有三自精神（自立、自信、自強(qiáng)）和三種意識(shí)（責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、和諧意識(shí)）的合格公民，為社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)良的人力資源和人才支撐。（二）德育內(nèi)容第12條 文明習(xí)慣教育。以中學(xué)生日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和審美習(xí)慣，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。第13條 道德品質(zhì)教育。培養(yǎng)有德行、有品位、有智慧、有活力的高品質(zhì)學(xué)生，讓他們志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，嚴(yán)于自律。第14條 法制紀(jì)律教育。建立法制教育組織機(jī)構(gòu)，定期聘請(qǐng)有關(guān)人員到校開(kāi)展法制教育活動(dòng)，通過(guò)多種渠道培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，提高學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)的自覺(jué)性。第15條 心理健康教育。普及心理健康基本知識(shí)，掌握心理保健常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。加強(qiáng)心理保健指導(dǎo)。加強(qiáng)良好意志品質(zhì)的教育。第16條 理想信念教育。通過(guò)思想政治課教學(xué)、時(shí)政教育等途徑，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立社會(huì)主義理想信念，科學(xué)規(guī)劃人生理想。第17條 民族精神教育。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以重要節(jié)慶日為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。第18條 誠(chéng)信教育。樹(shù)立誠(chéng)信為本的觀念，開(kāi)展“做個(gè)誠(chéng)實(shí)人”教育，倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試，營(yíng)造良好校園誠(chéng)信氛圍。第19條 校園文化建設(shè)。積極開(kāi)展校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)（榮譽(yù)室、展室、德育室等固定陣地，黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地）；建立和完善校會(huì)、班會(huì)制度、升降國(guó)旗制度，加強(qiáng)環(huán)保衛(wèi)生工作，開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)。全面培養(yǎng)自信、責(zé)任、堅(jiān)毅、創(chuàng)新的二中人。第20條 熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題整治。針對(duì)某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題集中開(kāi)展整治活動(dòng)，如儀容儀表、禁帶手機(jī)、早戀、外出上網(wǎng)等。第四章 德育途徑與方法第21條 課堂的德育教學(xué)。課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常、最基本的途徑，各科教師均要教書(shū)育人，寓德育于各科教學(xué)和教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)與意志品格。文科教學(xué)，應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和共同理想教育。理科教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、勇于探索的科學(xué)精神，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和樹(shù)立辯證唯物主義的一些基本觀點(diǎn)。藝術(shù)課程要努力培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)。第22條 校本德育課程的開(kāi)發(fā)實(shí)施。發(fā)揮校本課程的德育功能，拓寬課程范圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第23條 班級(jí)管理和建設(shè)。班主任是班級(jí)管理的組織者，學(xué)生是班級(jí)管理的主體，班級(jí)是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的客觀條件，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)良的環(huán)境。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調(diào)本班各科任教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系。第24條 共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)建設(shè)。共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮組織作用，通過(guò)健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)把廣大青少年吸引到自己周圍，配合學(xué)校落實(shí)本規(guī)程的各項(xiàng)要求，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚。開(kāi)展健康有益、生動(dòng)活潑的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主教育、自主管理、自主發(fā)展。第25條 心理健康教育。制定心理健康教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，開(kāi)設(shè)心理咨詢室，開(kāi)設(shè)心理健康教育專題講座。開(kāi)通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道。第26條 校園文化建設(shè)。促進(jìn)校園文化與人文景觀的有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展校園文化活動(dòng)，發(fā)揮校史、校歌、校訓(xùn)對(duì)師生的教育作用，形成積極、健康、和諧的校園