會(huì)理縣2011—2012學(xué)年度九年級(jí)語文上學(xué)期期末考試題.doc

會(huì)理縣20112012學(xué)年度九年級(jí)語文上學(xué)期期末考試題考生注意：1.本試題總分100分。考試時(shí)間120分鐘。 2.請將試卷左側(cè)的內(nèi)容填完整。 3.答卷時(shí)請用蘭色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。題號(hào)第一部分第二部分 第三部分總分（一）(二）(三)（四）得分得分評卷人一、第一部分：語文積累與綜合運(yùn)用（17題，20分）1下列詞語中字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A. 褻瀆（xe d） 忐忑（tn t） 強(qiáng)聒不舍 腦羞成怒B. 商酌（shng zhu） 枘鑿（ri za） 重蹈覆轍 滋滋不倦C. 畫繒（hu zng） 譖害（zn hi） 秀手旁觀 吹毛求疵D. 縞素（go s） 拮據(jù)（ji j） 為民請命 恃才放曠2下列加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（ ） A唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和頑強(qiáng)的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。B就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會(huì)我是去定了。C妄自菲薄，能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。D“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。3找出下面句子有語病的一項(xiàng)（2分）（ ）A我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信的美德。B廣泛的課外閱讀是提高我們語文水平的重要方法。C進(jìn)入中學(xué)以后，他的成績始終一直在我們班名列前茅。D中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅的家鄉(xiāng)是浙江紹興。4、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) （2分）A、所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。B、別人沒想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。C、我們今天淡的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?D、這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。5.在橫線上寫出課文原句（5分）山舞銀蛇，原馳蠟象， 。（毛澤東沁園春雪） ，衡陽雁去無留意。（范仲淹漁家傲 秋思）嗟乎！ ?。ㄋ抉R遷陳涉世家） 辛棄疾在破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之中以豪邁的情懷表達(dá)自己一生的理想的句子是：“ ， ?！?. 請你參加下面的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，按要求完成后面的題目。(5分)階 段學(xué)習(xí)消費(fèi)人情消費(fèi)時(shí)尚消費(fèi)其它小學(xué)生28%44%15%13%初中生30%46%19%5%高中生28%46%20%6%在學(xué)校組織的中小學(xué)生調(diào)查活動(dòng)中，通過統(tǒng)計(jì)得到“某市中小學(xué)生消費(fèi)狀況抽樣調(diào)查表”，內(nèi)容如下：（1）請仔細(xì)分析表格，提取概括主要信息：（1分） （2）針對現(xiàn)在中小學(xué)生的消費(fèi)狀況，請你為本班同學(xué)提出培養(yǎng)良好消費(fèi)習(xí)慣的倡議。（2分） （3）簡迪同學(xué)經(jīng)常組織好友的生日宴會(huì)，在活動(dòng)中你怎樣才能幫助他改掉這個(gè)習(xí)慣？請你幫他想兩個(gè)好辦法。（2分） 7、讀下面的這首題為“如果”的詩，仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，補(bǔ)寫出其中空缺的句子。（2分）如果你是大河，_，如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；_，何必為沒有結(jié)出果實(shí)而著急；如果你就是你，那就靜靜地微笑沉默不語。得分評卷人二、古詩文鑒賞及現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）、古詩詞鑒賞（4分）早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。8、這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。（2分）_ _ _9、全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）_ _ _(二)閱讀下面的選文，完成文后10-13題。 (10分)【甲】亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！毕戎髟唬骸吧?！”于是與亮情好日密。 （選自隆中對）【乙】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（選自出師表）10下列句子中加著重號(hào)的詞語用法不同的兩項(xiàng)是（2分）（ ）A. 將軍身率益州之眾出于秦川 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也B. 北定中原 北通巫峽C. 還于舊都 曹操比于袁紹D. 則名微而眾寡 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染11把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分） （1）此殆天所以資將軍 譯文： 12“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫蜀相中的名句，請用簡潔的語言概括【甲】段中 “天下計(jì)”的內(nèi)容？【乙】段中哪句話最能體現(xiàn)“老臣心”？（3分） 答： 13有人認(rèn)為后主劉禪愚鈍無能，先帝劉備駕崩后執(zhí)掌蜀漢軍政大權(quán)的諸葛亮憑借自己的聰明才智應(yīng)該取而代之。讀完【甲】【乙】兩文后請談?wù)勀愕目捶?。?分）答： _ (三)閱讀文段，完成14-18題。(共10分)日常生活中不難看到這樣的情景：有的人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事便惡語相向，甚至動(dòng)起手來；有的人缺乏同情心，在別人遇到困難時(shí)無動(dòng)于衷；還有的人能關(guān)愛家人和朋友，但對其他人卻漠不關(guān)心這些現(xiàn)象都是缺乏友善之心的表現(xiàn)，即有悖于中華民族的傳統(tǒng)美德，也不符合現(xiàn)代文明的發(fā)展方向。人是社會(huì)關(guān)系的總和，在生活和工作中對人友善，是公民應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)。公民道德建設(shè)實(shí)施綱要也把“友善”作為字基本道德規(guī)范之一。因此，我們有必要在全社會(huì)倡導(dǎo)友善。 友善，意味著寬以待人，不苛求于人，不強(qiáng)加于人。友善待人，表明人胸懷寬廣，精神境界純潔高尚。友善待人，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，古代賢哲對這個(gè)問題有許多精辟的論述?？鬃用鞔_提倡“躬自厚而薄責(zé)于人”，荀子則更強(qiáng)調(diào)了友善的重要，他說：“與人善言暖若綿帛，與人惡言深于矛戟?！币粋€(gè)人友善待人，人必友善待他，這樣，才有助于成就大事業(yè)，整個(gè)社會(huì)氛圍才會(huì)和諧，社會(huì)總體效率才會(huì)提高?？梢哉f，一個(gè)充滿友善的世界才是美好的世界。 友善，還意味著樂于助人，互愛互助。對處于困境中的人伸出援助之手，發(fā)揚(yáng)友愛互助精神，人間就會(huì)充滿美好的真情。近年來，我國廣大人民群眾開展了各種互幫互助活動(dòng)，如“希望工程”、“送溫暖”活動(dòng)等，使傳統(tǒng)美德在新的歷史條件下得到發(fā)揚(yáng)光大，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義大家庭的和諧人際關(guān)系，促進(jìn)了社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。 對親人、好友、同事友善，也許不難，但能以友善之心對待陌生人，卻并非易事。我們倡導(dǎo)的友善，其理想境界是廣具愛心。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，”“四海之內(nèi)皆兄弟”、只有推己及人，普施善心，廣推善舉，我們的社會(huì)才會(huì)充滿溫馨。 友善是和平的使者。在經(jīng)濟(jì)全球化、人際交往日趨頻繁的今天，讓我們共同努力，以取得協(xié)調(diào)的發(fā)展。14、從文章第、段看，“友善”指的是什么？(2分) 15、文中的觀點(diǎn)是什么？這種觀點(diǎn)是怎樣提出來的？(2分) 16、從行文來看，、兩段的順序不能顛倒，請陳述理由。(2分) 17、文中、兩段運(yùn)用的主要論證方法分別是_論證和_論證。(2分)18、根據(jù)上文，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓Α坝焉剖呛推降氖拐摺钡恼J(rèn)識(shí)。(2分) （四）閱讀曹乾石的仙人掌花，回答1921題。（16分）看見別人家陽臺(tái)上花草繽紛，煞是艷羨，激起了我養(yǎng)花的興致。我從花草市場陸續(xù)買了一些回家種養(yǎng)，海棠、月季、杜鵑、米蘭、文竹開始還能記著澆水、松土、施肥，但終究是很難堅(jiān)持，結(jié)果一盆盆花草都枝枯葉落。我這才意識(shí)到，養(yǎng)花并非只是閑情逸致，那完全是精明勤快人的事兒，與我這個(gè)愚漢、懶漢無緣。 例外的是，只有一盆仙人掌活了下來。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣?？蛇@并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、杜鵑、米蘭也這樣易于生存該有多好啊。對于仙人掌的存在，我也不再關(guān)心。許久后的一個(gè)黃昏，我倚著陽臺(tái)觀望，無意中又瞥見這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細(xì)看時(shí)，我卻忍不住大笑起來。 不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，活像一張老人的臉。我真不知道，它還會(huì)怎樣瘋長下去。也許叫它死卻比叫它活著都困難。這可怕的東西！ 我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天一到，奇跡竟發(fā)生了。一個(gè)久雨后的清晨，我推開陽臺(tái)門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折映的太陽嗎？我定睛一看，什么？竟然是花。是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。12個(gè)金黃色綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒這是我看過的最美的花！此刻，仙人掌正驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花朵，能不傾注全部心血嗎？可以想象，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)。正是有了這冷峻和堅(jiān)強(qiáng)，在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花之后，我們還能欣賞到仙人掌神奇的金色花。它絕非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美，令弱者肅然起敬。美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。19閱讀全文，回答下列問題。（3分）仙人掌在開花前“既不美，也不雅”。你能說說這表現(xiàn)在哪幾方面嗎？ _ 20品析下列劃線詞語的妙處。（5分） 仙人掌正驕傲地高擎著它。_21揣摩本文的寫法，回答下列問題。）（各4分）（1）在第段中，作者為什么要濃墨重彩地描寫仙人掌的花“異常漂亮”？（4分）_（2）根據(jù)作者對仙人掌的態(tài)度說說本文主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，這樣寫有什么好處？ _三作文(40 分)從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)： 題一：水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執(zhí)著是熱情的投入，是無私的付出。我們執(zhí)著于自然探索，執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于興趣愛好，執(zhí)著于理想追求人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。請以“執(zhí)著”為話題，題目自擬，寫一篇600字以上的文章。文體不限。題二：世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球也許渴望得到把它寫出來吧。請以“渴望得到 ”為題寫一篇文章。 要求：寫一篇記敘文。不少于600字。文中不得出現(xiàn)班級(jí)、老師和本人的真實(shí)名字。200 400 500 600 700 800會(huì)理縣20112012學(xué)年度九年級(jí)語文上學(xué)期期末考試題參考答案一、第一部分：語文積累與綜合運(yùn)用（17題，22分）1.（2分）D 2.（2分）C3. (2分) C “始終”和“一直”去掉其中一個(gè)4.B5.（每空1分，有錯(cuò)該小題不得分，共5分）欲與天公試比高塞下秋來風(fēng)景異燕雀安知鴻鵠之志哉了卻君王天下事 贏得生前身后名6.（5分）（1）（1分），意思對即可）調(diào)查顯示，某市中小學(xué)生人情消費(fèi)支出過大。（2）（2分）同學(xué)們（0.5分），養(yǎng)成理性、健康、文明的消費(fèi)習(xí)慣是提高我們個(gè)人素質(zhì)的需要，也是提升我們國家文明水平的需要（1分，意思對即可），現(xiàn)在就讓我們一起向不良消費(fèi)習(xí)慣告別吧！（0.5分，意思對即可）（3）（2分）開放性題，能改掉亂花錢的壞習(xí)慣，語言通順，方法可行即可。示例一：利用閑暇時(shí)間做一次有關(guān)父母、建筑工人、農(nóng)民種田等一天工作的跟蹤調(diào)查，了解他們工作艱辛、掙錢不易；示例二：假期帶他到貧困村調(diào)查，了解貧困戶生活的艱難；為過生日的同學(xué)送自制賀卡，提倡文明過生日；示例三：倡導(dǎo)建立零用錢存儲(chǔ)賬戶，積攢起來用在關(guān)鍵處；示例四：積累零用錢買好書讀好書，把錢用在學(xué)習(xí)和開闊視野上；示例五：慈善捐款，幫助更多需要救助的人。7何必為一朵浪花的消失而傷感；如果你是果樹（內(nèi)容符合要求，句式與前面的句子大體一致，語言通順，就得滿分）二、閱讀題 (一)古詩鑒賞（8-9題）（4分）（4分。每小題2分）8、在細(xì)雨的滋潤下，小草偷偷地鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；當(dāng)你高興地走近細(xì)看時(shí)，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看不清什么顏色了。9.表達(dá)了作者對早春景色的喜愛之情。(二)閱讀下面的選文，完成文后10-13題。 (10分)10(2分) C D11（4分，每小題2分，意思對即可） （1）這大概是上天拿它來資助將軍的。12（2分） （1）“天下計(jì)”是指“三分天下”，具體指對曹操“不可爭鋒”；對孫權(quán)“可以為援而不可圖”；劉備先取荊、益二州，等待機(jī)會(huì)。（或“西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理”）（3分） （2）最能體現(xiàn)“老臣心”的句子是：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（1分）13（2分）開放性題，結(jié)合選文分析諸葛亮性格，得出結(jié)論，觀點(diǎn)明確，理由充分。示例：不同意這種觀點(diǎn)（1分）。從選文看諸葛亮受劉氏父子禮遇，先為先主制定三