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兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)口算教學(xué)目標(biāo): 1掌握兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,體會(huì)算法多樣化,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)口算方法的探索過程,結(jié)合生活情境發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題,積累學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3 培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和創(chuàng)新能力,提高口算能力。4在解決問題中,使學(xué)生進(jìn)一步理解加法的含義,感受加法與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn): 掌握兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法并熟練計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn): 理解口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理,敘述計(jì)算過程。一、謎語導(dǎo)入,復(fù)習(xí)舊知1、猜謎語:同學(xué)們,在上課之前,老師先出一個(gè)謎語讓你們猜一猜,你知道謎底是什么嗎?(1)小小游泳家,說話呱呱呱,常在田里住,捉蟲保莊稼。猜一種動(dòng)物。(2)到底是不是青蛙,我們一起來看屏幕。(出示兩只青蛙)今天啊,青蛙它們說要出點(diǎn)題來考考你們,怎么樣?有信心嗎? (3)3個(gè)十是( )。5個(gè)十和3個(gè)十合起來是( )個(gè)十,是()。35里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一 20+30=( ),你是怎么想的?50+7=( ),你是怎么想的?二、創(chuàng)設(shè)情境,探索算法1呈現(xiàn)信息你們瞧,(出示田地:青蛙吃害蟲)它們現(xiàn)在蹦跳著來到了田地里。青蛙可是田地里捕捉害蟲的能手,你們快看看每只青蛙都吃了多少只害蟲???(青蛙媽媽吃了45只害蟲,小青蛙吃了20只害蟲) 2、梳理信息,提出問題(1)尋找數(shù)學(xué)信息,提出數(shù)學(xué)問題。(青蛙媽媽和小青蛙一共吃了多少只害蟲?)(2)分析數(shù)量關(guān)系,列出算式。45+20=3、合作交流,探究算法師:請(qǐng)同學(xué)們想辦法算一算,看到底等于多少(下面我們就來驗(yàn)證一下),同學(xué)們可以借助課前準(zhǔn)備的學(xué)具擺一擺、或者撥一撥,也可以寫一寫。(1)獨(dú)立探究算法師:同學(xué)們有想法了嗎?把你的想法跟同桌的小朋友交流交流。(2)算法交流,提煉算法師:誰愿意到前面說說你的想法?預(yù)設(shè):方法一:擺一擺。學(xué)生邊展示邊交流:先擺45根,再擺20根。4個(gè)十和2個(gè)十合起來是6個(gè)十,6個(gè)十再加5個(gè)一是65板書:40+20=60 60+5=65方法二:數(shù)一數(shù)生:數(shù)一數(shù),45往后數(shù)55、65。師:如果第二個(gè)加數(shù)變大了,那我們數(shù)起來就會(huì)比較麻煩了,還容易數(shù)錯(cuò)呢。方法三:撥一撥師:你能說說你是怎樣撥的嗎?學(xué)生演示,先撥45,45里有4個(gè)十和5個(gè)一, 20里面有2個(gè)十,在十位上撥兩個(gè)珠子,現(xiàn)在計(jì)數(shù)器上是6個(gè)十和5個(gè)一,合起來是65。師追問:這個(gè)2個(gè)珠子為什么要撥在十位上?生:這里的20是2個(gè)十,所以要在十位上撥。方法四:相同數(shù)位相加生:十位上4加2等于6,表示6個(gè)十,個(gè)位上5加0等于5,6個(gè)十和5個(gè)一合起來是65.結(jié)合學(xué)生的回答共同概括算法:先算40+2050 ,再算60+565。(3)小結(jié):教師追問:這幾種算法都是把哪部分先合起來?明確:像今天我們學(xué)的45加20這樣的兩位數(shù)加整十?dāng)?shù),都是先把幾個(gè)十和幾個(gè)十相加,再與幾個(gè)一合成兩位數(shù)。(4)介紹單位名稱師:從今天我們?cè)谟?jì)算應(yīng)用題時(shí)就要寫單位名稱了,這樣會(huì)讓別人更清楚你計(jì)算的是什么。這個(gè)65表示的是害蟲的只數(shù),所以在算式的后面寫上:(只)三、實(shí)踐運(yùn)用,內(nèi)化新知1 口算:37+50= 30+62= 14+40=50+13= 36+40= 60+11=2小象吃香蕉。上午吃了25根,下午吃了20根。一天吃了多少根?2 連線:小蝌蚪找媽媽57 34 64 43 5224+40 30+22 7+50 14+20 10+33 3列式計(jì)算足球籃球羽毛球10個(gè)15個(gè)50個(gè)(1)籃球和羽毛球一共有多少個(gè)?(2)你能提出什么問題?自己試一試看誰提的問題多,

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