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文檔簡介
語文資源網(wǎng) 最專業(yè)的語文免費(fèi)資源網(wǎng)站遵義市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試 語文試題卷(全卷總分150分,考試時(shí)間150分鐘) 注意事項(xiàng): 1、答題前,務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。 2、第16題為單項(xiàng)選擇題,必須使用2B鉛筆在規(guī)定區(qū)域填涂;第726題為非選擇題,必須使用黑色墨水或黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。 3、所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。 4、考試結(jié)束,將試題卷和答題卡一并交回。 一、積累與運(yùn)用(30分) 1漢字積累下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音完全正確的一項(xiàng)是(3分) A烙?。╨u) 希冀(j) 孤注一擲(zh) B貽誤(y) 地殼(qio) 言簡意賅(hi) C剽悍(pio) 陰晦(hu) 弄巧成拙(zhu) D炫耀(xun) 戲謔(n) 苦心孤詣(y) 2詞語積累下列詞語的意義,不完全相反的一項(xiàng)是(3分) A冗長簡短 安謐喧囂 孤陋寡聞見多識(shí)廣 B參差整齊 瘦癟豐腴 韜光養(yǎng)晦展現(xiàn)才能 C忸怩大方 咫尺天涯 比比皆是寥寥無幾 D、盛饌簡餐 奢侈節(jié)儉 銷聲匿跡嶄露頭角 3文化積累下列句子的內(nèi)容,陳述有誤的一項(xiàng)是(3分) A“初唐四杰”是指唐朝初年的詩人王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王。B“唐宋八大家”是指韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。C“李杜”是指李白和杜甫,“小李杜”是指李商隱和杜牧。D“元曲四大家”是指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、晏殊和白樸。4、語言運(yùn)用下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用正確的一項(xiàng)是(3分) A凡事感激,感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?,感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。 B“我到底要行去何處?哪里是我的終點(diǎn)?不重要了,”徐霞客對(duì)自己說,“重要的是,我行走在天地之間?!?C一個(gè)親切的微笑,一句溫暖的問候,就像往別人的身上灑香水,在芳香別人的同時(shí),自己也會(huì)沾到兩、三滴。 D用表達(dá)整理材料的優(yōu)點(diǎn)是容量大,直觀性強(qiáng),眉目清楚,便于對(duì)材料作進(jìn)一步的分析。 5語言運(yùn)用根據(jù)語境,與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) 貴州赤水是千瀑之鄉(xiāng),那里的中洞瀑布是典型的簾狀瀑布, 。 A平直下墜,垂掛谷中,晶瑩剔透,十分美麗,被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“美人梳”。 B平直下墜,垂掛谷中,晶瑩剔透,十分美麗,當(dāng)?shù)厝朔Q它為“美人梳”。 C晶瑩剔透,十分美麗,平直下墜,垂掛谷中,被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“美人梳”。 D晶瑩剔透,十分美麗,平直下墜,垂掛谷中,當(dāng)?shù)厝朔Q它為“美人梳”。 6語言運(yùn)用提取下面句子的主要信息,正確的一項(xiàng)是(3分)根據(jù)同名小說改編的電影戰(zhàn)馬是由有“電影奇才”之稱的美國導(dǎo)演斯皮爾伯格繼辛德勒名單與拯救大兵瑞恩后傾力打造的“史詩戰(zhàn)急三部曲”終結(jié)篇。A戰(zhàn)馬是斯皮爾伯格傾力打造的。B戰(zhàn)馬是“史詩戰(zhàn)爭三部曲”終結(jié)篇。C斯皮爾伯格傾力打造“史詩戰(zhàn)爭三部曲”。D斯皮爾伯格傾力打造“史詩戰(zhàn)爭三部曲”終結(jié)篇。7、句子積累默寫句子。(8分) 送杜少府之任蜀州:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 , 。次北固山下:客路青山外,行舟綠水前。 , 。無題:曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。 , 。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之: , ,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。送東陽馬生序: , ,手指不可屈伸,弗之怠。桃花源記:復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。 , 。周莊水韻:水聲重重疊疊,如訴如泣, , ,從地下裊裊回旋上升。天凈沙秋思中表現(xiàn)天涯游子漂泊無依的愁苦之情的句子是: , 。8篇段積累默寫李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄。(4分) , 。 , 。 二、閱讀(50分)(一)買一個(gè)奇跡小女孩走進(jìn)自己的房間,從衣櫥里取出存錢罐,打開蓋子,把錢倒在地上,認(rèn)真地?cái)?shù)了起來。為了準(zhǔn)確無誤,她數(shù)了三遍。她小心翼翼地把硬幣放回存錢罐,合上蓋子,帶著它悄悄地從后門離開了家。她走過六個(gè)街區(qū),來到一家招牌很顯眼的雷克斯奧爾藥店。她耐心地等待藥劑師接待自己。但藥劑師正忙著與旁邊的一個(gè)人交談。這位衣著考究的男士是藥劑師的哥哥,幾個(gè)小時(shí)前剛從芝加哥趕來看望弟弟。小女孩動(dòng)了動(dòng)腳,好讓鞋子發(fā)出聲音。見藥劑師無動(dòng)于衷,她又使出最大力氣清了清噪子。依然沒有效果。最后,她從儲(chǔ)蓄罐中取出25美分,把它放在了柜臺(tái)上。“你想要點(diǎn)什么?”藥劑師的語氣似乎有些不耐煩。“我想跟你談?wù)勎业牡艿?,”小女孩以同樣的語氣答道,“他現(xiàn)在病得非常非常厲害。我想買一個(gè)奇跡?!薄皩?duì)不起,你說什么?”藥劑師問道。“他叫安德烈斯。他的腦子里長了一個(gè)不好的東西,我爸爸說只有一個(gè)奇跡才能救他。你告訴我,一個(gè)奇跡要多少錢?”“小姑娘,我們這里不賣奇跡。很遺憾,我確實(shí)幫不了你。”藥劑師的語氣緩和了下來?!拔疫@里有錢,”小姑娘說,“如果不夠,我會(huì)再想辦法。你只要告訴我賣多少錢就行?!边@時(shí)藥劑師的哥哥加入了對(duì)話,他問這位小女孩:“你弟弟要哪種奇跡?”“我不知道,”小女孩睜大了眼睛,“我只知道他病得非常非常厲害,媽媽說需要立刻動(dòng)手術(shù),但爸爸沒有錢。所以我想用自己的錢?!薄澳阌卸嗌馘X?”這位來自芝加哥的男士問?!?美元11美分,”這位小姑娘用剛剛能聽見的聲音回答,“這是我所有的錢,但如果需要,我可以再想辦法?!薄芭?,正好,”這個(gè)人笑著說,“針對(duì)小朋友的奇跡價(jià)錢恰好是1美元11美分。”他一手拿起錢,一手拉起小姑娘的小手說,“帶我去你住的地方。我要見一見你的弟弟和父母,再看看我有沒有你要的奇跡。”這位身穿深色西裝、佩戴紅色領(lǐng)帶的人就是神經(jīng)外科專家卡爾頓阿姆斯特朗醫(yī)生。安德烈斯的手術(shù)完全免費(fèi),他在芝加哥住院期間也沒有被收取任何費(fèi)用。爸爸和媽媽說起整個(gè)事情的經(jīng)過時(shí)都感到非常幸運(yùn)。媽媽說,能做這個(gè)手術(shù)是一個(gè)真正的奇跡,這一定要花很多錢。聽到這里,小女孩笑了。家里只有她知道這個(gè)奇跡的真正價(jià)格1美元11美分,再加上一個(gè)小姑娘的堅(jiān)定信念。(摘自2012年第4期智慧,有改動(dòng))9請(qǐng)寫出標(biāo)題中“奇跡”的兩層含義。(4分) 10請(qǐng)用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(3分) 11“這位衣著考究的男士是藥劑師的哥哥”在文中有何作用?(3分) 12文章是怎樣刻畫小女孩這一形象的?試舉一例作簡要分析。(4分) 13讀了此文后,你得到了怎樣的啟示?(3分) (二)談?dòng)绊懥Γ?6分)查一路 不是只有明星或政壇人物才可以引領(lǐng)潮流或掌控局面,我們普通百姓,也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力,往往不夠明顯,不夠閃光和耀眼,也不那么立竿見影,但千萬別因此忽視了普通人的影響力。鄰國的一個(gè) 農(nóng)學(xué)博士20世紀(jì)80年代來中國種樹,每天在中國的恩格貝種樹10小時(shí),一直種到97歲。在他的影響下,該國7300名志愿者來恩格貝種樹,種下樹木300萬棵,染綠黃沙4萬畝。1個(gè)人,20年,讓茫茫的沙漠一角,奇跡般地冒出綠洲這就是影響力。日常生活中,一個(gè)人不經(jīng)意的行為或者一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié),足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的,不細(xì)心體察,你就很難發(fā)現(xiàn)。一個(gè)從沿?;貋淼呐笥褱?zhǔn)備到內(nèi)地投資,重點(diǎn)考察A城和B城。在A城,他坐在街頭擦皮鞋,擦皮鞋的一個(gè)大嬸的動(dòng)作,使他對(duì)這個(gè)城市灰了心:那個(gè)大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開,擦完等他付了錢才系上。這個(gè)細(xì)節(jié)瞬間讓他悟出,這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)成問題一定是有人擦好鞋后不付錢跑掉過。在B城,他搭了5次出租車,下車前,5位司機(jī)都提示:先生,請(qǐng)帶好你的隨身物品。最終,他把企業(yè)放在了B城,B城因此有5000人上崗就業(yè),B城的稅務(wù)部門每年也因此收到上億元的稅收,這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。我兒子在飯前便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。有時(shí)候時(shí)間緊,我試著和他商量:就不能稍微馬虎一點(diǎn)?他很果斷地?fù)u頭:這怎么可能,我從上幼兒園的時(shí)候就養(yǎng)成了習(xí)慣!可想而知,這就是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識(shí)中,幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛,有那么大的影響力嗎?答案當(dāng)然是肯定的,她們的教育足以影響一個(gè)人一生的行為習(xí)慣。(摘自2012年4月28日湘聲報(bào)芙蓉,有刪改)14本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分) 15請(qǐng)簡要概括文中的論據(jù)。(6分) 16第段“這種影響力往往是隱性的”一句中“往往”能否刪掉?為什么?(3分) 17第段是怎樣證明中心論點(diǎn)的?請(qǐng)簡要分析。(4分) (三)岳飛(11分)畢沅飛事親至孝,家無姬侍。吳玠素服飛,愿與交歡,飾名姝遺之。飛曰:“主上宵旰,寧大將安樂時(shí)耶!”卻不受。玠大嘆服。或問:“天下何時(shí)太平?”飛曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣!”師每休舍,課將士注坡跳壕,皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者,立斬以徇。卒夜宿,民開門愿納,無敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋,餓死不擄掠”。卒有疾,親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戌,飛妻問勞其家;死事者,哭之而育其孤。有頒犒,均給軍吏,秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉,盡召諸統(tǒng)制,謀定而后戰(zhàn),故所向克捷。猝遇敵不動(dòng)。故敵為之語曰:“撼山易,撼岳家軍難?!睆埧L問用兵之術(shù),飛曰:“仁,信,智,勇,嚴(yán),闕一不可?!泵空{(diào)軍食,必蹙額曰:“樂南民力竭矣!好賢禮士,雅歌投壺,恂恂如儒生?!泵哭o官,必曰:“將士效力,飛何功之有!” 18解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)吳玠素服飛 素: 飾名姝遺之 遺: 立斬以徇 以: 闕一不可 闕: 19用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)寧大將安樂時(shí)耶! 將士效力,飛何功之有! 20本文從哪三方面寫了岳飛的品格?(3分) (四)行路難(6分)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難!行路難!多岐路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 21本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?(3分) 22“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句寫得好,請(qǐng)簡要分析。(3分) 三、綜合性學(xué)習(xí)(10分) 在“環(huán)保小課題研究”綜合性學(xué)習(xí)中,學(xué)校積極組織同學(xué)們參加遵義市“雙創(chuàng)一鞏固”(創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、鞏固國家衛(wèi)生城市)活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng),請(qǐng)你完成下列問題。 23為“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”活動(dòng)確定一個(gè)研究課題。(3分) 24為“創(chuàng)建全國文明城市”活動(dòng)提一條合理化建議。(3分) 25為“鞏固國家衛(wèi)生城市”活動(dòng)做一次調(diào)查。請(qǐng)你寫出調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題并提出解決的辦法。(4分) 問題: 辦法: 四、作文(60分) 26按下面的題目和要求寫一篇文章。(書寫5分,作文55分)題目:孝敬要求:除詩歌外,文體不限。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。 遵義市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、積累與運(yùn)用(30分)1C 2. D 3. D 4. B 5. A 6. B(每題3分,共18分)7.(8分)無為在歧路 兒女共沾巾 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 蓬山此去無多路 青鳥殷勤為探看 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 天大寒 硯冰堅(jiān) 土地平曠 屋舍儼然 仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹 裹著萬般柔情 夕陽西下 斷腸人在天涯(每小題1分。加字、錯(cuò)字、漏字該小題不給分)8(4分)楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過五溪 我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西(每句1分,加字、錯(cuò)字、漏字該句不給分)二、閱讀(50分)(一)買一個(gè)奇跡(17分)9(4分) 治病的藥。(2分) 醫(yī)生只收取1美元11美分便治好了小女孩生重病的弟弟。(2分)10(3分)小女孩在醫(yī)生的幫助下為生病的弟弟買到了一個(gè)奇跡。11(3分)為下文奇跡的發(fā)生埋下伏筆。12(4分)示例 語言描寫。(1分) 如“我這里有錢,小姑娘說,如果不夠,我會(huì)再想辦法。你只要告訴我賣多少就行”。(1分) 刻畫了小女孩善良、懂事、可愛的性格。(2分) 示例 動(dòng)作描寫。(1分) 如“小女孩動(dòng)了動(dòng)腳,好讓鞋子發(fā)出聲音”。(1分) 刻畫了小女孩機(jī)靈的特點(diǎn)。(或“表現(xiàn)了小女孩當(dāng)時(shí)急切的心理”。)(2分)13(3分) 從小姑娘的角度,圍繞“信念堅(jiān)定”展開,言之有理即可。 從醫(yī)生的角度,圍繞“奉獻(xiàn)愛心”展開,言之有理即可。(任選一角度)(二)談?dòng)绊懥Γ?6分)14(3分) 每個(gè)人都有影響力。(或“千萬別忽視普通人的影響力”、“我們普通百姓,也都有各自的影響力”。)15(6分) 鄰國農(nóng)學(xué)博士影響7300名志愿者到恩格貝種樹。(2分) 擦鞋大嬸和出租車司機(jī)影響沿?;貋淼呐笥堰x擇投資地點(diǎn)。(2分) 幼兒園老師影響“我”兒子的生活習(xí)慣。(2分)16(3分) 不能刪掉。 “往往”準(zhǔn)確地表明了這種影響力是隱性的,是通常存在的,強(qiáng)調(diào)了細(xì)心體察的重要。(只答“不能刪掉”不給分)17(4分) 示例 運(yùn)用舉例論證的方法,(2分) 有力地證明了普通百姓身上也有巨大影響力的觀點(diǎn)。(2分) 示例 用擦鞋大嬸和出租車司機(jī)影響從沿?;貋淼呐笥堰x擇投資地點(diǎn)的事例,(2分)充分有力地證明了普通百姓一身上也有巨大影響力的觀點(diǎn)。(2分)(三)岳飛(11分)18(4分) 平素,平時(shí) 贈(zèng)送 來,用來 缺,缺少(每小題1分)19(4分) 難道現(xiàn)在是大將安心享樂的時(shí)候嗎?。ǖ梅贮c(diǎn):寧、時(shí)、耶)(2分) 將士們出力,我岳飛有什么功勞?。。ǖ梅贮c(diǎn):何、倒裝句式)(2分)20(3分) 至孝至忠、治軍有方、愛民恤士。(每點(diǎn)1分,意同即可)(四)行路難(6分)21(3分)本詩表達(dá)了詩人在政治道路上遭遇艱難時(shí)樂觀自信的人生態(tài)度。(或“表達(dá)了他面對(duì)人生坎
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