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人教版初中數(shù)學(xué)八年級上冊第十四章 常說口里順,常做手不笨第14章整式的乘除與因式分解復(fù)習(xí)編寫人:聞富國 審核人:付剛 編寫時間:2017-7-6班級: 組名: 姓名: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 掌握整式乘除的相關(guān)知識,會進(jìn)行因式分解,并利用因式分解的知識解決問題。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解整式乘除,因式分解【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】運(yùn)用因式分解的知識解決問題?!緦W(xué)習(xí)過程】 一、知識整理:(你還記得嗎?) 1、同底數(shù)冪相乘,底數(shù)_,指數(shù)_, 用符號運(yùn)算式表示為: ;2、同底數(shù)冪相除,底數(shù)_,指數(shù)_,用符號運(yùn)算式表示為: ;3、冪的乘方,底數(shù)_,指數(shù)_.用符號運(yùn)算式表示為: ;4、積的乘方,等于各因數(shù)_的積,用符號運(yùn)算式表示為: ;5、零指數(shù):= () 6、單項式乘以單項式應(yīng)注意:例:7、單項式除以單項式應(yīng)考慮:例: = 8、單項式乘以多項式:= 例:_9、多項式除以單項式: 例: 10、多項式乘以多項式: 例:= =_11、乘法公式: 平方差公式: 完全平方公式:(1)兩數(shù)和的平方: (2)兩數(shù)差的平方: 12、因式分解定義:把一個多項式化為幾個整式的_形式叫做因式分解做一做: 用定義判斷下列式子是因式分解的是_(1) (2) (3) (4) 因式分解的方法有(1)_ 例:15a-9b=_(2)_ 例: x2-16=_ x2-6x+9=_(3)_ 例:因式分解的一般規(guī)律:(1)首先考慮提公因式,部分或是整體的,公因式要提干凈;(2)沒有公因式接著考慮用公式,二項式考慮平方差,三項式考慮完全平方公式或十字相乘;幾個注意的問題:(1)當(dāng)首項為負(fù)時,一般可以采用提出“”或是將正的項放在首項。 例:(2)分解因式時,各因式能夠繼續(xù)分解的一定要繼續(xù)分解。 例:(3)分解因式后,各因式若能化簡應(yīng)化簡。例:二、知識應(yīng)用。1(1) _ (2) _ (3) (4)(5) (6) (7) (8)2(1) =_ (2)(3) (4)(-x)32=_3(1) (2)(3)(-2mn2)3=_ (4)=_4(1) (2) (3) (4)=_ (5) (6)5. (1) (2) =_=_ (3) (4) (5) (6)6. (1)(x2)(x2)=_ (2)(mn)(mn)=_(3) =_ (4)_(5) (6)=_二、計算(1) (2a-3b)(3a-2b) (2) (3) (4)12xy 3x2yx2y (3xy); 三、將下列式子因式分解1、= 2、= 3、= 4、= 5、= 6、= 7、 8、= 四、用簡便方法計算(寫過程) 9288 (3) 982 知識小結(jié),當(dāng)堂檢測一、.先化簡,再求值:,其中。二、因式分解1、 2、 解:原式= 解:原式= 2、已知:,求下列各式的值:(1) (2)六整理學(xué)案,布置作業(yè)1
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