湘版小學(xué)五年級下冊美術(shù)《家鄉(xiāng)美》教學(xué)設(shè)計.doc

第1課家鄉(xiāng)美(活動一) 年級: 5年級下冊課時:第一課時 執(zhí)教: 丁建偉教學(xué)目標(biāo)：能夠運用繪畫語言來表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美好，感受家鄉(xiāng)的變化；培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛以及對美的感受能力：豐富學(xué)生的想象力和培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點：豐富學(xué)生的想象力和繪畫表現(xiàn)技能；培養(yǎng)學(xué)生感受美的能力和對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛。教具： 家鄉(xiāng)風(fēng)景圖片、學(xué)生范畫 媒體運用：ppt課件教學(xué)活動：交流： 1課前信息收集：到臨朐各個有特色的地方走一走，用文字、速寫、拍照、攝影等方式記錄下來。2知識搶答：下面指的是哪些地方? a、播放毛阿敏的美麗的東山島；b、播放臨朐沂山的圖片；c、播放冶源水庫漁人勞作的圖片；d、展示龍韻文化城的壯觀建筑圖片；e、展示石門坊的圖片。3交流感受：a、欣賞美麗的臨朐中贊揚臨朐美的歌曲。b、家鄉(xiāng)臨朐發(fā)生了什么變化? c、你喜歡的家鄉(xiāng)美景是什么?都有哪些特點? 4教師小結(jié)：臨朐這幾年變化可真大，家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，不管是樸素的農(nóng)家小院還是城市的璀璨華燈，它都是美的!家鄉(xiāng)是祖國的一部分，熱愛家鄉(xiāng)就是熱愛祖國。 課件出示題目，答對后再出現(xiàn)此處實景。課件播放視頻美麗的臨朐音樂片段。通過視頻展示臺展示收集的有關(guān)資料。知識研究： 1引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本上的學(xué)生作品是怎樣表現(xiàn)家鄉(xiāng)的。學(xué)生開展討論和評價，教師總結(jié)：a、構(gòu)圖的處理。(前主后次，前實后虛，前大、多，后小、少) b、特定的內(nèi)容。(房屋、街道、田野、樹木等) c、內(nèi)容的取舍。(選擇有代表性的景物，抓住景物特征) 2師生總結(jié)作畫方法和步驟，提出作畫要求：a、選擇有代表性的內(nèi)容和景物，將家鄉(xiāng)的主要特點表現(xiàn)出來，不必完全寫實。b、注意有主次，有取舍，注意構(gòu)圖的完整性，能在一定程度上表現(xiàn)家鄉(xiāng)的景色特點。c、繪畫工具不限。 課件展示作品創(chuàng)作：選擇最富有表現(xiàn)力的工具作畫，把家鄉(xiāng)最美的景色畫出來。教師巡回指導(dǎo)。 評價：表揚作畫大膽和構(gòu)圖獨特的學(xué)生，并通過視頻展示臺展示其作品。 視頻展示臺。拓展：欣賞錄制好的學(xué)生快板表演家鄉(xiāng)好。課后通過網(wǎng)絡(luò)、書籍或民間搜集有關(guān)家鄉(xiāng)各方面文化的資料(傳說、民歌、戲曲、特產(chǎn)等)。課件展示。課目： 第1課家鄉(xiāng)美(活動二)年級：5年級下冊課時：第二課時 執(zhí)教：丁建偉教學(xué)目標(biāo)：能夠運用繪畫語言來表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美好，感受家鄉(xiāng)的變化；培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛以及對美的感受能力：根據(jù)書上制作步驟圖的提示，將表現(xiàn)家鄉(xiāng)的畫配以簡潔的文字說明，并結(jié)合美麗的圖案，合作辦一期介紹家鄉(xiāng)的宣傳刊。教學(xué)重難點：根據(jù)書上制作步驟圖的提示，將表現(xiàn)家鄉(xiāng)的畫配以簡潔的文字說明，并結(jié)合美麗的圖案，合作辦一期介紹家鄉(xiāng)的宣傳刊；培養(yǎng)學(xué)生感受美的能力和對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛之情。教具：照片、范畫 媒體運用：ppt課件教學(xué)活動：導(dǎo)入新課： 1模擬情境：邀請外國朋友到家鄉(xiāng)來“東山一日游”(出示課題：歡迎來臨朐做客)，學(xué)生為他們當(dāng)小導(dǎo)游。2為外國朋友安排這“一日游”的行程。(學(xué)生自由回答后，確定行程：賞風(fēng)景品特產(chǎn)) 課件出示課題研究方法。設(shè)計制作：帶外國小伙伴“臨朐一日游”1選擇旅游景點：選取具有代表性的景點選畫。2景點介紹：各小組交流資料，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生豐富各景點的知識介紹，然后整理成簡單精練的文字突出特色。3品嘗臨朐特產(chǎn)和特色小吃。4感受臨朐的節(jié)慶活動。5了解臨朐名牌產(chǎn)品。6老師小結(jié)：臨朐的歷史文化、風(fēng)景物產(chǎn)給外國朋友留下了深刻印象，“臨朐一日游”結(jié)束了。為了讓更多的游客到我們這里來旅游觀光、投資辦廠、購買物品，讓更多的朋友知道東山，喜歡東山，你們愿意為家鄉(xiāng)做廣告宣傳嗎? 7制作宣傳刊：8人一組，根據(jù)家鄉(xiāng)的特點設(shè)計并制作宣傳刊。比比看。哪個小組能獲得最佳設(shè)計獎或最佳導(dǎo)游獎。8步驟方法和要求：根據(jù)書上制作步驟圖的提示，將表現(xiàn)家鄉(xiāng)的畫配以簡潔的文字說明，并結(jié)合美麗的圖案，合作辦一期介紹家鄉(xiāng)的宣傳刊。a、用黑色或灰色厚紙托裱作品。b、配上簡單精練的文字和精美的插圖(畫、剪貼等方法)。c、標(biāo)題文字要美觀醒目。9小組分工合作，教師巡回指導(dǎo)。 1課件展示各種臨朐特產(chǎn)和特色小吃。 2課件展示臨朐特色的節(jié)慶活動。3課件展示臨朐的名牌產(chǎn)品。4播放優(yōu)美的音樂。交流互動、升華情感： 各小組在教室四周展示作品：1派代表按“風(fēng)景、建筑、特產(chǎn)、人物”的順序夸夸家鄉(xiāng)。2演一演：小組自己確定小品的節(jié)目，如：帶外國朋友參觀；給在鄉(xiāng)下的奶奶講講城里的變化；給在外地的姑姑說說臨朐特產(chǎn)等。并表演。3旅游咨詢。a、每組根據(jù)自己搜集的資料成立旅游咨詢小組。b、走下座位向其他小組咨詢，也可邀請同學(xué)到自己小組咨詢。4教師小結(jié)：我們家鄉(xiāng)的變化日新月異，通過咨詢你最想說什么話?為了明天家鄉(xiāng)的更美好，我們該做些什么? 深入調(diào)查：拓展思考:1查找家鄉(xiāng)(歷史)的愛國名人，將他們的事跡摘錄、圖片收集，整理成資料卡片，可上當(dāng)?shù)貓D書館、文化館找地方志之類的書籍或上網(wǎng)搜索。