小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)神奇的計(jì)算工.docx_第1頁(yè)
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神奇的計(jì)算器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器。2、會(huì)利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器。2、會(huì)利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)算器。教學(xué)過(guò)程一、認(rèn)識(shí)計(jì)算器：1、小組交流計(jì)算器的使用 讓學(xué)生在四人小組內(nèi)交流計(jì)算器的功能鍵的作用2、全班交流計(jì)算器的功能鍵的作用3、老師適當(dāng)補(bǔ)充二、用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算1、出示題目：1+2+3+4+5+100=9999= 99999= 999999= 12456+4568-3216= 4841219=46766（4728-4661）=2、小組活動(dòng)：用計(jì)算器計(jì)算以上各題3、全班交流結(jié)果及用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法。三、用計(jì)算器探索數(shù)學(xué)規(guī)律1、試一試第一題： 用題目中的數(shù)字組成不同的乘法算式，同桌相互出題計(jì)算，全班交流時(shí)讓學(xué)生把自己組的算式寫(xiě)在黑板上。 全班討論黑板上積最大的算式的特點(diǎn)，并請(qǐng)學(xué)生再舉例。經(jīng)討論讓學(xué)生體會(huì)如何組合才能獲得積最大的規(guī)律。同樣積最小的規(guī)律也可以讓學(xué)生在自己玩的過(guò)程中體會(huì)。并鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)律。2、試一試第二題： 本題是一道逆向思維的估計(jì)體，先復(fù)習(xí)估計(jì)兩個(gè)因數(shù)的積的練習(xí)，再做這

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