第七單元碳和碳的氧化物(一).doc

第六單元碳和碳的氧化物測(cè)試題(一) 化 學(xué) 試 卷題 號(hào) 一 二 總 分得 分一、選擇題:(115題，每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)答案)1下列公共標(biāo)志中屬于安全標(biāo)志的是( ) A. B C. D2根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是( ) A某地有個(gè)神秘的“死狗洞”，獵狗走進(jìn)洞中會(huì)窒息死亡，而獵人卻安然無(wú)恙 B用鉛筆寫字，是因?yàn)殂U筆中的主要成分“鉛”，即石墨很軟，呈片層結(jié)構(gòu) C. 圖書館著火，可用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火 D不銹鋼是指很純的鐵3小北同學(xué)所做的下列實(shí)驗(yàn)，不發(fā)生化學(xué)變化的是( ) A B C D4下列是某同學(xué)歸納整理的復(fù)習(xí)資料。其中錯(cuò)誤的是( )選項(xiàng)物質(zhì)名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)A金剛石與石墨常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑原子排列方式不同，用途不同B不銹鋼和焊錫都是合金光澤不同，主要成分和性能不同C棉纖維和羊毛纖維都屬于天然纖維燃燒現(xiàn)象不同D純堿和熟石灰都是堿熟石灰能用于中和酸性土壤，純堿不能5下列圖示中表示的物質(zhì)，屬于純凈物的是( ) A石墨 B湖水 C食用醋 D青銅劍6毒品是全球性公害，是人類共同的敵人。罌粟堿即是其中的 一種，從組成和結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)罌粟堿敘述正確的是( ) A. 罌粟堿是由四種原子構(gòu)成的有機(jī)物 D罌粟堿分子中含有4種原子 C罌粟堿中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：4 D罌粟堿中氫原子與碳原子的個(gè)數(shù)比為19：217下列做法對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 ( ) A. 用稀鹽酸除去鐵銹的反應(yīng)： Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O B驗(yàn)證鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng): Fe+2AgCl2Ag+FeCI2 C. 驗(yàn)證氣體為二氧化碳: CO2+2NaOHNa2CO3+H2O D用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵：Fe2O3+3COFe+3CO28下列圖示均為教材中的圖示，在描述該物質(zhì)(圖片)用途體現(xiàn)物質(zhì)性質(zhì)時(shí)，敘述錯(cuò)誤的 是( )A只利用石墨的 B只利用CO C. CO2作溫室氣肥 D既利用碳的化學(xué)性質(zhì) 的導(dǎo)電性 的可燃性 又利用CO化學(xué)性質(zhì)9除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是 ( ) A. 除去水中的異味物質(zhì)(加活性炭、吸附、過(guò)濾) B除去氫氧化鈉固體因在空氣中變質(zhì)而產(chǎn)生的雜質(zhì)(加入適量的稀鹽酸、蒸發(fā)) C. 除去二氧化碳中混有的水蒸氣(將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶) D除去鐵釘上的鐵銹(加適量的稀硫酸、取出、洗滌、干燥)10為了警示世人因氣候變化對(duì)人類危害的關(guān)注，2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。下列做法或認(rèn)識(shí)不符合這一主題的是( ) A. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行 D在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具 C. 植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐 D廣泛使用酒精、沼氣，即可解決能源問(wèn)題，也有利減輕溫室效應(yīng)11小蘭對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)所設(shè)計(jì)的方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是( )選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)要求除去二氧化碳中的少量氧氣清洗金屬表面油污檢驗(yàn)生石灰中是否含有石灰石除去一氧化碳中少量的二氧化碳第一方案通過(guò)灼熱炭粉稀硫酸洗滌滴加醋酸通過(guò)灼熱的Fe2O3粉末第二方案通過(guò)灼熱銅絲網(wǎng)用水洗滌加熱通過(guò)氫氧化鈉溶液12下列做法存在事故隱患的是( ) A. 在煤爐上放一壺水防止煤氣中毒 B在應(yīng)用泡沫滅火器時(shí)，應(yīng)先檢查出氣孔是否被堵塞 C進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn) D點(diǎn)燃CO氣體前，應(yīng)先檢驗(yàn)其純度1315g不純的CaCO3樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，共收集到6.95gCO2氣體，則該CaCO3 樣品中含有的雜質(zhì)是下列物質(zhì)中的( ) A. CaO BMgCO3 C. Na2CO3 D. CaCl214如圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，并能隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停。下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是( ) 選項(xiàng)選用的藥品制取的氣體固體M液體NA大理石稀硫酸二氧化碳B二氧化錳雙氧水氧氣C大理石稀鹽酸 二氧化碳D碳酸鈉稀硫酸二氧化碳15現(xiàn)有CaO和CaCO3的固體混合物質(zhì)量120g，將其高溫煅燒至CaCO3完全分解，稱得剩余固體質(zhì)量為84g，則原混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( ) A. 20 B50 C. 40 D70二、非選擇題(共40分)16碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。 (1)根據(jù)碳原子結(jié)構(gòu)示意圖回答：碳原子的質(zhì)子數(shù)是 _，碳元素在元素周期表中位于第_周期； (2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨 中主要成分碳具有_性。右圖是木炭還原氧化 銅的實(shí)驗(yàn)，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng) 的化學(xué)方程式是_。17在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)要善于分析和總結(jié)，才能有新的發(fā)現(xiàn)。小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鎂條能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，反應(yīng)化學(xué)方程式如下：2Mg+CO22MgO+C，據(jù)此你有哪兩點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)：(1)_；(2)_。18長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體，起到增氧作用。 觀察過(guò)氧化鈉是淡黃色粉末，向投入過(guò)氧化鈉后所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{(lán)色。請(qǐng)回答： (1)過(guò)氧化鈉的性質(zhì)有_； (2)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是_。反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)共有_種。19在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下 所示。 請(qǐng)回答以下問(wèn)題： (1)1個(gè)B分子中含有_個(gè)原子； (2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 _； (3)4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_(填圖中字母)； (4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)； (5)在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為_(kāi)(計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。20小明同學(xué)通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí)知道了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是通入澄清的石灰水，而不用燃 著的小木條，吸收二氧化碳?xì)怏w用的是氫氧化鈉溶液而不用澄清的石灰水。請(qǐng)解釋 原因：_。21你能用多種不同的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w嗎?請(qǐng)用化學(xué)方程式表示出四 種鑒別的方案。 (1)_； (2)_； (3)_； (4)_。22仿照下圖中CCO轉(zhuǎn)化的表示方法，將下圖中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系用“”連接起來(lái)，并在箭頭旁標(biāo)明必需的其他反應(yīng)物及反應(yīng)條件。23實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和高錳酸鉀、塊狀石灰石、氯酸鉀、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液五種藥品及木塊、火柴兩種實(shí)驗(yàn)用品。小明同學(xué)想制取某種氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)用上述儀器和藥品可制取的氣體是_，用化學(xué)方程式表示制取該氣體的化 學(xué)反應(yīng)原理_，在制取該氣體時(shí)，有下列實(shí)驗(yàn)操作，其中種操作存在錯(cuò)誤，正確的操作及觀察到的現(xiàn)象是_，改正操作后，按照制該氣體的先后操作順序，正確的順序是_(填字母)； A B C D E (2)若在上述儀器中再補(bǔ)充一種玻璃儀器和一種用品_，還能制取另外一種氣 體，制取該氣體反應(yīng)方程式為_(kāi)，請(qǐng)畫出用此藥 品及補(bǔ)充的儀器制取該氣體的裝置圖。24實(shí)驗(yàn)中學(xué)小春和小玲同學(xué)在張老師的指導(dǎo)下，對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生CO2氣體進(jìn)行探 究。請(qǐng)你一同參與： 提出問(wèn)題人呼出的氣體中是否含有CO2氣體? 設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)小春：在試管中加入2mL蒸餾水，用玻璃導(dǎo)管向其中吹氣，未發(fā)現(xiàn) 明顯現(xiàn)象。 小玲：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向其中吹氣，溶液變渾濁。 解釋與結(jié)論小玲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)了人呼出的氣體中含有CO2氣體。其方案中的 實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_(kāi)。 評(píng)價(jià)與反思小春的實(shí)驗(yàn)若繼續(xù)進(jìn)行，也能得到與小玲同樣的結(jié)論。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì) 后續(xù)方案；實(shí)驗(yàn)操作_； 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象_。25某石灰石廠用石灰石高溫煅燒生產(chǎn)生石灰，現(xiàn)欲測(cè)定石灰石(石灰石中除碳酸鈣外， 其他雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水)中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)配制490g10的鹽