小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)軸對(duì)稱圖形 (10).doc

教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課題軸對(duì)稱圖形課型/課時(shí)新授課 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的軸對(duì)稱現(xiàn)象，體會(huì)軸對(duì)稱圖形特征，能夠準(zhǔn)確判斷哪些圖形是軸對(duì)稱圖形。過(guò)程與方法：通過(guò)折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動(dòng)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受物體或圖形的對(duì)稱美，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征教學(xué)難點(diǎn)掌握判斷軸對(duì)稱圖形的方法。知識(shí)鏈接物體的運(yùn)動(dòng)教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)內(nèi)容及教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖一導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)游樂(lè)場(chǎng)么？你們知道海盜船和風(fēng)車轉(zhuǎn)是什么運(yùn)動(dòng)嗎？2 講授新課1、出示教材28頁(yè)主題圖：仔細(xì)觀察，你都看到些什么？課件出示：蜻蜓、瓢蟲、蝴蝶的半個(gè)身影，讓學(xué)生猜一猜，猜中的就出示昆蟲的另一半。仔細(xì)觀察這些昆蟲，你發(fā)現(xiàn)了什么？像上面的左右兩邊都一樣的物體，我們把它叫做對(duì)稱。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)更多對(duì)稱的知識(shí)。 板書課題：軸對(duì)稱圖形2、出示自學(xué)問(wèn)題：通過(guò)折一折、畫一畫、剪一剪，看看什么樣的圖形是對(duì)稱圖形？軸對(duì)稱圖形有什么特征？組織學(xué)生自學(xué)，教師巡視，關(guān)注學(xué)生自學(xué)狀態(tài)，是否遇到困難并予以指導(dǎo)。提示：學(xué)生動(dòng)手剪用剪刀時(shí)注意安全，不要傷到自己的小手。組織學(xué)生匯報(bào)交流，教師適時(shí)點(diǎn)撥：1、 展示學(xué)生剪紙，追問(wèn)：為什么要對(duì)折紙？為什么只在一邊畫圖？觀察展開的剪紙上的折痕，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 這些圖形中間都有一條折痕，這條折痕把這個(gè)對(duì)稱圖形分成了左右(或上下)完全一樣的兩部分。這條折痕在數(shù)學(xué)王國(guó)中叫做對(duì)稱軸。（板書：對(duì)稱軸）2、說(shuō)一說(shuō)：生活中還有哪些是軸對(duì)稱圖形。強(qiáng)調(diào)圖形的輪廓和內(nèi)部元素都是完全重合的，才是軸對(duì)稱圖形。三 鞏固練習(xí)1、課本29頁(yè)，做一做。圖形中哪些是對(duì)稱的，找出它們的對(duì)稱軸。2.練習(xí)七第1、2題。除了在數(shù)字中有對(duì)稱現(xiàn)象之外，在我們學(xué)習(xí)的漢字和字母中有沒有對(duì)稱現(xiàn)象呢？3、練習(xí)七第3題。提示通過(guò)想象完成。4 展示提升1、欣賞教材 P31 頁(yè)的“生活中的數(shù)學(xué)”中國(guó)民間剪紙藝術(shù)。暢所欲言觀察、感知，互議自己的發(fā)現(xiàn)。匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)：這些圖形的兩邊都是一樣的。讀自學(xué)問(wèn)題。學(xué)生自主探究，折一折、畫一畫、剪一剪，再交流討論。小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你是怎樣剪對(duì)稱圖形的。交流匯報(bào)剪紙過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生自由發(fā)言。學(xué)生觀察、自己判斷。說(shuō)明理由。全班交流，說(shuō)明判斷的理由。小組討論，全班交流。欣賞剪紙，感受對(duì)稱的美。利用猜一猜的形式,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性.豐富了學(xué)生對(duì)對(duì)稱圖形的感性認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作交流的能力和動(dòng)手操作能力聯(lián)系生活中的具體物體，通過(guò)觀察和動(dòng)手操作，初步體會(huì)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的一些基本特征，并初步知道對(duì)稱軸。感受生活中對(duì)稱圖形的美。板書設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形對(duì)折，兩邊一樣