




已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
*高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)分月小結(jié)湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)分月小結(jié)姓 名專業(yè)班級(jí)學(xué) 號(hào)實(shí)習(xí)單位中鐵十四局集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)月份20*年 1月專任指導(dǎo)教師 *兼職指導(dǎo)教師*實(shí)習(xí)崗位名稱 現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作小結(jié)畢業(yè)臨近,頂崗實(shí)習(xí)即將到來(lái),我?guī)е愕男判膩?lái)到了中鐵十四局,因?yàn)槲抑牢易约耗軌虺钥嗄蛣?,大小事不抱怨,?huì)盡力做好指導(dǎo)師傅交代的工作;剛來(lái)這一段時(shí)間主要以看為主,然后重點(diǎn)學(xué)習(xí)了施工現(xiàn)場(chǎng)的安全教育,施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的安全方針,堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則,我也知道了現(xiàn)場(chǎng)人員有“三寶”(安全帽丶安全帶丶安全網(wǎng)),凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的人員,必須正確佩戴安全帽,安全帽必須要經(jīng)常檢查,不符合要求的需更換;凡是在2米及以上的高空工作必須系好安全帶,安全帶上的各種部件不得任意拆卸;安全網(wǎng)的規(guī)格丶材質(zhì)必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),使用前需認(rèn)真檢查后方可使用。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生又熟悉的字眼,因?yàn)樵谖?0幾年的學(xué)生生涯里也經(jīng)歷過(guò)很多實(shí)習(xí),但是這次不同,這是我第一次深入現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),這將全面檢驗(yàn)我各方面的能力,所以我決定一定要多學(xué)多看多問(wèn),我們主要是在項(xiàng)目部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)管理這一方面的,因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口,所以開始的這一個(gè)月我都在認(rèn)真努力的看書學(xué)習(xí),向同事討教不懂的問(wèn)題,學(xué)習(xí)繪制CAD軟件,并自己在新華書店買了關(guān)于施工規(guī)范的書籍,這都讓我受益匪淺。畢竟初來(lái)乍到,對(duì)很多事情都不是很懂,還有好多東西要再學(xué)習(xí),這樣才能進(jìn)步有所收獲。而我呢,在這短短的幾天里,除了學(xué)習(xí),還要學(xué)習(xí)如何和其他同事搞好關(guān)系。剛來(lái)的時(shí)候,因?yàn)榇驅(qū)Υ蠹叶疾惶煜?,我也不敢和其他人有太多交流。不過(guò)現(xiàn)在就很好,身邊的同事都很熱心都很好。要想收獲,就要付出。我要向身邊優(yōu)秀的同事看齊,我也會(huì)更努力的。實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)師傅簽名:20*年1月30 日 姓 名專業(yè)班級(jí)學(xué) 號(hào)實(shí)習(xí)單位中鐵十四局集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)月份20*年2月專任指導(dǎo)教師 *兼職指導(dǎo)教師*實(shí)習(xí)崗位名稱 現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作小結(jié)一直以來(lái),我都是抱著體驗(yàn)的態(tài)度去生活的,即使很枯燥的工作,我也認(rèn)真去對(duì)待,尋找枯燥背后的樂(lè)趣。這一個(gè)月,大家各自忙自己的。我也不閑著,把電腦裝上CAD,同事發(fā)了好多施工圖紙給我,說(shuō)是讓我看熟悉來(lái)著,再加上我買的建筑施工規(guī)范,還要學(xué)習(xí)的地方還很多。學(xué)習(xí)是慢慢來(lái)的,不能操之過(guò)急。我始終認(rèn)為,熟能生巧,不斷的重溫,讓我在做的過(guò)程中確實(shí)熟悉了許多,現(xiàn)在我也初步能夠自己看懂圖紙,會(huì)用一些簡(jiǎn)單的快捷命令,不像當(dāng)初,這些東西拿在手上很棘手,都不知從何下手。在過(guò)去的一個(gè)月里,我白天在現(xiàn)場(chǎng)拿著圖紙去找對(duì)應(yīng)的東西,然后請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)的老師傅,聽(tīng)他們仔細(xì)跟我們講解,一些簡(jiǎn)單一點(diǎn)的還是能聽(tīng)懂,但是有些復(fù)雜一點(diǎn)的我就聽(tīng)不太懂,于是我便做好記錄,晚上回辦公室之后問(wèn)項(xiàng)目部同事,漸漸的圖紙對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算是很難的東西了,我把這些東西又翻出來(lái)自己再看一遍,就這樣,一遍一遍的,溫故而知新,我也更清楚的知道自己在哪些方面還存在不足的,以后我會(huì)更加注意這些問(wèn)題,爭(zhēng)取以后更好。我很慶幸自己及時(shí)領(lǐng)悟到這,不至于傻傻的坐著,現(xiàn)在在施工現(xiàn)場(chǎng)我也能比較容易對(duì)照?qǐng)D紙找出現(xiàn)場(chǎng)的一些問(wèn)題,然后跟施工隊(duì)伍技術(shù)員溝通,互相學(xué)習(xí)把施工按照?qǐng)D紙及規(guī)范要求進(jìn)行施工,我也正變得越來(lái)越充實(shí)?,F(xiàn)場(chǎng)主要進(jìn)行施工測(cè)量操作,施工測(cè)量讓我對(duì)水準(zhǔn)儀丶全站儀的架設(shè)丶調(diào)平丶校正等操作更加熟練,我學(xué)會(huì)了地形圖繪制及碎部的測(cè)量等在學(xué)校學(xué)不到的東西,很大程度上提高了我的動(dòng)手和動(dòng)腦想結(jié)合的能力,同時(shí)也拓展了與同事的交際丶合作的能力,因?yàn)橐淮螠y(cè)量的完成單單靠一個(gè)人是無(wú)法完成的,只有團(tuán)隊(duì)之間相互配合,才能把各項(xiàng)工作都做的好。在我看來(lái),所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有認(rèn)認(rèn)真真的去做一件事,并把這件事努力去做好,我相信,對(duì)我們自身來(lái)說(shuō),這將使一個(gè)很大收獲。實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)師傅簽名:20*年 2 月 22日姓 名專業(yè)班級(jí)學(xué) 號(hào)實(shí)習(xí)單位中鐵十四局集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)月份20*年3月專任指導(dǎo)教師 *兼職指導(dǎo)教師*實(shí)習(xí)崗位名稱現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作小結(jié)不知不覺(jué)來(lái)中鐵十四局實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月,我也從一個(gè)什么都不太懂的學(xué)生變成一個(gè)能夠獨(dú)立值班的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員了,對(duì)于施工員,自己必須先對(duì)每天的工作內(nèi)容有掌握,對(duì)每天施工的技術(shù)要求和施工工藝熟練掌握,這樣在現(xiàn)場(chǎng)的管理和協(xié)調(diào)中才能更好的處理?,F(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)極其考驗(yàn)一個(gè)人能力的地方,不光是對(duì)技術(shù)的掌握更是體現(xiàn)在對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理和協(xié)調(diào),尤其是在很多工序交叉時(shí)候,更要處理好相關(guān)事宜來(lái)避免不必要的麻煩。在這一個(gè)月的施工員工作中,我收獲很多,不僅僅是施工知識(shí)的掌握,同時(shí)對(duì)與各種層次人員的交流有了很大的提高。但是在這段時(shí)間里我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足,質(zhì)量意識(shí)不夠高,對(duì)一些工序的搭接和處理還是吃不透等,我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取早日成為一名合格的現(xiàn)場(chǎng)工作人員。這一個(gè)月主要進(jìn)行鉆孔灌注樁的施工,現(xiàn)場(chǎng)首先通過(guò)測(cè)量放出樁的中心點(diǎn),然后引出4個(gè)護(hù)樁點(diǎn),之后下護(hù)筒開始開孔,現(xiàn)場(chǎng)主要控制樁的垂直度,樁位偏差不能超過(guò)5CM,還需注意一下入巖深度,鉆孔樁測(cè)量放線對(duì)設(shè)計(jì)文件的測(cè)量資料進(jìn)行檢查,復(fù)核測(cè)量基線和基點(diǎn),標(biāo)定鉆孔樁位和高程,測(cè)量樁孔的中心位置偏差不得大于5mm。為避免護(hù)筒底懸空,造成坍孔,漏水,漏漿,護(hù)筒底和四周應(yīng)回填 0.51.0m 厚度的黏土并夯實(shí),護(hù)筒平面位置的偏差應(yīng)不超 5cm。設(shè)備安裝埋好護(hù)筒,備足護(hù)壁泥漿粘土后,將鉆機(jī)就位,支撐好桅桿,對(duì)準(zhǔn)樁孔中心,確保鉆機(jī)在施工過(guò)程中平穩(wěn), 不發(fā)生傾斜、移位。 通過(guò)這一個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)值班,我學(xué)習(xí)了很多,我覺(jué)得這使我成長(zhǎng)的很快,我也得感謝我的師傅和我的同事們,是他們細(xì)心的教導(dǎo)才能讓我有信心好好做下去,現(xiàn)在我充滿了對(duì)工作的熱情,我希望有一天我也能把領(lǐng)導(dǎo)交代的事情通過(guò)自己的努力去做好。實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)師傅簽名:20*年3 月 25 日姓 名專業(yè)班級(jí)學(xué) 號(hào)實(shí)習(xí)單位中鐵十四局實(shí)習(xí)月份20*年4 月專任指導(dǎo)教師 *兼職指導(dǎo)教師*實(shí)習(xí)崗位名稱現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作小結(jié) 這一月里我還是有不少的收獲,主要工作是做冠梁跟支撐,由于地鐵項(xiàng)目是第一次接觸,所以有好多東西也是第一次見(jiàn),還是得看懂圖紙,下定決心后我就開始動(dòng)工了,我先從圖紙上下手,我搬來(lái)整套圖紙開始仔細(xì)閱讀圖紙,由于圖紙量比較大,有一些地方要看好幾遍才能看懂,對(duì)于一些看的不是很懂的地方我及時(shí)做好筆記,最后去請(qǐng)教師傅。一天的時(shí)間在不知不覺(jué)間過(guò)去了,第一次看圖紙看的這么累,深深體驗(yàn)到了工作的辛苦,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨?,心里也有了一些想法??磮D紙就花了我好多時(shí)間,不懂的地方還真的是很多,感覺(jué)到還有很多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。了解整個(gè)工程之后,就開始計(jì)算工程量,弄明白之后現(xiàn)場(chǎng)就比較容易控制了。冠梁施工主要流程是:機(jī)械丶人工開挖土方,鑿樁頭丶整平樁頂,清洗丶調(diào)直樁頂鋼筋,測(cè)量放線,綁扎冠梁鋼筋丶立模,灌注混凝土,拆模,養(yǎng)護(hù)。鉆孔灌注樁主筋錨入冠梁內(nèi)為35d,不足部分加掛鉤,以保證樁體與冠梁連接牢固,不在連接處產(chǎn)生薄弱面。當(dāng)鋼筋大于22時(shí)要采用機(jī)械連接即直螺紋套筒連接,其余采用焊接,焊接時(shí)要求單面焊長(zhǎng)度為10d,雙面焊長(zhǎng)度為5d,焊縫厚度不小于5mm.冠梁內(nèi)預(yù)留鋼鋼筋用于第一道砼支撐的澆筑。冠梁中預(yù)埋鋼管支撐防脫落裝置,預(yù)埋件采用20圓鋼。綁扎鋼筋時(shí),應(yīng)加墊塊以滿足混凝土保護(hù)層要求,鋼筋保護(hù)層厚度為50mm。冠梁澆筑前,需做預(yù)埋導(dǎo)管,采用200mm,長(zhǎng)度1000mm的pvc管,以便后期二次澆筑和振搗使用。澆筑前應(yīng)用編織袋裝砂將預(yù)埋管填嚴(yán),避免澆筑時(shí)砼將其擠壓變形。冠梁鋼筋綁扎完畢后開始立模,模板采用800*1500mm的鋼模板,安裝模板前,先將模板版面清理干凈,刷好隔離劑,隔離劑需要涂刷均勻,因冠梁太長(zhǎng),冠梁需分段澆筑,澆筑時(shí)設(shè)置堵頭模板,采用100*100mm的方木作為豎向,橫向支撐,并在主筋上焊接20橫向短筋作為固定,以確保堵頭模板穩(wěn)定,可靠,不跑模,不漲模,不漏漿。實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)師傅簽名:20*年4月25日姓 名專業(yè)班級(jí)學(xué) 號(hào)實(shí)習(xí)單位中鐵十四局集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)月份20*年 5月專任指導(dǎo)教師 *兼職指導(dǎo)教師*實(shí)習(xí)崗位名稱現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作小結(jié)這是我實(shí)習(xí)的第5個(gè)月,這一段時(shí)間主要是土方開挖工作,土方開挖步驟首先進(jìn)行測(cè)量定位,抄平放線,定出開挖寬度,按放線位置分層分塊開挖。反鏟停于溝端,在基槽內(nèi)由西向東一字后退開挖,同時(shí)裝翻斗將土運(yùn)走。對(duì)不同深度基坑交界處,應(yīng)隨挖隨測(cè),放出邊線,避免超挖、錯(cuò)挖?;拥讟?biāo)高不一致時(shí),機(jī)械開挖次序一般采取先整片挖至一平均標(biāo)高,然后再挖個(gè)別較深部位。當(dāng)一次開挖深度超過(guò)挖土機(jī)最大挖掘高度(5m以上)時(shí),宜分23層開挖,并修筑*%*%坡道,以便挖土及運(yùn)輸車輛進(jìn)出。對(duì)面積和深度均較大的基坑,通常采用分層挖土施工法,使用大型土方機(jī)械,在坑下作業(yè)。如為軟土地基或在雨期施工,進(jìn)入基坑行走需鋪墊鋼板或鋪路基墊道。對(duì)大型軟土基坑,為減少挖運(yùn)土方少開坡道,也就是收坡,可采用“接力挖土法”,它是利用兩臺(tái)或*挖土機(jī)分別在基坑的不同標(biāo)高處同時(shí)挖土。一臺(tái)在地表,兩臺(tái)在基坑不同標(biāo)高的臺(tái)階上,邊挖土邊向上傳遞到上層由地表挖土機(jī)裝車,用自卸汽車運(yùn)至棄土地點(diǎn)。上部可用大型挖土機(jī),中、下層可用液壓中小型挖土機(jī),以便挖土、裝車均衡作業(yè),機(jī)械開挖不到之處,再配以人工開挖修坡、找平。用本法開挖基坑,可一次挖到設(shè)計(jì)標(biāo)高,一般兩層挖土可挖到-lOm,三層挖土可挖到-15m左右,可避免將載重汽車開進(jìn)基坑裝土、運(yùn)土作業(yè),工作條件好,效率高,并可降低成本。機(jī)械開挖應(yīng)由深而淺,基底及邊坡應(yīng)預(yù)留一層200500mm厚土層用人工清底、修坡、找平,以保證基底標(biāo)高和邊坡坡度正確,避免超挖和土層遭受擾動(dòng)。修邊和清底:在距槽底設(shè)計(jì)標(biāo)高3050cm處,抄出水平線,釘上小木樁,然后用人工將暫留土層挖走。同時(shí)由兩端軸線引樁拉通線(用小線或鋼絲),檢查距槽邊尺寸,修整槽邊至滿足設(shè)計(jì)要求,最后清除槽底土方。實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)師傅簽名:20*年 5月 25日 實(shí)習(xí)總結(jié)社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為學(xué)生的我,20*年12月22日開始了我的實(shí)習(xí)工作,剛開始接觸地鐵項(xiàng)目,對(duì)一切都是好奇,想學(xué)要學(xué)的東西很多。一切都是新鮮的。對(duì)于一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)和接觸并了解新事物的人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一件令人感到興奮的事情。剛開始來(lái)到項(xiàng)目,主要任務(wù)就是先熟悉圖紙,不管是現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員,測(cè)量,實(shí)驗(yàn)每個(gè)部門都要對(duì)圖紙有一定的了解。我來(lái)到之后,領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有安排給我什么任務(wù),所以我就埋頭看圖紙,或許領(lǐng)導(dǎo)也是這樣想的,沒(méi)有對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況有一定了解是不會(huì)給你安排任務(wù)的。我埋頭看來(lái)三天的圖紙把現(xiàn)場(chǎng)的情況了解的差不多啦。工區(qū)是三個(gè)月前開始的,現(xiàn)場(chǎng)工作面已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。正在進(jìn)行維護(hù)樁的施工,分為A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H和附屬樁型。一個(gè)星期過(guò)后領(lǐng)導(dǎo)安排我跟著現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員學(xué)習(xí),慢慢的掌握了基本的要用到的知識(shí)。也開始做些簡(jiǎn)單的施工記錄。想學(xué)會(huì)了樁長(zhǎng)計(jì)算,冠梁標(biāo)高計(jì)算,方量計(jì)算,鋼筋籠用量及下料計(jì)算,導(dǎo)管埋深計(jì)算,現(xiàn)場(chǎng)安全,現(xiàn)場(chǎng)管理,簡(jiǎn)單的人員調(diào)配等。很快的我就能獨(dú)擋一面,轉(zhuǎn)為夜班。上夜班除了活少點(diǎn)基本上和白天沒(méi)什么兩樣。這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)剛開始肯定是個(gè)很大的考驗(yàn)。不過(guò)我還是大膽的接受了。慢慢的懂得東西多了,會(huì)的東西多了,任務(wù)也多了。除了基本的圍護(hù)樁施工記錄外,我也開始負(fù)責(zé)圍護(hù)樁檢驗(yàn)批,后勤加班統(tǒng)計(jì),交接班記錄,施工日志現(xiàn)場(chǎng)租賃機(jī)械簽證和施工照片的整理。慢慢的任務(wù)重了,責(zé)任大了。我也就慢慢的勤勞起來(lái),和同事之間相處的非常融洽,雖然有時(shí)候會(huì)為了工作會(huì)意見(jiàn)不合,但是這只是工作,下班之后我們還是很融洽。就這樣,時(shí)間總是不知不覺(jué)的從指間流走。眼看著頂崗實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,我也要回到學(xué)校里去了。在這里我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,接觸了很多人和事,懂得了很多理想與現(xiàn)實(shí)不符的事情。印象最深的就是經(jīng)理的一句話,膽大心細(xì)。很能說(shuō)明問(wèn)題。我也有很多感觸,能力越大責(zé)任就越大。我會(huì)不斷地努力,做到更好的我。突然想到一個(gè)詞:善始善終。如今,那半年的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)去。回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗多。其實(shí),我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然,由于第一次接觸施工現(xiàn)場(chǎng),對(duì)工作不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當(dāng),但我勤于向他們請(qǐng)教,慢慢地也熟悉了技術(shù)員的工作過(guò)程。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí),我仔細(xì)地觀察其他技術(shù)員的工作方式,希望能夠精益求精,更好地完成。 時(shí)間飛逝,在中鐵十四局的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。實(shí)習(xí)期間雖然有些累,但我們都過(guò)得很開心,很充實(shí),因此從中學(xué)到不少書本上沒(méi)有的知識(shí)。我們每天都看到以前從沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),每天接觸它們,學(xué)習(xí)使用它們,這將成為我們半年年實(shí)習(xí)中難忘的回憶。從這半年的實(shí)習(xí)生涯中,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)工作心態(tài): 第一、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì),適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則,當(dāng)我們還是學(xué)生,我們可以躲在溫室里,可以依賴,也可以無(wú)條件地索取,一旦踏入社會(huì),我們就必須讓自己獨(dú)立起來(lái),要學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)自己作主,沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子,社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰,不能獨(dú)立,勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以,我們要學(xué)會(huì)擺脫依賴的心理,讓自己慢慢獨(dú)立,自己為自己負(fù)責(zé)。第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì),要做到不隨波逐流,保持真我,堅(jiān)持做自己。社會(huì)是一個(gè)大染缸,形形色色的人都有,不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì),它不是校園,也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了,單純透明。社會(huì)充斥了成人之間的明爭(zhēng)暗斗,面對(duì)這些我們無(wú)力改變的狀況,我們能做的,就是堅(jiān)持自我,不隨波逐流。臺(tái)灣著名的作家劉墉說(shuō)過(guò),在我們每個(gè)人的心里,都應(yīng)該有這么一座堡壘,在平時(shí)的時(shí)候可能顯示不出其重要性,但是,一旦遇到特殊情況,我們可以一退再退,但是,退到不能再退,我們誓與堡壘共存亡。這也就是告訴我們,什么叫原則。在工作中,我們可以忍受,可以退避,但是,我們不能放棄我們自己的原則,我們要堅(jiān)持做自己,端正做人,專心做事。第三、工作的時(shí)候,要做到眼看四方,耳聽(tīng)八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主動(dòng)地去做,而做任何的事情,都要勤快。作為施工現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)新人,在這個(gè)新的環(huán)境里,勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的。論輩分,辦公室的同事都是我們的長(zhǎng)輩,論資歷,我們又都只是初出毛廬,沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),出于對(duì)前輩們的尊重,也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做,不要認(rèn)為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧,其實(shí),事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,有時(shí)候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就愈多,便愈能鍛煉我們自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥品耗材監(jiān)測(cè)管理制度
- 藥品銷售差錯(cuò)管理制度
- 藥店醫(yī)?;竟芾碇贫?/a>
- 藥店數(shù)據(jù)安全管理制度
- 菌種保藏中心管理制度
- 設(shè)備人員日常管理制度
- 設(shè)備制作車間管理制度
- 設(shè)備實(shí)施安全管理制度
- 設(shè)備日?;A(chǔ)管理制度
- 設(shè)備租賃資產(chǎn)管理制度
- 湖南省張家界市永定區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 2024年湖北省中考?xì)v史真題
- 2024小學(xué)六年級(jí)人教版道德與法治升學(xué)畢業(yè)小升初試卷及答案(時(shí)政+上下冊(cè)考點(diǎn))04
- 期末考試試卷(試題)-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 人教版2024年數(shù)學(xué)小升初模擬試卷(含答案解析)
- 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年廣東石油化工學(xué)院
- 架空送電線路導(dǎo)線及避雷線液壓施工工藝規(guī)程
- 森林管護(hù)工考試考試題庫(kù)(強(qiáng)化練習(xí))
- GB/T 3880.2-2024一般工業(yè)用鋁及鋁合金板、帶材第2部分:力學(xué)性能
- 藝術(shù)中國(guó)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 2024年中央財(cái)政支持社會(huì)組織參與社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目資金管理與財(cái)務(wù)管理指引
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論