主題隊會活動記錄.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除主 題 隊 會 活 動 記 錄主 題民族精神代代傳 一、談話導入二、講紅軍長征故事1、學生將收集到的有關(guān)紅軍長征的故事，講給大家聽一聽。（1）大渡河（2）過草地2、學生說說聽了以后有什么感想學生討論、交流。主 題 隊 會 活 動 記 錄主題 “四防”安全教育 一、老師進行“四防”安全教育1、防交通事故：（1）不在馬路上追趕打鬧（2）過馬路時要走人行道（3）做到“一停二看三通過”（4）行走時靠右邊走，并注意來往的車輛2、防食物中毒（1）變質(zhì)、過期的東西不吃（2）最好不吃零食（3）注意食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期3、防溺水（1）不到河里、池塘里游泳（2）沒有大人的陪伴不可以去釣魚（3）不在田野里追趕打鬧4、防觸電（1）不用濕手碰電器、插頭（2）要在大人的指導下使用電器二、師生共同討論：今后我要怎樣做？（全班交流）班 隊 會 活 動 記 錄主 題安全教育 周次：第五周一、簡要評價最近一段時間內(nèi)學生的表現(xiàn)，特別是安全方面的表現(xiàn)。1、有的學生上學的路上游戲嬉鬧；2、有的學生放學沒有立即回家；3、大部分同學都很喜歡吃零食；4、有的同學利用周末時間去釣魚；提出：這些同學的做法對不對？為什么？二、選拔活動：1、學生自我推薦，說說自己想幫助老師做好哪些工作？2、全體同學根據(jù)他們平時的表現(xiàn)評出10個班長。3、老師根據(jù)10個同學的實際特點和表現(xiàn)分工不同的任務，包括：值日班長5名；衛(wèi)生班長1名；紀律班長1名；體育班長1名；勞動班長1名；點名班長1名。三、召開10個班長的班委會1、提出10個班長的不同職責。2、要求他們以身作則，起帶頭模范作用。3、提醒他們注意分工合作，在自己的權(quán)利范圍內(nèi)認真執(zhí)行任務。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題重選班干部，組建干部隊伍形式集中周別 主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議一、提出這次活動的目的：1、簡要回顧這幾周來班級的整體情況，包括紀律情況、衛(wèi)生情況、學習情況。2、老師動員，激發(fā)興趣：班級是我們大家的共同家園，老師現(xiàn)在需要幾個小助手來幫助老師管理我們的家庭，誰愿意？3、老師向大家說明這次班干部的選拔標準：“己推薦-同學意見-以前的表現(xiàn)”活 動 內(nèi) 容 摘 要意見和建議二、師生一起布置專欄“我們應該這樣做” 教師提出制作專欄的任務，引導學生討論專欄上應該有哪些內(nèi)容？為什么要包含這些內(nèi)容？可以用什么方法繪制等，并啟發(fā)學生用繪畫的方式來表現(xiàn)班級的各項規(guī)則?？蓪和淖髌泛桶嗉壍囊?guī)則共同貼在專欄里，讓兒童自己講解，并督促兒童自覺遵守。三、游戲“進步列車”師生一起游戲：師說“進步列車出發(fā)了！”生問：“開到哪里去？”師“開到那里去，上課很認真！”再有這位兒童接著以對話的方式往下開。引導學生按一定的標準來評價同伴的行為。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題我們都要做個好學生形式集中周別主持活動教師 柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議一、提出班會的內(nèi)容1、簡要評價班級學生這段時間的表現(xiàn)情況。2、向?qū)W生提出活動要求：從今天開始，我們大家都要努力做個好學生，今天的班會請大家想想辦法，怎樣才能做個好學生？3、學生自由發(fā)表意見：好學生應該怎樣做？4、老師提出一個建議：在班級里開放一個繪畫制作“我們應該這樣做”?；?動 內(nèi) 容 摘 要意見和建議2、老師介紹以前艱苦的生活，并選擇兩個勤儉節(jié)約的故事講給小朋友們聽。3、聽了這兩則故事，你有什么感受？4、老師總結(jié)：勤儉節(jié)約是中國的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，在以前艱苦的歲月中需要勤儉節(jié)約，雖然現(xiàn)在我們的生活水平已經(jīng)提高了，但是勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)也不能丟！三、聯(lián)系實際1、針對班級中有的同學互相攀比的現(xiàn)象，和對服裝很挑剔的現(xiàn)象進行教育。2、教育學生從小事做起，從現(xiàn)在做起做到：（1）不亂花錢，不該買的東西不要買。（2）不攀比吃、穿。（3）不在作業(yè)本上亂涂亂畫，要珍惜愛護我們的學習用品。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題勤儉節(jié)約形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù)缺席人姓 名活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議一、調(diào)查學生的消費情況1、讓小朋友們想一想：自己一個星期有多少零花錢？自己一天差不多要花多少錢？都買了寫什么東西？這些東西中，哪些是一定要買的，哪些是可以不買的？二、與舊生活進行對比1、談談現(xiàn)在的美好生活，現(xiàn)在的小朋友穿的衣服很漂亮，吃的也很豐盛，學習用品也很齊全，而且各個方面的物資條件也都提高了?；?動 內(nèi) 容 摘 要意見和建議2、學生說一說：不誠實可能會有什么樣的后果？3、根據(jù)班級的實際情況，教育學生：A、有的同學作業(yè)沒有寫完，回家卻說老師沒有布置作業(yè)。B、有的同學不想上學，曠課了，卻告訴老師他生病了。C、有的同學沒有完成作業(yè)，卻說作業(yè)忘記帶了。4、學生說說：這樣的行為對嗎？5、為什么不對？如果是你，你會怎樣做？三、學生自己定位：你想做誠實的孩子嗎？你以后想怎樣做？ 班 隊 會 活 動 記 錄主 題為人要誠實形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名無活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議一、故事導入1、講故事狼來了，但是不講出結(jié)果。2、讓小朋友說說：故事里的那個孩子第二次說“狼來了”，結(jié)果回怎樣？3、為什么會有這樣的結(jié)果？4、從這則故事中，你學到了什么？二、教育學生，為人要誠實1、故事里的孩子因為將謊話，不誠實，所以農(nóng)民們不再相信他，他的樣也被狼給吃了！活 動 內(nèi) 容 摘 要意見和建議2、對先進個人進行表彰。3、欣賞詩歌朗誦我愛你，翔安。4、欣賞舞蹈喜迎明天。三、游園活動1、布置游戲場所。2、選幾個小幫手，交代游戲規(guī)則及注意事項。3、學生自由參加游戲：“夾珠子”、“運球過河”、“誰是大贏家”、“搶椅子”。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題慶祝：“元旦”活動形式集中周別主持活動教師 日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名無活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議一、談話導入小朋友們，你們知道昨天是什么日子嗎？（元旦）對啦，老師知道你們一定都很喜歡這個節(jié)日，今天，老師要提前給小朋友說句“節(jié)日快樂”，也要和小朋友們一起過這個快樂的節(jié)日。二、表彰先進 欣賞演出1、宣布獲得區(qū)、學區(qū)以及學校表彰的名單?；?動 內(nèi) 容 摘 要意見和建議人來代替自己當發(fā)令員，被捉到的便要被罰了。游戲2 跟我來規(guī)則：大家圍成一個圓圈坐下，選出一個人站在圈外。游戲一開始時，他可以隨便拍一個人的肩膀，對他說：“跟我來”。于是被拍的人，就和他相背而走，等到兩人碰面的時候，可以互相握手，互相問清楚：“你叫什么名字？你的家在哪里？”問明白之后，放下手相背繞圈而跑去搶原來被拍的人的位子，搶不到的人便輸了。輸?shù)娜擞秩ヅ膭e人的肩膀，游戲這樣繼續(xù)下去。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題戶外活動形式集中周別主持活動教師 柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù)缺席人姓 名活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議一、組織教學1、在教室里提出本次班會的這樣的主題組織戶外游戲，說明戶外活動的注意事項，并進行安全教育。2、整隊，有秩序地到操場集合。二、進行游戲游戲1 找朋友規(guī)則：參加游戲的人手拉手圍成一個圓圈，推選一個人站在中間當發(fā)令員。圍成圓圈的人可以繞著圓圈一邊走，一邊唱歌，發(fā)令員可以隨機喊出一個團體人數(shù)的數(shù)目。如：發(fā)令員喊：“三人一組。”，所有的人便三人組成一組，剩下不夠一組的人，便有被發(fā)令員捉來當俘虜?shù)奈ｋU了。剩下的人，要想辦法逃避或隱藏，發(fā)令員要捉住一個活 動 內(nèi) 容 摘 要意見和建議一個學期所學的知識在8天要復習完，這就要求學生要有一個科學、有效的方法。1、復習要及時、全面，不可以三心二意。2、要勤學好問，在學習中不明白的問題，要向同學、老師請教，直到明白為止。3、提醒學生在復習期間要注意身體健康，不要感冒、著涼，要保證良好的心態(tài)和身體去迎接期末考試的到來。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題期末復習總動員形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日 午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議一、簡要向?qū)W生說明這一學期的大體安排，讓學生明白：功課已經(jīng)結(jié)束了，從這兩周已經(jīng)進行期末總復習階段了。我們學習完一年級的全部課程后，一定要進行系統(tǒng)的復習。二、進行復習總動員1、讓學生明白期末復習的重要性。在考試之前，對這一學期以來所學習的知識進行一次梳理，可以更好地理解和記憶，對考出好成績有很大的幫助。2、教育學生復習要講究方法，不可以“臨時抱佛腳”。活 動 內(nèi) 容 摘 要意見和建議3在接下來的上課、活動中，你們知道該怎么做嗎？4小組活動：根據(jù)小組的實際情況討論并制定一份學習生活計劃。一、老師總結(jié)，提出要求1、在新學期開始的時候，老師想和大家一起復習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范。誰還記得它們的內(nèi)容？2、學生回憶后，老師宣讀守則和規(guī)范。3、老師強調(diào)新學期要注意的事項：（1）、上課不遲到，不早退，不曠課，如果有事不能到校一定要先請假。（2）、在學校尊敬師長、團結(jié)同學。（3）、上課時認真參與，按時完成作業(yè)。（4）關(guān)心愛護班集體。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題期初行為常規(guī)教育形式集中周別主持活動教師柯燕華 日期 年 月 日 午 節(jié)班 級出勤人數(shù)缺席人姓 名無活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議一、談話，引起回憶1、你們在暑假中過得愉快嗎？（愉快）2、你們在暑假中都有哪些愉快的活動？或者你們都到哪里去旅游？誰來向大家介紹一下你的經(jīng)歷！（學生自由發(fā)言）2、期初常規(guī)教育1、過渡：看來大家在暑假里都有著愉快的經(jīng)歷，玩得很開心！但是現(xiàn)在已經(jīng)不是暑假了，我們又要進入學習中了，大家可要把精力重新放在學習上！2你們覺得開學和放假應該有什么不同？誰來說一說！活 動 內(nèi) 容 摘 要意見和建議1、聽完故事后，學生自由發(fā)言：你從這幾個故事中學習到了什么東西，明白了什么道理？3、看來我們的小朋友確實學到不少的東西，現(xiàn)在請各組同學先在小組討論討論，然后再說說以后你們打算怎么做？三、總結(jié)，提出倡議并寫出倡議書1、以小組為單位，提出尊敬師長的建議，寫成倡議書。2、把寫下的倡議書張貼在班級、校園中，倡導全校學生共同尊敬師長。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題尊敬師長形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名活 動 內(nèi) 容 摘 要意見和建議一、從實際入手，片段導入1、講述在本校園中發(fā)生的幾個有關(guān)尊敬師長的正反面事例。2、學生聽完后說說在片段中的小朋友，哪個做得對？哪個做得錯？對的對在哪里？錯的錯在哪里？二、聽故事，體悟道理1、請三個六年級的同學講述三個有關(guān)尊敬師長的正面故事。二、講抗日英雄故事 （1）雞毛信的故事 （2）寧死不屈的劉胡蘭 （3）歌唱二小放牛郎 （4）小組唱二小放牛郎 （5）英雄趙一曼 （6）詩朗誦英雄，安息吧！三、輔導員講話： 歷史無言，精神不朽。抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中華民族由衰敗走向振興的重大轉(zhuǎn)折；偉大的抗戰(zhàn)精神，為中華民族精神注入了更為豐富的內(nèi)涵。這是一面旗幟，迎風招展，獵獵飄揚。這是我們永遠的精神財富和精神動力。我們應該從小學好本領，將來長大了為祖國的富強出一份力。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題英雄頌形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名活 動 內(nèi) 容 摘 要意見和建議一、了解“抗日戰(zhàn)爭”歷史的長河，波濤洶涌，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)60年過去。當年領導抗戰(zhàn)的民族領袖，大都作古；當年參加抗戰(zhàn)的民族戰(zhàn)士，幸存者也大都垂垂老矣。但是，歷史不會忘記，在中國近代史上唯一取得全面勝利的抗日戰(zhàn)爭，給我們留下的不僅是一場抵御外侮的勝利，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，已經(jīng)在歷史的星空定格成永恒?？谷沼⑿凼俏覀儺斨疅o愧的民族英雄，歷史已經(jīng)證明：抗日英雄不朽。讓我們一起聆聽那一個個催人淚下的英雄故事。2、電器線路破舊應該怎樣（及時修理更換）3、電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）4、發(fā)現(xiàn)火災怎么辦（趕快撥打火警119）判斷題：1、在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）2、攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）3、我們小學生能去救火嗎（不能）必答題：1、外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）2、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外）3、跳高跳遠時，在什么地方跳安全（沙坑里）4、火災襲來時，應該怎樣做（迅速疏散、逃生）四、幫安全標志找找家。五、總結(jié)消防安全知識，并編成兒歌。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題 消防安全記心中 形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名 活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議一、主持人：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，這些災禍在提醒我們要注意安全。請聽快板放鞭炮。二、快板放鞭炮三、消防知識搶答賽1、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）（四）、小品表演車禍之后全班同學找出錯誤之處。由王毅煬、陶思強、張繼權(quán)等表演：（五）、談談自己對交通安全的感受：（六）、學習并朗誦交通安全標語：（七）、班主任寄語：（八）、主持人宣布結(jié)束。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題 交通安全 形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名 活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議（一）、主持人宣布班會開始：（二）、全體學生學習安全教育手冊中的交通安全常識（三）、知識競賽：主持人提問，全班同學回答。分必答和搶答題兩種情況，題目都從安全教育手冊中選出。（四）相聲歡迎奧運到我家（五）欣賞短?。簯撛鯓幼觯┰娎收b祖國萬歲（七）班主任總結(jié)， 同學們開完了今天的班會，你有什么體會？有了什么收獲呢？請大家用語言或繪畫的形式表達出來。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題 我心中的奧運形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名 活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議（一）、主持人宣布班會開始（二）、知識競賽（三）介紹福娃貝貝傳遞的祝福是繁榮。晶晶憨厚樂觀，充滿力量，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火。迎迎是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)妮妮來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，她代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)7、三句半保護家園；8、各位同學表決心；9、大合唱今天是紅領巾，明天是好公民。 三、班主任講話 班 隊 會 活 動 記 錄主 題 道德教育形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名 活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議（一）主持人宣布班會開始（二）節(jié)目1、歌曲我們是跨世紀的新一代； 2、相聲競選中隊長； 3、配樂詩朗誦跨世紀的雛鷹； 4、小品修鞋姑娘； 5、舞蹈我們是新世紀的雄鷹； 6、相聲手拉手、心連心；少先隊隊風：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)（五）集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學生把準備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。（六）班主任講話：同學們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！ 班 隊 會 活 動 記 錄主 題誠信，成長路上的好伙伴 形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名 活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議（一）主持人宣布班會開始（二）放動畫：男生代表講老實人王明賓的故事；女生代表講趙氏孤兒的故事（三）音樂起，表演課文劇小珊迪（四）學習小學生守則第十條誠實、勇敢、不說謊話（3）哪種行為不對跳高、跳遠攀越圍墻、滑樓梯翻單杠、蕩秋千（4）哪種行為不對跳高、跳遠攀越圍墻、滑樓梯翻單杠、蕩秋千3在校外，也要注意交通安全，說說你已經(jīng)知道了哪些交通知識。4認識一些簡單的交通標志 班 隊 會 活 動 記 錄主 題 校園安全教育形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名 活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議1看錄象踢球兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。2在學校里，我們應該怎樣注意安全，進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。（1）下課了，不能干什么打球追趕打鬧跳繩（2）哪些東西不準帶進校門皮球三角尺利器、易燃物品五、小結(jié)少先隊員不僅只是學習好，能說會道，還要能說會做，具有一定的適應社會的交往能力。六、小話劇表演客人來了七、主持人總結(jié)上兩項活動情況八、料理家務競賽九、活動總結(jié)，并號召學生禮貌待人、孝敬長輩，在活動中不斷提高自己的各種能力。 班 隊 會 活 動 記 錄主 題今天我當家形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名 活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議一、主持人講話少先隊員應心中有集體，心中有他人。禮貌待人，孝敬長輩是每個隊員都應該遵守的日常行為規(guī)范。星期天，爸、媽不在家，我們該怎么辦？二、討論：星期天，爸、媽不在家，我們該怎么辦？三、檢查、表演“我當家”四、表演評比“誰做得最好”并說出為什么主 題 采摘開心果形式集中周別主持活動教師柯燕華日期年 月 日午 節(jié)班 級出勤人數(shù) 缺席人姓 名 活 動 內(nèi) 容 摘 要 意見和建議一、猜啞謎在歡快的音樂聲中傳花，音樂停，花落誰手，誰抽簽，照簽中的內(nèi)容表演啞謎，