浙江省重點(diǎn)小學(xué)小升初語文過關(guān)檢測試題 附解析.doc_第1頁
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文檔簡介

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前浙江省重點(diǎn)小學(xué)小升初語文過關(guān)檢測試題 附解析題 號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知: 1、 考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、基礎(chǔ)知識檢測(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、為迎新春,家家戶戶都要貼春聯(lián)。下列對聯(lián)最適合貼在書房門口是( )。A門集春夏秋冬福,戶納東西南北財(cái)B萬戶春風(fēng)為子壽,半窗松雪論天倫C春風(fēng)得意千條綠,快馬加鞭萬里程D立節(jié)可為千載道,成文自足一家言2、龍,是中華民族的象征,每一個炎黃子孫都是“龍的傳人”,龍成為了一種文化。在中華兒女的心中,占有不可取代的地位。像_、_、_等帶有“龍”字的成語,都表示贊頌和祝福。3、在括號里填上合適的動詞。( )頭發(fā) ( )鼻涕 ( )耳朵 ( )脂粉 ( )廟會4、根據(jù)詞語的不同意思造句。生氣(指不高興的情緒:_生氣(指生機(jī)、活力:_5、把下面的成語補(bǔ)充完整。 心( )肉( ) ( )( )如洗 ( )( )安席 ()( )望重可見()( ) ( )( )石出6、下列帶點(diǎn)字容易讀錯,請你在正確的音節(jié)下面打“”。 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h) 寺院(s sh) 計(jì)較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)(ch ch) 二、知識積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、根據(jù)提示填寫詩句、名言警句。(1)_,聞過則喜。_戶樞不蠹, (2)“_,死亦為鬼雄?!边@是李清照的人生觀?!?_,要留清白在人間?!笔怯谥t剛正不阿的寫照。(3)什么是春夏秋冬?古人用詩歌告訴我們:春,就是高鼎筆下描繪的“_,拂堤楊柳醉春煙?!钡臓€漫;夏,就是令辛棄疾驚喜的“_,聽取蛙聲一片”的熱鬧;秋,就是少年王勃吟誦的“_,秋水共長天一色?!钡暮椭C;冬,就是岑參眼里的“忽如一夜春風(fēng)來,_ ”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩情畫意。2、按要求寫句子。1、我能看得出草蟲的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改為反問句)_2、我隨手把生日禮物鄭重地交給媽媽。(修改病句)_3、有些戰(zhàn)士灰心了,說:“西瓜嫌我們的島艱苦,不愿在這里安家。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述)_3、先把下面的名言警句補(bǔ)充完整,再寫出你平時積累的一句名言。(1)種樹者必培其根,_。(2)我希望有一天,地下的烈火,將我連這_一齊燒掉,我應(yīng)該在_。(3)只有那些_的人,才能_黑夜,_光明。(4)_4、我會將成語補(bǔ)充完整,使它們成為一條“龍”。1、博聞強(qiáng)( )憶猶( )仇舊( )之入骨 2、異想天( )門見( )窮水( )善盡美3、水深火( )火朝( )經(jīng)地( )不容辭 4、栩栩如( )離死( )具一( )格不入5、馬是人類忠實(shí)的朋友,下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語,錯的兩項(xiàng)是( )。 粗略的看(走馬觀花) 走在前列(一馬平川) 非常危險(xiǎn)(盲人瞎馬) 隨便走走(快馬加鞭) 三、口語交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分1、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法,把這些景物寫生動、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去,小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機(jī)。 雨過天晴。_ _ _ _ _ 四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)1、課文傳真。 課文讓我們感受到語言文字的魅力。文字中有“情”:著名科學(xué)家愛因斯坦說過:“在所有世界著名人物中,瑪麗 居里幾乎是_的人?!崩首x著這些句子,我們感受到作者對_之情;文字中有“畫”:“你好,清涼的_!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的_!你吟誦一首小詩,是邀我與你唱和嗎?”回味這些句子,我想給這幅畫面配上一個標(biāo)題 ;文字中有“理”:“如果無法在這種_中汲水生長,樹苗自然就_了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成大樹就不成問題了?!本捉乐@些句子,我想到了一句名言:_; 文字中有“聲”:伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,_!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,_!”品味著這些句子,感嘆不管伯牙如何彈奏,子期都能準(zhǔn)確地道出伯牙的心意,這是一種_的境界?。?、閱讀下面短文,回答問題。 秋之神韻 我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果,不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉,我最愛它令人神往的神韻。 沒有春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷漠;猶如原野上時而奔跑跳躍,時而戛然而止的駿馬,猶如飽經(jīng)滄?;磉_(dá)開朗的將軍,猶如從容飄逸劃過夜空的流星 秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲,與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。 秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們,在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺,一個個步履輕快,神采飛揚(yáng),他們又有了新的期待。 秋天是真誠的。一陣秋風(fēng),吹散了平日的虛偽與私心,人們胸懷坦蕩,以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里,又怎么會容得下猜疑和做作呢? 清爽、熱情與真誠,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒發(fā)自如,透露出一種沁人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢,秋之高潔,我欽佩你;秋之瀟灑,我欣賞你。1、給下列加點(diǎn)字注音。 戛然而止( ) 碩果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )2、把文中畫“_”的句子改為陳述句。3、在作者眼中,春天的特點(diǎn)是_,夏天的特點(diǎn)是_,冬天的特點(diǎn)是_,秋天的特點(diǎn)是_,_,_。4、文中,作者把秋天分別比喻成了_,_,_。5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。”一句里的“這”指的是什么?_6、你最喜歡文中的哪句(段)話,為什么?_7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象?仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。_3、課外閱讀。 孔子游春(節(jié)選) 春天到了,孔子聽說泗水正漲春潮,便帶著弟子們到泗水河邊游玩。 陽光普照著大地,泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親?。?)的大地是她寬廣的胸懷,( )的森林是她飄逸的長發(fā),( )的太陽是她明亮的眸子,( )的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語 孔子的心情很不平靜,就像他眼前的泗水波瀾起伏?;顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來,又不知疲倦地奔騰而去,孔子動情地望著泗水河,陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么,都圍攏過來。 子路問道:“老師在看什么呢?” 孔子說:“我在看水呀?!?“看水?”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。 子貢說:“老師遇水必觀,其中一定有道理,能不能講給我們聽聽?” 孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,他好像善使教化由此看來,水是真君子??!” 弟子們聽了老師的一番宏論,無不驚訝,誰能料想,從司空見慣的流水中,老師竟能看出如此深奧的道理! 1、請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。_2、聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。絮語_ 司空見慣_ 3、聯(lián)系上下文思考,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。 A.溫暖 B.和煦 C.廣袤 D.茂密4、文中寫到:孔子遇水必觀。當(dāng)你也看到水穿山巖,鑿石壁,從無懼色的樣子時,一定會自然地聯(lián)想到成語:_ 、_ 等。5、文中寫到:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行?!苯Y(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓@句話的理解。_6、結(jié)合孔子論水的這番話,你認(rèn)為他的用意是什么? 你從中體會到了孔子的什么特點(diǎn)? _ 五、作文題(本題共計(jì)30分)1、寫作文。 人與人之間要相互信任、關(guān)心、幫助我們時時被人間的真情感動著。請你以“感動”為主題,寫一件你看到或聽到的難忘的事。要求語句通順,內(nèi)容具體,題目自擬。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、D2、 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎3、剃頭發(fā),擤鼻涕,掏耳朵,抹脂粉,逛廟會4、略5、心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見一斑水落石出6、 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h) 寺院(s sh) 計(jì)較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)(ch ch)二、知識積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、知過必改 流水不腐生當(dāng)作人杰 粉骨碎身全不怕草長鶯飛二月天 稻花香里說豐年 落霞與孤鶩齊飛 千樹萬樹梨花開2、1. 我怎么看不出草蟲的村落里,哪里是街道,哪里是小巷呢?(難道、怎能)2. 刪去隨手。3. 有些戰(zhàn)士灰心了,說,西瓜嫌他們的島艱苦,不愿在那里安家。3、略4、1、記 新 恨 2、開 山 盡 3、熱 天 義 4、生 別 格5、 三、口語交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分1、略四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)1、唯一沒有被盛名寵壞 她的淡泊名利的贊嘆 山泉 溪流 山中訪友 不確定 枯萎 如:烈火試真金,逆境試強(qiáng)者。(類似的關(guān)于戰(zhàn)勝困難的格言即可) 峨峨兮若泰山! 洋洋兮

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