2012-2013學年度第二學期七年級家長會發(fā)言稿.doc

20122013學年度第二學期七年級家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長、各位老師：大家好！首先感謝家長朋友們能在百忙之中抽出時間前來我校出席本次家長會，我謹代表七年級所有教師及同學對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。今天我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報學生學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的理解和支持，積極參與到學校的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會一定能取得預期效果。下面我就四個方面的內(nèi)容向各位家長做簡短的匯報，分別是：半學期來的工作、存在的主要問題、期末的工作思路。一、半學期來的學校工作 半學期來，我們在各位家長的關心、支持、配合下，在校長室的領導和全體師生的共同努力下，各項工作正有條不紊地開展著。 1、德育工作放在首位我們利用每周一的集會、周二的班會、校園廣播”、宣傳櫥窗、板報、課堂教學等多種形式，正面引導學生、關注社會、關心生活，通過開展演講比賽、英語故事演講比賽、校園合唱大賽、手抄報比賽等一系列的活動，讓學生學會尊重、學會合作、磨練意志、陶冶情操。2、素質(zhì)教育不放松培養(yǎng)全面型、發(fā)展型、創(chuàng)新型人才是素質(zhì)教育的歸宿，學校根據(jù)教育部課程標準開足、開齊所有課程。體育課、信息課豐富多彩；多媒體、信息課讓現(xiàn)代信息技術(shù)走進課堂，溶入學生生活。3、教學質(zhì)量是生命線大家都知道，我校的辦學條件不怎么好，就比如今天要讓家長們擁擠在這簡陋的地方開會，但是我們學校的教學質(zhì)量是非常好的，歷年來中考成績?nèi)h排名前三名，這與歷屆師生的努力是分不開的。我校是一個鍛煉人的地方，更是一個成就人的地方。為提高教育教學效率，我校以深入開展教育教學研究，以備、教、改、輔、考、研為主線，加大對教師的考核力度，激發(fā)了教師的工作熱情，提高了教師的業(yè)務水平，保證了課堂教學的效率，組織教師外出學習，鼓勵教師撰寫教學論文，通過積及開展多項教育教學研究活動提升教師的個人素質(zhì)，取得了良好的效果。本學期七年級組織了兩次大的考試，每次考試之后，我們召集了年級所有教師召開學情分析會和總結(jié)會，教師們靜下心來認真分析教學工作中的得失，學經(jīng)驗、找差距，針對教育教學工作開展討論總結(jié)，形成了一種比、學、趕、幫、超的濃厚的教學氛圍。另外，各班主任、各學科教師也都自覺地在課余時段進班對學生進行輔導，給那些學有余力，積極進取的學生提供了充足的學習時間和幫扶，增強了學生的憂患意識、競爭意識、拼博意識，帶動了整年級的學習氛圍。如今臨近期末，年段科任老師甚至出現(xiàn)了互相搶時間的局面。下面就半期考試的情況對家長們作一個簡要的說明，在這次考試中，我們年級共有8名同學的成績在600分以上，他們是：羅淑萍646劉鈺雯637賴誠629黃富偉621廖 珺618張麗芬617黃春鑫616朱玨安608與第一次月考比較人數(shù)少了3人，同樣在這次期中考試后我們對每個班級500分以上人數(shù)，各學科成績、綜合成績和這一個月來的班級管理都進行了評比，結(jié)果如下，500分以上的：1班11人；2班12人；3班14人；4班12人。各學科成績年級如下：年級前五十名同學是：羅淑萍 陳永清鄒煒 陳旭發(fā)黃菲劉鈺雯 邱靈鈺夏曉芳 官曉莉吳恩賜賴誠 肖美 嚴澤睿 陳翠玲邱衍華黃富偉 曾欽銘許兆偉 夏妍 唐樂彬廖 珺 張珍陽邱振文 陳若珍謝淑芬張麗芬 巫靈妹高婷 廖慧敏黃群黃春鑫 肖旭 范麗琳 邱衍達王倩朱玨安 周燁玲卓椿楦 鐘慧嫻楊嫣紅張璟 李吉梅李科靖 胡雅婷馬建忠羅晶晶 張偉 劉威 曹鑫 王文清、各班進步顯著同學名單。、總評第一名：七（1）班。這些成績的取得，與我們在座的家長們重視子女教育和學生的刻苦勤奮是分不開的。在向在這一次考試中取得了優(yōu)異成績的同學表示熱烈祝賀的同時，也向感謝家長們對泉上中學教育事業(yè)的大力支持!衷心地感謝在座的家長們！這次考試，我們年級從整體上看，還是比較好的。但本次考試反應出的問題也不少，一是優(yōu)生的成績不夠突出，600分以上的人數(shù)不多，在東片排名前50的不多；二是有部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當會事；有些同學對學習思想上不夠重視，態(tài)度不端正，成績低位徘徊或退步明顯的情況不少，三是有部分同學偏科現(xiàn)象嚴重，尤其是數(shù)學、英語等主要科目，很多人就得那么三十幾分，甚至個位數(shù)，四、五十分成了普遍的現(xiàn)象，馬上就升入八年級了，這樣的分數(shù)可以說是觸目驚心。當然對于成績我們要正確地看待，學習成績只能反映近期的學習情況，并不能代表未來的一切，孩子們在努力，作為家長就要給孩子足夠的空間和時間，我們老師不會放棄任何一個學生，也希望在座的家長們一切為了子女，不放棄，學習態(tài)度或習慣不好的繼續(xù)對孩子嚴格要求，讓他們學會生活、學會學習、學會做人！三、存在的主要問題 1、學習上，出現(xiàn)兩極分化。個別學生對個別科目產(chǎn)生厭學的情緒，隨著時間的進展，落下的課題較多，從而對本學科徹底喪失了信心。導致個別學生出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象。2、逆反心理嚴重現(xiàn)。在學生的一大特點是“不服管教”。個別同學對老師的批評不再虛心接受，通過電訪，也有部分家長反映，學生在家對家長的批評，開始反駁頂撞，甚至嘲笑師長，越是父母老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和師長對著干。3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學生開始進入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。例如有的學生蓄怪發(fā)，蓄長發(fā)，衣著打扮怪異，模仿社會上的不良習氣。四、期末工作思路讓后進學生獲得一定進步，讓普通學生獲得巨大提高，讓優(yōu)秀學生獲得更大發(fā)展，這一直是我們努力的方向。為此：1、我們將繼續(xù)注重學生良好習慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設學習氛圍，調(diào)動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去。2、狠抓常規(guī)教學管理，確保教學質(zhì)量。抓好教學管理工作，認真落實有關教學工作的規(guī)章制度，確保教學秩序的正常進行。3、開展理想、信念教育活動。激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力實現(xiàn)自己的人生目標。4、目標教學，提高針對性。我們本著教育在堅持面向全體學生，不放棄任何一個學生的同時，對不同層次的學生提出不同要求，積極嘗試分層教學，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學困生增強信心。積極研究及改進教學方法，最大限度的調(diào)動學生學習的積極性，在強化基礎的同時，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。5、對文化較差的學生，培養(yǎng)藝術(shù)特長，抓好體育、藝術(shù)生等技能性項目的準備工作，做到早布置、早安排、早落實，為中考打下基礎。家長朋友們：教育是家庭中最讓人操心，最令人上心，經(jīng)濟投入最大的一個項目。在孩子的教育問題上，我們可以說：千好萬好，把孩子教育好就是這個家庭的最好。千難萬難，如果不把孩子教育成好孩子，就是我們生活中遇到的最大困難。所以，下階段我們會一如既往的的有效開展工作，懷著共同的愿望，與家長朋友們一同把孩子教育的更好。在此，我不禁再次感謝家長朋友們一直以來對我們工作的信任與支持，在座的諸位確實具有現(xiàn)代教育的長遠眼光，您為孩子選擇了鵬展，就是為孩子選擇了美好的明天。同時，應廣大家長的需求，校方?jīng)Q定，在2013年秋季招生中，為家長朋友特設一個名額的推薦專區(qū)。如果家長朋友親朋的小孩有意就讀我校，并在您或您的小孩推薦下報名，那么，在統(tǒng)一的招生考試中，可在同等條件下優(yōu)先錄取.無論您推薦的學生是想就讀初一還是初二初三，只要有您小孩的推薦簽名，參加6月28日和7月20日統(tǒng)