浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計(論文)申報表.doc

浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11月10日題 目基于家庭工業(yè)特色的創(chuàng)新村莊建設規(guī)劃專 業(yè)城市規(guī)劃學生人數(shù)3指導教師宋紹杭職 稱副教授課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題) 浙江農(nóng)村的工業(yè)化的途徑是將工業(yè)化大生產(chǎn)化解為適合小企業(yè)和家庭生產(chǎn)的專業(yè)化生產(chǎn)協(xié)作，形成“一村一品”的塊狀特色經(jīng)濟，這種小企業(yè)和家庭工業(yè)形式適合以較少資金和勞動力成本進行生產(chǎn)的家庭工業(yè)空間形式，是浙江農(nóng)村和農(nóng)民富裕的主要路徑。家庭工業(yè)在很長一段時期還要在農(nóng)村存在，研究現(xiàn)有政策框架下村莊規(guī)劃建設的創(chuàng)新模式，是因地制宜解決農(nóng)村由于家庭工業(yè)發(fā)展而產(chǎn)生的環(huán)境污染、安全的一項基礎工作。 重點解決商品經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的家庭工業(yè)和村莊規(guī)劃建設協(xié)調發(fā)展的問題，通過創(chuàng)新規(guī)劃理念、改進居住建筑設計，徹底解決長期以來一些地區(qū)存在的生產(chǎn)、倉儲、居住一體的“三合一”建筑安全和環(huán)境污染問題。課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能） 通過畢業(yè)設計使學生掌握村莊建設規(guī)劃的基本原理、村莊規(guī)劃的指標體系、規(guī)劃的基本原則、各專項規(guī)劃的編制方法，計算機輔助設計與制圖。學生應學會現(xiàn)場踏勘調查中發(fā)現(xiàn)、估計和評價村莊各項用地和單體建筑基本方法；重點研究家庭工業(yè)、居住及政策和安全之間的矛盾；掌握村莊規(guī)劃的基本技能和包括建設費用估算在內的規(guī)劃實施方案等規(guī)劃內容。畢業(yè)設計成果包括文本（含一個專題報告）和圖紙兩部分。已準備就緒地形圖，規(guī)劃的背景資料等，村鎮(zhèn)規(guī)劃規(guī)范、村莊規(guī)劃導則等一批基礎資料和參考文件、規(guī)劃范例等。課題內容性質理論研究/ 實驗研究/ 工程設計/ 工程技術研究/ 軟件開發(fā)課題來源性質結合教師科研課題/ 教師收集的結合生產(chǎn)實際的課題/ 學生自立課題類 型設計/論文實習地點及時間杭州/義烏用機時數(shù)120學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11月 10 日題 目某旅游服務區(qū)詳細規(guī)劃專 業(yè)城市規(guī)劃學生人數(shù)3指導教師宋紹杭職 稱副教授課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題) 當前國內外旅游發(fā)展趨勢正在經(jīng)歷由觀光游覽向休閑度假的過渡，由被動觀賞到主動參與的轉變，游客的年齡特征、消費特征、興趣愛好等都發(fā)生了很大的轉變，旅游服務區(qū)的功能、內容也隨這些情況的變化在逐步變化。 旅游服務區(qū)是游客完成游覽過程必須的“吃、住、行、游、購、娛”六要素的主要載體，不僅需要完成為游客服務的功能，還要成為整個風景旅游區(qū)的一處靚麗風景并且與風景保護管理的功能相協(xié)調，在規(guī)劃設計中需要考慮更多的社會文化影響因素和環(huán)境影響因素。課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）通過對某旅游服務區(qū)詳細規(guī)劃的編制，使學生了解旅游發(fā)展趨勢和旅游服務設施建設的國內外發(fā)展動態(tài)和趨勢，掌握詳細規(guī)劃設計的基本原理和方法，有認識、評估和分析規(guī)劃場地的能力，了解游客的消費心理和習慣，認識旅游服務區(qū)規(guī)劃與建筑與一般區(qū)塊規(guī)劃設計的差異。學生須熟練掌握計算機輔助設計與制圖。畢業(yè)設計成果包括文本和圖紙兩部分。有規(guī)劃地塊的地形圖，周圍環(huán)境和景區(qū)的調查報告及其它相關規(guī)劃背景資料等。準備了一批基礎資料、規(guī)劃規(guī)范標準和參考文件、規(guī)劃案例等。課題內容性質理論研究/ 實驗研究/ 工程設計/ 工程技術研究/ 軟件開發(fā)課題來源性質結合教師科研課題/ 教師收集的結合生產(chǎn)實際的課題/ 學生自立課題類 型設計/論文實習地點及時間杭州用機時數(shù)120學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11月 8日題 目前林村農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園區(qū)規(guī)劃設計專 業(yè)城市規(guī)劃學生人數(shù)2指導教師孟海寧職 稱副教授課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題)新農(nóng)村建設正在我國掀起，充分利用農(nóng)村的農(nóng)業(yè)和景觀資源，開展特色生態(tài)旅游業(yè)，是新農(nóng)村建設的一種模式，通過“特色農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”來轉變原有的產(chǎn)業(yè)結構，提高農(nóng)民的經(jīng)濟收入，從而達到中央對新農(nóng)村建設的20字要求。是目前新農(nóng)村建設值得研究和探索的一個方向。其重點要解決的問題主要有：1 農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園區(qū)的特色定位和項目策劃。2 村莊和農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園區(qū)的關系以及動、靜交通組織，道路與步行系統(tǒng)的形成。3 農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園區(qū)的用地布局和場地及空間設計。4 農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園區(qū)的游覽路線組織和游覽服務設施設置。5 農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園區(qū)的綠化布置和環(huán)境景觀設計。6 農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園區(qū)的實施步驟課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）本課題為真題假做，已有1：1000的地形圖，設計基礎資料齊全，實際現(xiàn)場在樂清。學生在四年級曾做過公園設計和城市設計，學過城市規(guī)劃原理、城市道路與交通等課程，已經(jīng)具備本課題的設計技能。要求進行現(xiàn)場調研、文獻調研，要熟練掌握CAD/SKETCHUP/PHOTOSHOP等軟件，了解相關技術規(guī)范。課題內容性質理論研究/ 實驗研究/ 工程設計/ 工程技術研究/ 軟件開發(fā)課題來源性質結合教師科研課題/ 教師收集的結合生產(chǎn)實際的課題/ 學生自立課題類 型設計/論文實習地點及時間上海凇江 08。3用機時數(shù)100學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11 月 8日題 目舊城中心區(qū)改造規(guī)劃設計專 業(yè)城市規(guī)劃學生人數(shù)2指導教師孟海寧職 稱副教授課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題)舊城中心區(qū)改造一直是城市規(guī)劃和建設的重要研究課題，由于舊城中心功能的老化、衰退，需要對其進行更新改造。城市中心既是城市形象的特色區(qū)域，歷史文化的沉積區(qū)，又是新功能生長區(qū)和土地高強度開發(fā)區(qū)域，同時由于地鐵站臺的引入，立體開發(fā)成為可能。其重點要解決的問題主要有：1、 舊城中心區(qū)的定位和改造項目策劃。2、 舊城中心區(qū)的動、靜交通組織。3、 舊城中心區(qū)的用地布局和場地及空間設計。4、 舊城中心區(qū)的地下空間系統(tǒng)設計。5、 舊城中心區(qū)的綠化布置和環(huán)境景觀設計。6、 舊城中心區(qū)的改造實施步驟課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）本課題為真題假做，已有1：1000的地形圖，設計基礎資料齊全，實際現(xiàn)場在蕭山。學生在四年級曾做過廣場設計和城市設計，學過城市規(guī)劃原理、城市道路與交通等課程，已經(jīng)具備本課題的設計技能。要求進行現(xiàn)場調研、文獻調研，要熟練掌握CAD/SKETCHUP/PHOTOSHOP等軟件，了解相關技術規(guī)范，并初步掌握形體模型制作方法。課題內容性質理論研究/ 實驗研究/ 工程設計/ 工程技術研究/ 軟件開發(fā)課題來源性質結合教師科研課題/ 教師收集的結合生產(chǎn)實際的課題/ 學生自立課題類 型設計/論文實習地點及時間上海八號橋 08。3用機時數(shù)100學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11 月8日題 目某市濱江地區(qū)城市設計專 業(yè)城市規(guī)劃學生人數(shù)2指導教師孟海寧職 稱副教授課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題)濱江地區(qū)是城市的重要公共空間區(qū)域，也是城市文脈和社會生活的集中表現(xiàn)區(qū)，是城市的重要特色區(qū)塊。長期以來一直是國內外城市規(guī)劃研究的重要對象。其重點要解決的問題主要有：1、 濱江地區(qū)的特色定位和項目策劃。2、 濱江地區(qū)的動、靜交通組織，城市道路與步行系統(tǒng)的形成。3、 濱江地區(qū)的用地布局和場地及空間設計。4、 濱江地區(qū)的文脈傳承和社會生活再現(xiàn)。5、 濱江地區(qū)的綠化布置和環(huán)境景觀設計。課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）本課題為真題假做，已有1：1000的地形圖，設計基礎資料齊全，實際現(xiàn)場在臨海。學生在四年級曾做過廣場設計和運河兩岸城市設計，學過城市道路與交通課程，已經(jīng)具備本課題的設計技能。要求進行現(xiàn)場調研、文獻調研，要熟練掌握CAD/SKETCHUP/PHOTOSHOP等軟件，了解相關技術規(guī)范，并初步掌握形體模型制作方法。課題內容性質理論研究/ 實驗研究/ 工程設計/ 工程技術研究/ 軟件開發(fā)課題來源性質結合教師科研課題/ 教師收集的結合生產(chǎn)實際的課題/ 學生自立課題類 型設計/論文實習地點及時間上海世博會 08。3用機時數(shù)100學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11 月8日題 目某市火車站地區(qū)城市設計專 業(yè)城市規(guī)劃學生人數(shù)2指導教師孟海寧職 稱副教授課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題)火車站地區(qū)是城市的重要門戶，也是交通和物流的集聚區(qū)，是城市的重要功能區(qū)域。長期以來一直是國內外城市規(guī)劃研究的重要對象。其重點要解決的問題主要有：1、 大交通的連接與組織，包括鐵路、公路、城市之間的關系。2、 火車站地區(qū)的交通組織，廣場與城市道路的聯(lián)接。3、 火車站場的用地規(guī)模和布局。4、 火車站廣場的場地及空間設計5、 火車站廣場的綠化布置和環(huán)境景觀設計課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）本課題為真題假做，已有1：1000的地形圖，設計基礎資料齊全，實際現(xiàn)場在臺州。學生在四年級曾做過廣場設計和城市設計，學過城市道路與交通課程，已經(jīng)具備本課題的設計技能。要求進行現(xiàn)場調研、文獻調研，要熟練掌握CAD/SKETCHUP/PHOTOSHOP等軟件，了解相關技術規(guī)范，并初步掌握形體模型制作方法。課題內容性質理論研究/ 實驗研究/ 工程設計/ 工程技術研究/ 軟件開發(fā)課題來源性質結合教師科研課題/ 教師收集的結合生產(chǎn)實際的課題/ 學生自立課題類 型設計/論文實習地點及時間上海南站 08.3用機時數(shù)100學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11月5日題 目從“貌合神離”到“無縫接軌”以富陽市 “運動休閑”總體規(guī)劃為例專 業(yè)城市規(guī)劃學生人數(shù)2指導教師陳前虎職 稱副教授課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題)2006年，杭州市舉辦了世界休閑博覽會，吸引了來自26個國家和地區(qū)的88個休閑特色城市、組織機構和27個企業(yè)在休博園內設立展館，吸引了2040.55萬游客參與，杭州被世界旅游組織授予“東方休閑之都”稱號。富陽作為大杭州的郊區(qū)，如何走出目前“低、小、散”的工業(yè)化陷阱，從原先與杭州之間的“貌合神離”到積極融入大都市“休閑之都”發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)與杭州的“無縫接軌”，是一個需要深入研究的規(guī)劃課題。富陽市應該充分利用其獨特的資源稟賦條件，從區(qū)域整體功能結構和自身特色品牌建設的角度，構筑“運動休閑之城”這樣一個全新的發(fā)展戰(zhàn)略。目前該項目正等待綱要初審。課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）國內外相關文獻閱讀與綜述；相關部門調研；基礎數(shù)據(jù)與資料整理；GIS技術應用；論文框架構建；撰寫論文報告；論文修改與答辯；共7個環(huán)節(jié)。課題內容性質理論研究與實踐應用課題來源性質結合教師科研課題類 型論文實習地點及時間用機時數(shù)學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11 月 5 日題 目大都市成長過程中的“反磁力”中心構建以余杭區(qū)空間發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃為例專 業(yè)城市規(guī)劃學生人數(shù)2-3指導教師陳前虎職 稱副教授課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題)杭州大都市已進入快速成長時期。根據(jù)國際經(jīng)驗，這一時期應該適時構建“反磁力”中心體系，以引導大都市空間持續(xù)健康協(xié)調發(fā)展。目前，杭州市規(guī)劃設計研究院與浙江省規(guī)劃設計研究院正在分別編制杭州市和余杭區(qū)的市（區(qū)）域總體規(guī)劃，我們受省規(guī)劃院委托，負責大都市空間成長理論及余杭區(qū)空間發(fā)展戰(zhàn)略前期研究。余杭，地處我國經(jīng)濟最為發(fā)達的產(chǎn)業(yè)和城市密集區(qū)，全球最具增長潛力的地區(qū)長三角城市群之中，對未來走勢和發(fā)展戰(zhàn)略的分析應當置身于全球化背景、我國發(fā)展環(huán)境、長三角與環(huán)杭州灣城市群，尤其是杭州大都市區(qū)等時空維度發(fā)展變化的總合框架中，以此確立參照體系、目標定位和戰(zhàn)略取向。目前該項目已經(jīng)完成綱要初審。課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）國內外相關文獻閱讀與綜述；相關部門調研；基礎數(shù)據(jù)與資料整理；GIS技術應用；論文框架構建；撰寫論文報告；論文修改與答辯；共7個環(huán)節(jié)。課題內容性質理論研究與實踐應用課題來源性質結合教師科研課題類 型論文實習地點及時間用機時數(shù)學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11 月 5 日題 目城市土地利用優(yōu)化研究杭州市重機地塊改造策劃與規(guī)劃條件設計專 業(yè)城市規(guī)劃學生人數(shù)2指導教師陳前虎職 稱副教授課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題)最新一輪杭州城市總體規(guī)劃提出了城市將實施“城市東擴，旅游西進，沿江開發(fā)，跨江發(fā)展”，以及“南拓、北調、東擴、西優(yōu)”的城市發(fā)展戰(zhàn)略。其中，城市北部與東北部地區(qū)是杭州的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)，在這些工業(yè)用地中，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如絲綢、紡織、印染等占了大部分，另外還有一些電子、印刷、機械等企業(yè)，這些工業(yè)產(chǎn)品技術含量不高，經(jīng)濟效益一般，部分企業(yè)難以為繼，并且對周邊環(huán)境造成較大影響?，F(xiàn)行發(fā)展態(tài)勢表明，杭州城市結構和功能正面臨和正在進行著大范圍、大規(guī)模的急劇變化和轉換，城市結構的調整日益成為舊城更新改造的重要問題，可以說，杭州新時期城市發(fā)展的主題是推動城市結構的整體變革。而對以經(jīng)濟、科教、信息、文化為中心的主城的重要組成部分之一進行定位的下城區(qū)來說，用地與空間結構調整的任務尤其艱巨。重機地塊位于杭州市區(qū)北部，北鄰石祥路，東靠鐵路，南到長大屋路，西至東新東路，總占地面積56.7公頃。要求對地塊進行功能定位與項目策劃，并為下一步的城市設計給出相應的規(guī)劃條件。課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）國內外相關文獻閱讀與綜述；相關部門調研；基礎數(shù)據(jù)與資料整理；GIS技術應用；論文框架構建；撰寫論文報告；論文修改與答辯；共7個環(huán)節(jié)。課題內容性質理論研究與實踐應用課題來源性質結合教師科研課題類 型論文實習地點及時間用機時數(shù)學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11 月 5 日題 目城鎮(zhèn)群空間組織研究以倉南縣域總體規(guī)劃為例專 業(yè)城市規(guī)劃學生人數(shù)2-3指導教師陳前虎職 稱副教授課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題)空間在現(xiàn)代城市競爭環(huán)境中已經(jīng)成為了一種戰(zhàn)略性的資源?？臻g的區(qū)位、大小、質量、組合形態(tài)及應變未來種種發(fā)展可能的彈性，直接決定了城市總體發(fā)展狀態(tài)的優(yōu)劣。隨著經(jīng)濟全球化、信息化向縱深度進一步發(fā)展、區(qū)域發(fā)展格局的變動重組，蒼南地區(qū)經(jīng)濟、社會狀況和資源環(huán)境條件發(fā)生了巨大的變化，空間發(fā)展的“區(qū)域城市化、城市區(qū)域化”特征日益顯現(xiàn)。從區(qū)域統(tǒng)籌的角度，對蒼南縣域空間的總體結構作出合理的戰(zhàn)略部署，尤其是處理好靈溪中心城鎮(zhèn)與龍港鎮(zhèn)的關系，已經(jīng)成為協(xié)調區(qū)域發(fā)展、謀求區(qū)域共贏和提升蒼南都市區(qū)競爭力的迫切需要。目前該項目已經(jīng)完成相關專題研究，進入綱要編制階段。課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）國內外相關文獻閱讀與綜述；相關部門調研；基礎數(shù)據(jù)與資料整理；GIS技術應用；論文框架構建；撰寫論文報告；論文修改與答辯；共7個環(huán)節(jié)。課題內容性質理論研究與實踐應用課題來源性質結合教師科研課題類 型論文實習地點及時間用機時數(shù)學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11月8 日題 目蕭山區(qū)某鎮(zhèn)中心區(qū)控制性詳細規(guī)劃、臨安市工業(yè)功能區(qū)控制性詳細規(guī)劃（浙江省山地利用規(guī)劃研究以臨安市為例）專 業(yè)城市規(guī)劃學生人數(shù)3人指導教師李英豪職 稱講師課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題)綜合運用所學的基礎與專業(yè)知識，提高對對城鎮(zhèn)的認識以及進行規(guī)劃設計的綜合能力。通過控制性詳細規(guī)劃的編制，處理好地塊開發(fā)與環(huán)境、功能、道路、景觀、地價等的關系。1、通過調查研究，具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。了解市場的需要，通過規(guī)劃創(chuàng)造經(jīng)濟、社會和環(huán)境的效益。2、通過實際規(guī)劃項目，學習全面運用各種規(guī)劃設計法律、規(guī)范、標準等，提高全面編制控制性詳細規(guī)劃的能力，培養(yǎng)獨立工作和多人協(xié)作的能力。3、通過實際項目的規(guī)劃編制，進一步掌握規(guī)劃設計的方法、程序，編制文本、說明書，達到獨立完成圖紙的規(guī)劃設計能力。4、通過制定比較符合實際的規(guī)劃方案和文字論述，培養(yǎng)介紹規(guī)劃方案構思的語言思辯及綜合表達的能力。理論研究課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）根據(jù)浙江省建制鎮(zhèn)規(guī)劃編制辦法和相關法律法規(guī)的要求進行規(guī)劃編制，重點：整體構思和創(chuàng)意要求新穎，總體布局與規(guī)劃設計要符合規(guī)范，功能組織要求合理，規(guī)劃表現(xiàn)效果要求突出。課題內容性質理論研究/ 實驗研究/ 工程設計/ 工程技術研究/ 軟件開發(fā)課題來源性質結合教師科研課題/ 教師收集的結合生產(chǎn)實際的課題/ 學生自立課題類 型設計/論文實習地點及時間用機時數(shù)學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11月8 日題 目蕭山區(qū)某鎮(zhèn)城鎮(zhèn)總體規(guī)劃專 業(yè)城市規(guī)劃學生人數(shù)3人指導教師李英豪職 稱講師課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題)綜合運用所學的基礎與專業(yè)知識，提高對小城鎮(zhèn)的全面認識以及進行規(guī)劃設計的綜合能力。通過小城鎮(zhèn)的規(guī)劃設計，處理好城鎮(zhèn)與周圍環(huán)境、用地功能組織、道路與交通組織、景觀與環(huán)境保護等的關系。1、通過調查研究，具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。了解社會和群眾的需要，通過規(guī)劃創(chuàng)造改善經(jīng)濟、社會和環(huán)境的效益。2、通過城鎮(zhèn)規(guī)劃項目，學習全面運用各種規(guī)劃設計法律、規(guī)范、標準等，提高全面編制城鎮(zhèn)總體規(guī)劃的能力，培養(yǎng)獨立工作和多人協(xié)作的能力。3、通過實際項目的規(guī)劃編制，進一步掌握規(guī)劃設計的方法、程序，編制文本、說明書，達到獨立完成圖紙的規(guī)劃設計能力。4、通過制定比較符合實際的規(guī)劃方案和文字論述，培養(yǎng)介紹規(guī)劃方案構思的語言思辯及綜合表達的能力。課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）根據(jù)浙江省建制鎮(zhèn)規(guī)劃編制辦法和相關法律法規(guī)的要求進行規(guī)劃編制，重點：整體構思和創(chuàng)意要求新穎，總體布局與規(guī)劃設計要符合規(guī)范，功能組織要求合理，規(guī)劃表現(xiàn)效果要求突出。課題內容性質理論研究/ 實驗研究/ 工程設計/ 工程技術研究/ 軟件開發(fā)課題來源性質結合教師科研課題/ 教師收集的結合生產(chǎn)實際的課題/ 學生自立課題類 型設計/論文實習地點及時間用機時數(shù)學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表 2007年11月11 日題 目城市新區(qū)重點地段城市設計及建筑空間模式語言的研究以磐安新區(qū)重點地段為例專 業(yè)城市規(guī)劃與設計學生人數(shù)2人指導教師趙鋒職 稱講師課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題)對于城市和城市設計的認識城市設計是一門以城市空間為研究對象的綜合性交叉科學。通過對城市現(xiàn)狀諸因素的調查研究，分析城市形態(tài)演變的過程和規(guī)律。通過對影響城市形態(tài)形成的這些決定因素以及他們之間相互關系的深刻認識，為我們去建設當今杰出的城市提供必要的洞察力。中國城市發(fā)展過程中的思想誤區(qū)和新時代下的城市設計思想隨著人們生活和交通方式的變化，城市的尺度和空間形態(tài)也相應的發(fā)生來改變。當我們重新反觀我們生活的城市，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變得我們不再熟悉，鋼筋混凝土的森林讓我們常常覺得不安，童年的小橋流水，家鄉(xiāng)的青石板路也只能成為我們久遠的夢想。由此想到，中國以全新的方式建設自己城市的時候所作出的許多看似不假思索的形式選擇，比如高速交通切割出矩形街塊的劃地方式、城市中內向組團式的住宅開發(fā)經(jīng)營模式以及盛大的軸線道路和市民中心等等，實際上都必然是我們這個時代的地方政治、開發(fā)模式、公眾價值、生活傳統(tǒng)、還有經(jīng)濟上升時代社會心態(tài)的綜合反映。盡管這些形式在工業(yè)化國家也有類似的先例，比如柯布西耶的光輝城市、美國當代的郊區(qū)以及美國一百年前的城市美化運動等等。但是，這是否真的適合我們的生活，適合未來城市的發(fā)展方向，還是一個值得深思的問題。我們在城市發(fā)展的過程中，割裂了形式和內容之間的深層聯(lián)系，而將城市變成經(jīng)濟發(fā)展的機器，或者僅僅將形式變成城市表面的裝飾。我們應該建立新的思想：我們并非不關心形式，只是不單純關注抽象的形式，而是“作為意義載體的形式”，是形式以及形式的由來。而非單純的為形式而形式，將形式脫離了其生長的意義的土壤。城市設計的內容和手段城市設計是在城鎮(zhèn)范圍內對空間發(fā)展，特別是建設發(fā)展的調控。其職責范圍從對土地使用以及基礎設施投資的計劃，一直延伸到對房屋外形的三維框架設計。從建筑法規(guī)的角度看，城市設計主要有兩種表現(xiàn)形式：用地規(guī)劃和建筑規(guī)劃。針對城市設計城市內容和形式研究的內容特點，需要建立理性和感性兩種思維方式綜合運用的設計思想，使城市設計既不流于刻板的教條，而充滿人情；又不失科學而變成設計師隨心所欲的試驗場。本次畢業(yè)論文設計，以具體案例為基礎，依托國內外城市設計相關理論研究，通過對小城市城市空間形態(tài)的演變分析，研究適中國城市歷史和人文需求的城市設計新方法。課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）通過畢業(yè)設計使學生掌握城市規(guī)劃與設計的基本原理、技術規(guī)劃的基本原則、各專項規(guī)劃的編制方法、資料收集調查方法、文字寫作與計算機輔助設計與制圖。學生應學會現(xiàn)場踏勘調查中發(fā)現(xiàn)問題；研究分析城市空間結構，以及城市空間發(fā)展演變的過程，并從中發(fā)現(xiàn)城市空間發(fā)展的內在驅動力； 能夠對城市未來發(fā)展提出思考并多種方式表達出來。畢業(yè)設計成果包括文本和圖紙兩部分。已準備就緒1/2000地形圖，上一層次規(guī)劃等一批基礎資料和參考文件、規(guī)劃范例等。課題內容性質理論研究/ 實驗研究/ 工程設計/ 工程技術研究/ 軟件開發(fā)課題來源性質結合教師科研課題/ 教師收集的結合生產(chǎn)實際的課題/ 學生自立課題類 型設計/論文實習地點及時間用機時數(shù)160小時學科負責人意見： 簽名： 月 日主管院長意見： 簽名： 月 日浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）申報表2007年11月11 日題 目江蘇鹽城市火車站地段范公路西側地塊商業(yè)與辦公樓設計專 業(yè)城市規(guī)劃，建筑設計學生人數(shù)2人指導教師趙鋒職 稱講師課題內容：(國內外現(xiàn)狀簡介；重點要解決的問題)對于城市和城市設計的認識和對于商業(yè)與辦公項目的認識商業(yè)與辦公類項目在城市的發(fā)展過程中起到重要作用，對城市的空間形態(tài)以及對人們生活的影響重大。在城市的關鍵地段，如何思考商業(yè)辦公類建筑的定位和設計，是城市規(guī)劃和建筑設計專業(yè)的重要課題。商業(yè)和辦公建筑自身在其功能，空間組織方面尤其特點。如何組織好自身的功能關系，以利于其更好的生存和發(fā)展；同時對城市周邊區(qū)域的發(fā)展起帶頭和促進作用；對城市的空間景觀起正面良好的影響，為城市的重點地段設立新地標，是商業(yè)辦公樓建筑的思考重點和難點。中國城市發(fā)展過程中商業(yè)形態(tài)建筑空間形態(tài)的演變和特點商業(yè)和辦公一直是城市功能的重要組成部分，對城市的發(fā)展起到重要影響。隨著城市的發(fā)展，商業(yè)和辦公形態(tài)也在發(fā)生著變化。這種變化的內在控制因素是什么？他的演變發(fā)展呈現(xiàn)這樣的發(fā)展規(guī)律？對于象江蘇鹽城這樣的二線城市，什么樣的商業(yè)業(yè)態(tài)形式更符合其目前的發(fā)展狀態(tài)和未來的發(fā)展趨勢？商業(yè)類項目有其自身的功能組織特點，簡單的自然式生長方式和極端的人工干預成長方式都不一定有利于其長久的發(fā)展，探究其在目前狀況下適合的業(yè)態(tài)組織方式，對于商業(yè)類建筑的設計具有指導性的意義。商業(yè)和辦公類項目的設計內容和設計思考方法任何一個項目的成功都必須植根于其周邊的環(huán)境。商業(yè)和辦公類建筑尤其如此。學習此類建筑形態(tài)與城市之間的關系，學習此類建筑自身的功能和形態(tài)組織規(guī)律，是做好此類項目的另一個重要內容。因此如何分析項目生長的環(huán)境，如何分析項目自身的特點，學習商業(yè)和辦公類建筑的設計思考方法具有重要的現(xiàn)實意義。課題的準備情況及對學生的要求：（文獻、儀器設備、材料、預做、工作地點及學生須具備的技能）通過畢業(yè)設計使學生掌握商業(yè)和辦公類建筑的基本原理、技術規(guī)劃的基本原則、各設計文件的編制方法、資料收集調查方法、文字寫作與計算機輔助設計與制圖。學生應學會現(xiàn)場踏勘調