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人物的外貌描寫 人教版小學(xué)語文六年級上冊 福建省三明市大田縣均溪中心小學(xué) 主講教師 茅秀媛 人物的外貌描寫 也稱肖像描寫 即對人物的外貌特征 包括人物的容貌 衣著 神情 體型 姿態(tài)等等 進(jìn)行描寫 以揭示人物的思想性格 表達(dá)作者的愛憎 加深讀者對人物的印象 什么叫外貌描寫 請你診治 走到鏡子面前一看 濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛 高高的鼻梁 還有一張紅紅的能說會道的小嘴巴 就構(gòu)成了一個這樣的我 診斷 外貌描寫太模式化了 沒有突出任何特征 思考 外貌描寫有哪些要求 他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍 頭戴金冠 手持從東海龍宮掠來的金箍棒 顯出一副威武霸氣的樣子 一對火眼金睛炯炯有神 透露出鏟除一切妖魔的決心 孫悟空 1 抓住人物外貌的特點進(jìn)行描寫 描寫要求 怕羞但天真 活潑 金豆才七歲 頭發(fā)披散著 垂到脖子邊 見人就羞得把頭低下去 或者跑開了又悄悄地望著人 或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你 描寫要求 2 要反映人物的性格特點 幸福心情 除夕晚上 兒子 孫子都來到她身邊 她滿臉皺紋都舒展開了 就像盛開的菊花瓣 每根皺紋里都洋溢著笑意 描寫要求 3 要反映人物的內(nèi)心感情 1 抓住人物外貌的特點進(jìn)行描寫 描寫要求 2 要反映人物的性格特點 3 要反映人物的內(nèi)心感情 如何使外貌描寫更生動傳神 妙用修辭 比喻 夸張 排比 對比等 這孩子黑虎頭似的臉上 生著一對銅鈴一般的大眼睛 十分精神 她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情 高興時 撇撇嘴 扮個鬼臉 生氣時 撅起的小嘴能掛住一把小油壺 從這張嘴巴說出的話 有時能讓人氣得火冒三丈 抽泣不止 有時卻讓人忍俊不禁 大笑不已 謝謝大家 走到鏡子面前一看 濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛 高高的鼻梁 還有一張紅紅的能說會道的小嘴巴 就構(gòu)成了一個這樣的我 實戰(zhàn)練習(xí)一 下面有兩個外貌描寫的句子 請你選擇一兩種修辭方法進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)寫 使之生動形象 表現(xiàn)人物特點 實戰(zhàn)練習(xí)二 A 她有一雙美麗的眼睛 B 他的眉毛時而皺起 時而舒展 1 她的臉上有一雙帶著稚氣的 被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛 就像兩顆水晶葡萄 2 他的眉毛時而緊緊地皺起 眉宇間形成一個問號 時而愉快地舒展 像個感嘆號 實戰(zhàn)練習(xí)三 描寫一個同班同學(xué)或老師的外貌 注意用到前面所講的方法 但不要把他 她 的名字寫出來 寫好后讀給大家聽 我們一起猜猜你所寫的同學(xué)是誰 我們生活在親情與關(guān)愛的包圍中 父母為你的成長嘔心瀝血 師長為你的進(jìn)步苦口婆心 鄰居為你的天真津津樂道 同學(xué)

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