2019-2020學年人教版化學九年級下冊第九單元測試卷A卷.doc

2019-2020學年人教版化學九年級下冊第九單元測試卷A卷一、 單選題 (共18題；共36分)1. （2分）把少量列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ）A . 面粉B . 冰 C . 植物油 D . 蔗糖2. （2分）將少量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作為汽車燃料，簡稱乙醇汽油。下列說法錯誤的是（ ） A . 乙醇是由9個原子構成的B . 乙醇汽油就是乙醇的汽油溶液C . 靜置后乙醇汽油不會出現分層現象D . 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源3. （2分）下列對實驗現象的觀察或記錄中正確的是（ ） A . 將黃銅與銅互相刻劃，銅表面出現劃痕B . 室溫下，向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體、攪拌，固體不溶解C . 向蒸餾水中滴入23滴植物油，攪拌，植物油完全溶解D . 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成氧化鎂固體4. （2分）玻璃棒是常用的實驗儀器。下列實驗中需要使用玻璃棒的是（ ）蒸發(fā)稀釋濃硫酸量取10毫升水 用固體溶質配制一定溶質質量分數的溶液A . 只有B . 只有C . 只有D . 5. （2分）如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤（ ） A . A物質的溶解度隨溫度的升高而減小B . t1時A物質和B物質的溶解度相等C . 降溫能使B物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋 . t2時，100g水中溶解25gA物質恰好達到飽和6. （2分）用下列實驗操作可完成兩個實驗甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液下列說法中，正確的是（ ） A . 甲實驗的步驟是，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發(fā)B . 甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C . 乙實驗若按照的步驟進行操作，則配制的溶液濃度偏大D . 乙實驗中，若所用的燒杯內壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響7. （2分）關于溶液的敘述中，正確的是（ ） A . 任何溶液都只能含一種溶質B . 一定溫度下，任何物質都可以無限制溶解在一定量的水中C . 向水中加入少量蔗糖固體不斷攪拌可增大蔗糖的溶解度D . 溶解硝酸鉀固體時加熱既可以使硝酸鉀溶解的更多，又可以使其溶的更快8. （2分）一定溫度時，某物質飽和溶液溶質的質量分數為20，則該溫度時該物質的溶解度是（ ） A . 20 g100g水B . 25 g100g水C . 30 g100 g水D . 無法確定9. （2分）甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中，正確的是（ ）A . t1C時，甲、乙各30g加入到70g水中，均能恰好完全溶解B . t1C時，甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等C . t2C時，在100g水中加入60g甲，所得溶液中溶質的質量分數為37.5%D . t2C時，分別在100g水中溶解20g甲、乙，同時降溫，乙先達到飽和10. （2分）硝酸鉀可作為無土栽培的一種營養(yǎng)液有人設計下列實驗步驟，現將100g25%的硝酸鉀溶液稀釋到10%來用于培植營養(yǎng)液，其中錯誤的步驟是（ ）A . 計算，確定所需水的質量B . 量取，按計算結果量取水250gC . 稀釋，將取好的水倒入25%的硝酸鉀溶液中D . 驗算，計算所配制溶液的溶質質量分數11. （2分）下列物質加入水中,吸收熱量的是（ ）A . 硝酸銨B . 氫氧化鈉C . 濃硫酸D . 生石灰12. （2分）邏輯推理是化學學習常用的思維方法，以下推理正確的是（ ） A . 溶液中有晶體析出時，溶質質量減小，所以溶質的質量分數一定減小B . 向某固體中加入稀鹽酸，有氣泡產生，說明此固體一定是金屬單質C . 有氧氣參加的反應一定是氧化反應，所以氧化反應一定有氧氣參加D . 氧化物只含有兩種元素，所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素13. （2分）20時，向一支盛有0.1g熟石灰的試管內加入10mL水，充分振蕩后靜置，試管底部仍有未溶解的白色固體，過濾得到澄清溶液。下列對于該溶液的有關敘述中正確的是（ ）A . 該溶液是20時的飽和溶液B . 該溶液中溶質的質量等于0.1gC . 該溶液中溶質的質量分數等于1%D . 升高溫度該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?4. （2分）下列各組物質，僅用水無法鑒別的是（ ） A . CuSO4、Na2SO4B . KCl、NaClC . CaCO3、Na2CO3D . NH4NO3、NaNO315. （2分）“低鈉鹽”是用部分KCl代替NaCl所得的食鹽。NaCl和KCl的溶解度曲線如圖1所示。 分別取40gNaCl和KCl放入100g60oC的熱水中，按上圖2所示進行實驗，下列說法正確的是（ ）A . 步驟I所得溶液中溶質的質量分數相等B . 步驟II中乙燒杯無現象C . 步驟III中乙溶液中溶質的質量分數更大D . 三步操作所得溶液中，只有一份溶液不飽和16. （2分）如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請根據圖示判斷，下列選項中不正確的是（ ）A . t1時，甲、乙兩種物質的溶解度相等B . 當甲中含有少量乙物質時，可采用降溫結晶的方法提純甲物質C . t2時，將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：甲乙D . 把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶劑的質量一定變小17. （2分）小明不小心向湯中多加了食鹽，湯變“咸”了，要使湯變“淡”，下列措施可行的是（ ）A . 繼續(xù)加熱B . 向湯中加水C . 向湯中加花生油D . 將湯減少一半18. （2分）你認為下列實驗測得的數據不合理的是（ ）A . 用廣泛pH試紙測得某河水的pH為6.24B . 用托盤天平稱得氧化銅粉末的質量為11.5gC . 用10mL量筒量取8.5mL某溶液D . 測得某粗鹽中氯化鈉的質量分數為90.5%二、 填空題 (共5題；共18分)19. （1分）如圖是A、B的溶解度曲線t2時分別將100gA、B的飽和溶液降溫至t1，析出固體質量A_B（填“”、“”或“=”）；把t2時150gA的飽和溶液稀釋為20%，需加水_g 20. （5分）碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液（1）碘的汽油溶液中，溶質是_ （2）甲、乙、丙三個同學分別畫出示意圖，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒有畫出）根據你在實驗中觀察到的現象，_（填“甲”“乙”或“丙”）的示意圖符合溶液中溶質分散的實際情況21. （5分）已知a、b、c三種物質的溶解度曲線如圖1，根據題意回答下列問題（1）下列說法中，正確的是_Aa與b相比，a的溶解度大于b的溶解度B在t1時，a與b的溶解度相等Ct2時，將30g a物質溶于50g溶劑中，可得到80g溶液D從t2降溫至t1時，c有晶體析出（2）如圖2所示，將盛有c物質飽和溶液的試管置于盛有適量水的燒杯中，需向燒杯內加入下列哪種物質，才能使試管內的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篲A濃H2SO4 B氫氧化鈉 C蔗糖 D食鹽 E硝酸銨22. （4分）黃銅（銅鋅合金）是重要的金屬材料，常用來制造機械零件、儀表和日用品為測定某黃銅材料中鋅的含量，化學研究小組進行了實驗：稱取15.0g此黃銅材料，向其中逐漸加入稀鹽酸，測定產生氣體的質量和加入稀鹽酸的質量，并根據實驗情況繪制了產生氣體質量與加入稀鹽酸質量的關系圖 請你仔細分析此關系圖，并進行計算：（1）15.0g黃銅材料中含鋅_g （2）稀鹽酸中溶質的質量分數（寫出計算過程），計算結果精確到0.1%） 23. （3分）如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點據圖回答： （1）P點的含義是_ （2）t1時30g的a物質加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液的質量是_g （3）a、b、c三種物質飽和溶液的溫度分別由t2降到t1時，溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_ （4）a中含有少量的b，若提純a，可采用_法 三、 實驗探究題 (共1題；共6分)24. （6分）通過一個學期的化學學習，我們已經了解了實驗室制取 氣體的某些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合如圖回答問題： （1）寫出圖中標號的儀器名稱：a_； b_。 （2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_（填字母編號），管口放棉花的作用是_，反應的化學方程式是_；如果用F裝置收集CO2 ， 則CO2應從_端進入（填c或d）。 （3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；實驗室通過加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生和收集裝置是_。（填字母編號） 四、 計算題 (共2題；共10分)25. （5分）依據下列溶解度曲線和實驗過程回答下列小題 （1）所得溶液屬于飽和溶液的是（ ） A . B . C . D . （2）下列關于所得溶液的說法錯誤的是（ ） A . 溶質質量：B . 溶液質量最大的是C . 溶質質量分數：=D . 中溶質與溶劑的質量比為1:526. （5分）為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙石頭紙可用沿海水產養(yǎng)殖中產生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得反應后物質的總質量為216.2g（假設貝殼中其它物質不與鹽酸反應且不溶于水）請你計算： （1）貝殼中碳酸鈣的質量分數； （2）反應后所得溶液中溶質的質量分數（精確到0.1%） 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共18題；共36分)1-1、2-1、