山東省肥城市第六高級中學(xué)2019_2020學(xué)年高三物理上學(xué)期第一次月考試題.docx_第1頁
山東省肥城市第六高級中學(xué)2019_2020學(xué)年高三物理上學(xué)期第一次月考試題.docx_第2頁
山東省肥城市第六高級中學(xué)2019_2020學(xué)年高三物理上學(xué)期第一次月考試題.docx_第3頁
山東省肥城市第六高級中學(xué)2019_2020學(xué)年高三物理上學(xué)期第一次月考試題.docx_第4頁
山東省肥城市第六高級中學(xué)2019_2020學(xué)年高三物理上學(xué)期第一次月考試題.docx_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省肥城市第六高級中學(xué)2019-2020學(xué)年高三物理上學(xué)期第一次月考試題一、本題共10小題,每小題5分,共50分。其中16題為單選,710題為多選,全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯或不答的得0分.1 質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x5tt2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點 A第1 s內(nèi)的位移是5mB前2s內(nèi)的平均速度是6m/sC任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s D任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1m2做勻減速直線運動的物體經(jīng)5 s后停止,若在第1 s內(nèi)的位移是18 m,則最后2 s內(nèi)的位移是 A8 m B3.5 m C2 m D1 m 3.一質(zhì)點做勻加速直線運動,位移為x1時,速度的變化為v;緊接著位移為x2時,速度的變化仍為v。則質(zhì)點的加速度為A. B. C. D.4. 如圖,疊放的兩個物塊無相對滑動地沿斜面一起下滑,甲圖兩物塊接觸面平行于斜面且摩擦力的大小為f1,乙圖兩物塊接觸面與斜面不平行且摩擦力的大小為f2,丙圖兩物塊接觸面水平且摩擦力的大小為f3,下列判斷正確的是A若兩滑塊一起勻速下滑,f10,f20,f30B若兩滑塊一起勻速下滑,f10,f20,f30C若斜面光滑,f10,f20,f30 D若斜面光滑,f10,f20,f305.6如圖所示,足夠長的光滑平板AP與BP用鉸鏈連接,平板AP與水平面成53角固定不動,平板BP可繞水平軸在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,質(zhì)量為m的均勻圓柱體O放在兩板間,sin 530.8,cos 530.6,重力加速度為g。在使BP板由水平位置緩慢轉(zhuǎn)動到豎直位置的過程中,下列說法正確的是 A平板BP受到的最小壓力為B平板BP受到的最大壓力為mgC平板AP受到的最小壓力為D平板AP受到的最大壓力為mg7.如圖所示,質(zhì)量為m2的物塊B放置在光滑水平桌面上,其上放置質(zhì)量m1的物塊A,A通過跨過光滑定滑輪的細線與質(zhì)量為M的物塊C連接釋放C,A和B一起以加速度a從靜止開始運動,已知A、B間動摩擦因數(shù)為1,則細線中的拉力大小為A.Mg B.Mg-Ma C.(m1+m2)a D.m1a+1m1g8.如圖為勻變速直線運動的xt圖象,圖象與兩坐標軸的交點分別為(t0,0)、(0,x0)。t0時,圖象切線交t軸坐標為(2t0,0),關(guān)于質(zhì)點的運動下列說法正確的是A.質(zhì)點先向x軸負向運動,后向x軸正向運動 B.質(zhì)點的初速度大小為C.0t0時間內(nèi)質(zhì)點的位移為x0 D.質(zhì)點的加速度大小為9. 如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上。質(zhì)量均為m的物體A、B接觸(A與B和彈簧均未連接),彈簧水平且無形變。用水平力F緩慢推動物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0,此時物體靜止。已知物體A與水平面間的動摩擦因數(shù)為,物體B與水平面間的摩擦不計。撤去F后,物體A、B開始向左運動,A運動的最大距離為4x0,重力加速度為g。則A撤去F后,物體A和B在分離前先做加速運動,再做減速運動B當物體A、B一起開始向左運動距離x0后分離C撤去F后,物體剛運動時的加速度大小為D當物體A、B一起開始向左運動距離后分離10.如圖甲所示,一傾角30的足夠長斜面體固定在水平地面上,一個物塊靜止在斜面上?,F(xiàn)用大小為Fkt,(k為常量,F(xiàn)、t的單位均為國際標準單位)的拉力沿斜面向上拉物塊,物塊受到的摩擦力Ff隨時間變化的關(guān)系圖象如圖乙所示,物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g10m/s2,則下列判斷正確的是A.物塊的質(zhì)量為1kg B.k的值為5N/sC.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為 D.t3s時,物塊的加速度大小為4m/s2二、實驗題.本題共2小題,共12分.請將答案填在橫線上或按要求答題.11. 將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細也不同的彈簧套在一起,看作一根新彈簧,設(shè)原粗彈簧(記為A)勁度系數(shù)為k1,原細彈簧(記為B)勁度系數(shù)為k2、套成的新彈簧(記為C)勁度系數(shù)為k3。關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系,同學(xué)們做出了如下猜想:甲同學(xué):可能是k3乙同學(xué):和電阻并聯(lián)相似,可能是丙同學(xué):和電阻串聯(lián)相似,可能是k3k1k2(1)為了驗證猜想,同學(xué)們設(shè)計了相應(yīng)的實驗(裝置如圖)(2)簡要實驗步驟如下,請完成相應(yīng)填空a將彈簧A懸掛在鐵架臺上,用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0;b在彈簧A的下端掛上鉤碼,記下鉤碼的個數(shù)N、每個鉤碼的質(zhì)量m和當?shù)氐闹亓铀俣却笮,并用刻度尺測量彈簧的長度L1;c由F _計算彈簧的彈力,由xL1L0計算彈簧的伸長量,由k計算彈簧的勁度系數(shù);d改變_,重復(fù)實驗步驟b、c,并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1;e僅將彈簧分別換為B、C,重復(fù)上述操作步驟,求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3,比較k1、k2、k3并得出結(jié)論(3)右圖是實驗得到的圖線,由此可以判斷 _同學(xué)的猜想正確12.三、計算題.本題共3小題,共38分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案不能得分,有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.13.(10分)如圖所示,在水平長直軌道上,有一長木板在外力控制下始終保持向右做勻速直線運動,小物塊(可視為質(zhì)點)P、Q由通過定滑輪且不可伸長的光滑輕繩相連處于靜止狀態(tài),且AQ水平,OP、OQ與豎直方向的夾角均為=45,若物塊Q的質(zhì)量為m,物塊P與長木板間的動摩擦因數(shù)=,重力加速度為g。求: (1)水平繩AQ的拉力大小 (2)小物塊P的質(zhì)量 (1)木板向左運動的時間t1;(2)木板向左運動的時間內(nèi),小鐵塊和木板的位移大小x1和x2。14.(12分)15.(16分)在寒冷的冬天,路面很容易結(jié)冰,在冰雪路面上汽車一定要低速行駛。在冰雪覆蓋的路面上,車輛遇緊急情況剎車時,車輪會抱死而“打滑”。如圖所示,假設(shè)某汽車以10m/s的速度行駛至一個斜坡的頂端A時,突然發(fā)現(xiàn)坡底前方有一位行人正以2m/s的速度做同向勻速運動,司機立即剎車,但因冰雪路面太滑,汽車仍沿斜坡滑行。已知斜坡的高AB3 m,長AC5 m,司機剎車時行人距坡底C點的距離CE6 m,從廠家的技術(shù)手冊中查得該車輪胎與冰雪路面的動摩擦因數(shù)約為0.5。(重力加速度大小g10 m/s2)(其中)(1)求汽車沿斜坡滑下的加速度大??;(2)試分析此種情況下,行人是否有危險。高三物理試卷 參考答案1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.BC 8.BD 9.ACD 10.ABD11. Nmg 鉤碼的個數(shù) 丙12. (1)5.8 (2)甲 ABD13.(1)mg (2)()m14.15. (1)汽車在斜坡上行駛時 mgsin mgcos ma1 由幾何關(guān)系得 sin ,cos 聯(lián)立可得 a12 m/s2 (2)由勻變速直線運動規(guī)律可得vv2a1xAC解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論