動(dòng)物王國(guó)開大會(huì).docx

一、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們，夏天到了，天氣越來(lái)越熱，動(dòng)物王國(guó)也熱鬧起來(lái)了，你們喜歡小動(dòng)物嗎？老師這里有一些小動(dòng)物的圖片，我們來(lái)比賽搶讀，看看誰(shuí)的反應(yīng)最快。（課件）1、 長(zhǎng)頸鹿。頸和脖子的脖是近義詞，指的是身體的一部分，我們?cè)賮?lái)讀。2、 梅花鹿。3、 狐貍。這兩個(gè)字都帶有相同的偏旁。我們?cè)賮?lái)讀。4、 大灰狼。5、 老虎?！盎ⅰ弊质前氚鼑Y(jié)構(gòu)，筆畫很多，讓我們仔細(xì)看著這兩個(gè)字，再讀一遍。6、 狗熊?！靶堋弊秩サ羲狞c(diǎn)底就是“能”字，大家要睜大眼睛區(qū)分清楚，再讀。這么多可愛的動(dòng)物都生活在動(dòng)物王國(guó)里，今天正好趕上他們要開大會(huì)，我們一起去看看吧。請(qǐng)大家伸出小手，和老師一起書寫課題。板書：動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)。“物”字是牛字旁，因?yàn)橛疫厑?lái)了新朋友，長(zhǎng)橫改為提，互相謙讓的兩個(gè)朋友在一起就更開心了?！皣?guó)”字，全包圍結(jié)構(gòu)，寫的時(shí)候注意先外再內(nèi)后封口。大家齊讀課題（動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)）。二、回顧課文師：請(qǐng)同學(xué)們打開書88頁(yè)，自己讀課文，想一想狗熊發(fā)布了幾次通知？都有哪些小動(dòng)物幫助了它？（讀課文出聲音，注意讀書的姿勢(shì)）生：4次，幫助它的有狐貍、大灰狼和梅花鹿。師：我們先來(lái)看一看第一次通知的內(nèi)容，誰(shuí)來(lái)給大家讀一讀？指名讀。師：（評(píng)價(jià)：讀得真流利或再大聲一些就更好了）看到這則通知，我們知道什么？生：知道動(dòng)物王國(guó)要開大會(huì)。師：你真有一雙雪亮的眼睛，通過這句話我們知道了動(dòng)物王國(guó)要開大會(huì)的這個(gè)事件。（板書：事件）誰(shuí)再來(lái)讀一讀？生：指名讀。師：你覺得他讀的怎么樣？你再來(lái)讀一讀。生：指名讀。師：你的聲音比他洪亮，真棒，你能告訴我為什么要大聲讀嗎？生：為了讓動(dòng)物們都聽見。（因?yàn)檫@是一條通知）師：對(duì)，為了讓小動(dòng)物們都聽到，引起它們的“注意”。假如我們現(xiàn)在就在大森林里，你猜小白兔在干什么？小猴子在干什么？小鳥在干什么？這時(shí)狗熊的拿著大喇叭廣播起來(lái)（生接讀）聽到這個(gè)聲音想起來(lái)，小白兔就不再吃蘿卜，小猴子不再蕩秋千，小鳥也不再歌唱了。他們都在（聽廣播）。停止一切正在發(fā)生的事情，把精力全放在聽通知上就是（注意）（課件變紅）師：狗熊說了4個(gè)字就讓大家把注意力都放在了聽通知上，該怎樣讀好這句話？生：指名讀10遍。（注意每次的評(píng)價(jià)）師：狗熊就這樣一連說了十遍，真辛苦。“連”字也是今天我們要學(xué)寫的生字，我們先來(lái)仔細(xì)觀察，“連”字是半包圍結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)應(yīng)先內(nèi)后外。里面的車子靠右行，注意橫不要太長(zhǎng)，“車”和“走之底”是一對(duì)好朋友，它們之間也不要離得太近，也不要太遠(yuǎn)。走之底寫好不容易，注意聽老師的小口訣。首點(diǎn)要高揚(yáng)，橫折折撇勿太長(zhǎng)，平捺一波要三折，捺尖出鋒直稍長(zhǎng)。這課還有一個(gè)字和“連”字結(jié)構(gòu)相同，就是“還”字，同學(xué)們能不能試著用剛才學(xué)過的方法寫寫這個(gè)“還”字。拿出我們的生字本和鉛筆，一個(gè)字寫一個(gè)，注意寫字姿勢(shì)。（講評(píng)生字，給星星）三、課文詳解師：狗熊一連說了十遍，大會(huì)還是沒有開起來(lái)，為什么呢？生：缺少了日期。（板書：日期）師：聰明的狐貍和你想的一樣，你來(lái)讀一讀狐貍的話。生讀。師：是啊，狗熊一聽，伸了伸舌頭，做了個(gè)鬼臉，連忙說：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”（幻燈片）我們來(lái)看一看狗熊說話之前的提示語(yǔ)，就是狗熊的動(dòng)作?！吧炝松焐囝^”是狗熊發(fā)現(xiàn)通知出錯(cuò)了，對(duì)不對(duì)？“做了個(gè)鬼臉”是明白大會(huì)開不起來(lái)了對(duì)不對(duì)？“連忙說”是狗熊聽了狐貍的話覺得很有道理，對(duì)不對(duì)？讓我們?cè)賮?lái)合作讀一讀這句話，老師讀旁白，你們帶扮演狗熊。師生合作讀。師：大家都得真棒，狗熊聽了狐貍的話，馬上修改了通知，大聲廣播起來(lái)（生接讀）這次大會(huì)開起來(lái)了嗎？生：沒有。師：怎么又沒成功呢？生：缺少了時(shí)間。（板書：時(shí)間）師：大灰狼和你想的一樣，你來(lái)讀一讀大灰狼的話。生讀。師：是呀，不知道幾點(diǎn)鐘開大會(huì)，大家怎么參加呢？狗熊聽了大灰狼的話又更改了通知（生接讀）這次開成功了嗎？生：沒有。師：怎么還是沒成功呢？生：缺少了地點(diǎn)。（板書：地點(diǎn)）師：你來(lái)讀一讀老虎是怎樣命令狗熊的。生讀。師：真是一只有氣勢(shì)的小老虎，狗熊聽了你的話?cǎi)R上再次修改了通知。最后一次通知開始發(fā)布了（生讀）這次成功了嗎？生：成功了。師：那狗熊這次說了什么才把通知發(fā)布成功的呢？生：說了事件，日期，時(shí)間和地點(diǎn)。師：看來(lái)，要把大會(huì)開成功不僅要說清楚開大會(huì)這件事，還要說清楚日期、時(shí)間和地點(diǎn)。把這些要素按順序排在一起，連成幾句話，才是完整的通知。師：最后一次通知有一句話，前面也沒有提到，你發(fā)現(xiàn)了嗎？生：請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加。師：“準(zhǔn)時(shí)”什么意思？生：按時(shí)、守時(shí)、定時(shí)、遵守規(guī)定的時(shí)間師：可以遲到嗎？什么時(shí)候來(lái)？生：上午八點(diǎn)，不能遲到師：對(duì)，守時(shí)、按時(shí)就是準(zhǔn)時(shí)的意思。讓大家聽到通知很重要，說清楚大會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)也很重要，按時(shí)參加更重要。參加大會(huì)要準(zhǔn)時(shí)，我們平時(shí)上學(xué)上課也要準(zhǔn)時(shí)。師：狗熊一共發(fā)布了四次通知，第一次他用喇叭大聲喊（生接讀）。因?yàn)闆]有說清楚日期，大會(huì)開不成功成功，狐貍幫助狗熊修改了了通知，狗熊又大聲喊到（生接讀）。這次狗熊沒說清楚時(shí)間，大會(huì)也開成功，大灰狼幫助了它，狗熊第三次發(fā)布通知（生接讀）。這次大會(huì)還是沒開成功，梅花鹿趕