高中政治《文化生活》第三課復(fù)習(xí)導(dǎo)教案新人教版必修3.pptVIP

第三課 文化的多樣性與文化傳播 考點誦讀 考點1 了解世界文化多樣性的表現(xiàn)考點2 理解世界文化與民族文化的關(guān)系考點3 理解尊重文化多樣性考點4 了解文化傳播的多種途徑考點5 了解現(xiàn)代文化傳播手段的特點考點6 了解加強(qiáng)中外文化交流的意義重點 世界文化的多樣性 表現(xiàn) 態(tài)度 原則 難點 文化是民族的 又是世界的 考點填空 將疑問記下 反饋檢查題 判斷對錯 1 每個國家 每個民族都有自己獨特的文化 2 文化的多樣性是文化交流和傳播的前提 3 民族節(jié)日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志 4 不同的民族文化表現(xiàn)形式都不一樣 5 文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要動力 6 新的傳媒出現(xiàn) 意味著舊的傳媒的消失 7 文字是生活中最直觀 最常見 最豐富的傳媒 合作探究下列問題 1 民族節(jié)日在民族文化中的價值和文化遺產(chǎn)在世界文化中的價值 意義 2 用哲學(xué)知識分析 文化是民族的又是世界的 3 尊重文化多樣性的正確態(tài)度與原則及其要求4 尊重文化多樣性的必要性5 列舉文化交流的途徑和手段 傳播媒介 6 大眾傳媒有何特點7 加強(qiáng)中外文化交流有何意義 質(zhì)疑留疑 請記下復(fù)習(xí)與探究中的疑問 1 2 3 4 異彩紛呈 交相輝映 民族節(jié)日 圣誕節(jié) 復(fù)活節(jié) 感恩節(jié) 萬圣節(jié) 你知道外國有哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日呢 課堂辯論 過 洋節(jié) 材料一 在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢下 各種思想文化相互激蕩 西方的 情人節(jié) 圣誕節(jié) 等越來越受到我國一些年輕人的歡迎 甚至一些腐朽的思想和生活方式也占據(jù)了部分人的頭腦 材料二 從2008年開始 我國將春節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié)和中秋節(jié)四個民族傳統(tǒng)節(jié)日納入國家法定節(jié)假日 對于鼓勵人們慶祝中華民族傳統(tǒng)節(jié)日具有深遠(yuǎn)的影響 也可讓港澳臺同胞在文化上走得更近 讓海外華人與祖國在文化上更親 課堂辯論 1 針對近幾年我國青少年熱衷于過 洋節(jié) 的現(xiàn)象 下面進(jìn)行一次辯論會 正方主張 抵制洋節(jié) 反方主張 引進(jìn)洋節(jié) 請你參與其中一方進(jìn)行辯論 并運用所學(xué)文化生活的有關(guān)知識說明你的理由 參考知識 正方 抵制洋節(jié) 理論依據(jù) 文化是民族的 民族文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 民族傳統(tǒng)節(jié)日是本民族文化的集中展示 也是民族感情的集中表達(dá) 洋節(jié)日是西方文化的集中展示 引進(jìn)洋節(jié)會影響本民族文化傳承 不利于形成和保持中華民族的凝聚力 反方 應(yīng) 引進(jìn)洋節(jié) 理論依據(jù) 文化是世界的 各民族文化包括西方的洋節(jié)都是世界文化中不可缺少的色彩 引進(jìn)洋節(jié)是尊重世界文化多樣性的要求 引進(jìn)西方洋節(jié) 有利于促進(jìn)不同文化之間的交流 吸收西方文化中的合理內(nèi)核 發(fā)展本民族文化 促進(jìn)世界文化的繁榮 全面 辯證分析 文化是民族的 傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 民族傳統(tǒng)節(jié)日是本民族文化的集中展示 也是民族感情的集中表達(dá) 洋節(jié)日是西方文化的集中表達(dá) 我國青年熱衷過洋節(jié) 忘記本民族傳統(tǒng)節(jié)日 會影響本民族文化傳承 不利于形成和保持中華民族的凝聚力 文化是世界的 各民族文化包括西方的洋節(jié)都是世界文化中不可缺少的色彩 引進(jìn)洋節(jié)是尊重世界文化多樣性的要求 青年人過洋節(jié)或引進(jìn)西方洋節(jié) 應(yīng)有利于促進(jìn)不同文化之間的交流 吸收西方文化中的合理內(nèi)核 發(fā)展本民族文化 促進(jìn)世界文化的繁榮 真題感悟 1 09江蘇19 2008年10月 第31屆世界戲劇節(jié)在南京舉行 來自五大洲16個國家和地區(qū)的近40個劇目登臺亮相 贏得了廣泛好評 這表明a 其他民族的文化成果都可以為我所用b 尊重文化的多樣性首先要尊重其他民族的文化c 不同民族的文化可以相互融合 走向同一d 不同民族的文化可以平等交流 相互借鑒答案 d 解析 本題考查文化的多樣性及文化傳播 考查學(xué)生理解和運用知識的能力 a項說法題干材料沒有體現(xiàn) 尊重文化的多樣性首先要尊重本民族的文化 故b項錯誤 c項中 走向同一 的說法是錯誤的 d項正確的反映了題意 2 09江蘇21 2008年2月 江蘇省教育廳積極落實教育部的要求 安排南京 蘇州等8個市作為京劇進(jìn)中小學(xué)課堂的首批試點市 開展京劇進(jìn)中小學(xué)課堂活動的依據(jù)是 優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 傳統(tǒng)文化是健康有益的 傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的源泉 教育是文化傳承的重要途徑a b c d 答案 b 解析 本題考查文化對人的影響及教育對文化的傳承的意義 考查學(xué)生理解和運用知識的能力 傳統(tǒng)文化既有精華也有糟粕 故 的說法錯誤 社會實踐是文化創(chuàng)新和發(fā)展的源泉 故 的說法錯誤 排除含 的選項 故本題選b項 3 09廣東19 互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后 人們常常通過博客 bbs等來表達(dá) 交流思想 這表明科技進(jìn)步 a 促進(jìn)了文化傳播方式的變革b 優(yōu)化了文化資源的內(nèi)容c 促成了新傳媒代替舊傳媒d 促進(jìn)了先進(jìn)文化的發(fā)展解析 該題旨在考查影響文化發(fā)展的重要因素 b錯誤 材料強(qiáng)調(diào)的是文化交流方式的變化 不是內(nèi)容 c項 代替 說法錯誤 新傳媒的出現(xiàn)并不意味舊傳媒的消失 材料揭示的也不完全是先進(jìn)文化 故d與題意不合 答案 a 課外探究 關(guān)于 變臉 藝術(shù)外傳的爭議 近日 關(guān)于川劇變臉絕技 泄密 給外國演員的報道引發(fā)各方關(guān)注 但從各界反應(yīng)看 指責(zé) 泄密者 出賣國家利益與認(rèn)為 泄密 一說純屬上綱上線的觀點針鋒相對 人們更多地在思考 將變臉提高到 國家機(jī)密 的高度是否有利于變臉這門傳統(tǒng)藝術(shù)在時下的傳承與發(fā)展 是開門變臉還是秘密傳授能讓神秘的變臉更有生命力 你認(rèn)為變臉?biāo)囆g(shù)是否可以傳授給外國演員 理由是什么 4 2009年遼寧卷39 26分 閱讀材料 回答下列問題 在菲律賓馬克坦島上航海家麥哲倫遇難的地方 有一座紀(jì)念亭 亭中立有一塊石座銅碑 碑的正面有這樣的文字 費爾南多 麥哲倫 1521年4月27日 費爾南多 麥哲倫死于此地 他在與馬克坦島酋長拉普拉普的戰(zhàn)士們交戰(zhàn)中受傷身亡 麥哲倫船隊的一艘船 維多利亞號 在埃爾卡諾的指揮下 于1521年5月1日升帆駛離宿務(wù)港 并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊 第一次環(huán)球航海就這樣完成了 接上頁 這塊碑的背面 則刻著另一段文字 拉普拉普 1521年4月27日 拉普拉普和他的戰(zhàn)士們 在這里打退了西班牙入侵者 殺死了他們的首領(lǐng) 費爾南多 麥哲倫 由此 拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人 1 紀(jì)念碑正面和背面鐫刻的文字都包含著對逝者的價值評價 其依據(jù)有何不同 這種評價差異反映了價值判斷的什么特點 14分 2 從這座奇特的紀(jì)念碑 說明文化遺址保護(hù)的文化意義 12分 參考答案 1 紀(jì)念碑正面的文字是對麥哲倫的評價 評價依據(jù)是他領(lǐng)導(dǎo)了第一次環(huán)球航海 對人類文明做出了貢獻(xiàn) 紀(jì)念碑背面的文字是對拉普拉普的評價 評價依據(jù)是他領(lǐng)導(dǎo)反侵略斗爭 對祖國做出了貢獻(xiàn) 價值判斷具有相對性 人們的社會地位不同 需要不同 價值判斷也就不同 會對同一事物或行為做出不同甚至截然相反的判斷 價值判斷的相對性并不否定價值判斷的客觀性 做出正確的價值判斷 必須遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律 2 文化遺址是一個國家和民族歷史文化的重要標(biāo)志 對于民族文化的傳承具有重要作用 文化遺址對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要作用 文化遺址對于展示世界文化多樣性具有獨特作用 文化遺址對于還原和客觀評價歷史具有史實證據(jù)的價值 解析 本題以歷史材料為背景 考查學(xué)生解讀和獲取信息的能力 1 有兩問 一問需正確解讀材料 第二問考查 哲學(xué)與生活 中價值判斷的特點 2 考查 文化生活 中文化遺址的作用 只要掌握課本基礎(chǔ)知識 再從材料延伸出現(xiàn)實作用就行了 本題兩問都是具體考查細(xì)小知識點 符合現(xiàn)在的 小切口 的題型 所以還是要扎實基礎(chǔ)知識 謝謝大家 再見 謝謝大家 再見 11 簡答題 材料一2007年 中國在俄羅斯舉辦 中國年 2006年 俄羅斯在中國舉辦 國家年 俄羅斯 中國年 的主題是 合作共贏和諧發(fā)展 通過這些活動 展示中國悠久燦爛的古代文化 絢麗多彩的民族民間傳統(tǒng)以及不斷創(chuàng)新發(fā)展的當(dāng)代文化 反映了中華民族的精神 材料二著名社會學(xué)家費孝通針對文化的多樣性指出 要 各美其美 美人之美 美美與共 天下大同 1 運用 文化生活 有關(guān)知識 回答中俄互辦文化年的意義 2 材料二的觀點說明了文化生活的什么道理 3 為什么要 各美其美 怎樣做到 美人之美 美美與共 天下大同 說明了什么 答案 1 中國在俄羅斯舉辦 中國文化年 有利于中華民族優(yōu)秀文化的傳播 增強(qiáng)了俄羅斯人民對中國的了解 俄羅斯在中國舉辦 俄羅斯文化年 有利于俄羅斯優(yōu)秀文化的傳播 加深了中國人民對俄羅斯的了解 中俄文化傳播為世界文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn) 2 對待文化多樣性的正確態(tài)度應(yīng)是 既要認(rèn)同本民族文化 又要尊重其他民族文化 不同民族間相互尊重 在發(fā)展本民族文化的同時 共同維護(hù) 促進(jìn)文化多樣性 3 a 各美其美 說明尊重文化多樣性 首先要尊重自己民族的文化 培育好 發(fā)展好本民族文化 因為尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求 每個民族的文化都有自己的精粹 在一個民族的歷史與現(xiàn)實中 民族文化起著維系社會生活 維持社會穩(wěn)定的重要作用 是這個民族生存與發(fā)展的精神根基 b 美人之美 就是要尊重其他民族文化 承認(rèn)世界文化的多樣性 尊重不同民族的文化 必須遵循各國文化一律平等的原則 在文