練習(xí)七（中國象棋）教學(xué)設(shè)計.docx

練習(xí)七第一課時（中國象棋）教學(xué)要求：1、理解來源于象棋的詞語的意思2、通過誦讀詩歌初步了解下象棋的規(guī)律。感受語文與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會聯(lián)系上下文理解詞語的方法。3、通過了解象棋，感受中國文化的魅力，明白語言來源于生活的道理。教學(xué)重點(diǎn)：理解象棋術(shù)語，并能學(xué)以致用。教學(xué)難點(diǎn)：理解歌訣，初步掌握下象棋的規(guī)則。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：導(dǎo)入一、談話導(dǎo)入1、 同學(xué)們，如果提到中國國粹，你會想到哪些？（京劇 中醫(yī) 中國功夫 剪紙.）今天我們再來介紹一種國粹中國象棋。讓我們一起走進(jìn)象棋世界，了解一下我們中國的象棋（板書：中國象棋）說到象棋，唐代的人開始研究和制作象棋，到宋代已基本定型，這樣算來，該有一千多年的歷史了，可謂歷史悠久。2.我們班有同學(xué)會下象棋嗎？誰來說一說有關(guān)象棋的知識？（指名說）象棋是象征古代戰(zhàn)場雙方廝殺的一種游戲，下象棋就像是兩軍作戰(zhàn)，雙方要調(diào)動兵馬殺死對方的最高首領(lǐng)。一旦對方的將或帥被殺， 對方就全軍覆沒，我方就大獲全勝。（師：這就是古話所說的：射人先射馬，擒賊先擒王。因此，下象棋需要一個人的膽識，更需要智慧。）二、了解象棋的基礎(chǔ)知識大家覺得下象棋有意思嗎？想不想學(xué)？那我們就從認(rèn)識棋子和棋盤開始。（一）認(rèn)識棋子。 象棋一共有32枚棋子，分為紅黑兩組，各有16枚棋子，雙方各執(zhí)一組。黑方先行。（二）認(rèn)識棋盤。棋子活動的場所就叫棋盤。棋盤中間有一條白色的橫道，象征著界限，寫著“楚河”、“漢界”，簡稱“河界”?！俺印薄ⅰ皾h界”把棋盤分成完全相同的兩部分，每一部分由五條橫線，九條豎線交叉而成。河界中間雖然沒有線，但是不論直走還是斜走都和有線一樣的，只是有些子不能過河。（三）認(rèn)識“九宮” 大家看到棋盤上一個“米”字格了嗎？米字格一共有9個交叉的點(diǎn)，這就是象棋上的“九宮”，將（帥）的活動范圍不能走出“九宮”。三、教學(xué)第一部分我們生活中有些詞語就來源于象棋。練習(xí)中舉了一個例子，請同學(xué)們看看。1、自讀第一部分的內(nèi)容。2、小組討論“馬后炮”、“過河卒子”、“棋逢對手”、“舉棋不定”、“輸棋一著”的意思，可以借助工具書。3、指名說，其他學(xué)生補(bǔ)充或糾正。4、你可以選一個詞來說一句話嗎？5.鞏固練習(xí)，選詞填空。6、除了書中提到的這些來源于象棋的詞語，你還知道哪些這樣的詞？（師補(bǔ)充，還有一些諧音，如：旗開得勝，其樂無窮，樂在其中.）四、教學(xué)第二部分1、你們想學(xué)象棋嗎？這兒有一首歌訣，告訴我們了一些下棋規(guī)則。2、自己讀讀，能讀懂歌訣的意思嗎？請同學(xué)憑借棋盤講解。3補(bǔ)充介紹“蹩馬腳”和“塞象眼”。4.了解棋子的吃子方法。什么是“吃子”？重點(diǎn)介紹炮的吃子方法。2.齊讀。3、自己在棋盤中試一試。4、同桌一邊背誦一邊演練歌訣所提示的下棋規(guī)則。5、一首簡單的歌訣，讓我們對象棋的競賽規(guī)則有了初步的了解。我們在誦讀時有什么感覺？（瑯瑯上口）為什么會有這樣的感覺？（對稱押韻）6、欣賞誦讀。六、區(qū)別技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，理解“蟬聯(lián)”（教學(xué)第三部分）導(dǎo)入：我國的象棋充滿著和謀略，老師對象棋也只是略知皮毛，俗話 說“名師出高徒”。不錯，今天老師就要介紹一位象棋界的名師給大家認(rèn)識。 1.出示胡榮華圖片。認(rèn)識他是誰嗎？2.指名讀文字，正音。3.這段話中有一組近義詞，找出來了嗎？“技術(shù)”和“戰(zhàn)術(shù)”可以調(diào)換嗎？為什么？（不能調(diào)換，技術(shù)指胡榮華下棋的經(jīng)驗、技巧和能力。“戰(zhàn)術(shù)”指胡榮華參加象棋比賽時運(yùn)用的策略和方法）4.“蟬聯(lián)”是什么意思？猜一猜，查一查。 （連續(xù)擔(dān)任某個職務(wù)或繼續(xù)保持某種稱號，文中指胡榮華十年都是全國冠軍。）七、小結(jié)布置作業(yè)1.齊讀象棋