數(shù)學(xué)人教版七年級下冊平方根 （第1課時）.docx_第1頁
數(shù)學(xué)人教版七年級下冊平方根 （第1課時）.docx_第2頁
數(shù)學(xué)人教版七年級下冊平方根 （第1課時）.docx_第3頁
數(shù)學(xué)人教版七年級下冊平方根 （第1課時）.docx_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

6.1 平方根（第1課時）學(xué)習(xí)目標：（1）了解算術(shù)平方根的概念（2）會求一些數(shù)的算術(shù)平方根，并用算術(shù)平方根符號表示學(xué)習(xí)重點：算術(shù)平方根的概念和求法教學(xué)過程一，.情境導(dǎo)入學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽，小鷗想裁出一塊面積為25 dm2的正方形畫布，畫上自己的得意之作參加比賽，這塊正方形畫布的邊長應(yīng)取多少？請你說一說解決問題的思路（1）若正方形的面積如下，請?zhí)畋恚赫叫蔚拿娣e/dm2 1 9 16 36正方形的邊長/dm2 （2）你能指出它們的共同特點嗎都是已知一個正數(shù)的平方，求這個正數(shù).（3）總結(jié)概念一般地，如果一個正數(shù)的平方等于 ， 即 ，那么這個正數(shù) 叫做 的算術(shù) 平方根 的算術(shù)平方根記為 ，讀作“根號 ”, 叫做被開方數(shù)規(guī)定：0的算術(shù)平方根是0 ，也就是說，若，則例如，由于 ,5是25的算術(shù)平方根，即 二，例題解析例1 求下列各數(shù)的算術(shù)平方（1） ；（2） ；（3） 解：（1）因為 ，所以100的算術(shù)平方根是10 即 （2）因為 ，所以 的算術(shù)平方根是 即 （3）因為 ，所以0.0001的算術(shù)平方根是0.01 即 例2 下列各式是否有意義，為什么？（1） ；（2） ；（3） ；（4） 三，練習(xí)1.求下列各式的值：（1） ；（2） ；（3） ；（4） 2.被開方數(shù)的大小與對應(yīng)的算術(shù)平方根的大小之間有什么關(guān)系呢？-4有算術(shù)平方根嗎？什么數(shù)才有算術(shù)平方根？ 3如圖能否用兩個面積為1的小正方形拼成一個面積為2的大正方形？四，歸納小結(jié)（1）什么是算術(shù)平方根？ 如何求一個正數(shù)的算術(shù)平方根？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論